Norwegian version
Employee directory
Nils Breilid

Nils Breilid

Job title
  • Associate Professor
Visiting address
  • Pilestredet 42, 0167 Oslo
  • Office number: Q6018
Phone
  • Mobile: +47 928 28 967
  • Office: +47 672 37 645
E-mail
  • nils.breilid@oslomet.no
Affiliation

Field of study

Emotional disorders   Evaluation   Competence building   Interaction   Social competence   Social problems   Development of linguistic and communicative skills   Councelling   Congenital deafblind   Inclusive education   Educational psychological service

Research groups

Publications and research

Scientific publications

Fasting, Rolf Bjarne ; Breilid, Nils (2023). Cross-professional collaboration to improve inclusive education. Scandinavian Journal of Educational Research. Vol. (ahead-of-print).
https://doi.org/10.1080/00313831.2023.2175248

Fasting, Rolf Bjarne ; Breilid, Nils (2023). Likeverdig opplæring. Thorsen, Kirsten; Christensen, Hanne; Dalland, Cecilie Pedersen (Ed.). Jeg er lærer. Reflektert, analytisk, kompetent. p. 99-122. Fagbokforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/4815554

Breilid, Nils ; Fasting, Rolf Bjarne (2023). Den spesialpedagogiske tiltakskjeden - en dynamisk modell for likeverdig opplæring. Thorsen, Kirsten; Christensen, Hanne; Dalland, Cecilie Pedersen (Ed.). Jeg er lærer. Reflektert, analytisk, kompetent. p. 123-144. Fagbokforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/3629452

Schmid, Evi ; Breilid, Nils (2022). For dem som ønsker å gå en annen vei: Implementering og praktisering av praksisbrevordningen i fylkeskommunene. Søkelys på arbeidslivet. Vol. 39.
https://doi.org/10.18261/spa.39.2.2

Breilid, Nils ; Lassen, Liv Margarete (2021). Samtaler som tidlig innsats. Olsen, Mirjam Harkestad; Fasting, Rolf Bjarne (Ed.). Tidlig innsats. p. 140-164. Cappelen Damm Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/3294871

Fasting, Rolf Bjarne ; Breilid, Nils (2020). PP-tjenesten som inkluderingsagent: retorikk eller handling?. Psykologi i kommunen (PIK).
https://hdl.handle.net/11250/2775128

Lassen, Liv Margarete; Breilid, Nils (2019). Selvinnsikt hos rådgiver og bruker i spesialpedagogisk rådgivning. Haugan, Jan Arvid; Kvello, Øyvind (Ed.). Selvinnsikt og profesjonalitet. Fagbokforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/4176990

Breilid, Nils ; Dyrnes, Eva Martinsen (2017). Bestyrkende faktorer som fremmer en positiv overgang fra skole til varig arbeidslivstilknytning for elever i lærekandidat-ordningen. Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling - SJVD. Vol. 2.
https://doi.org/10.7577/sjvd.2179

Breilid, Nils ; Lassen, Liv Margarete (2014). Å nå og forstå. Betydning av dialoger for å fremme elevers involvering og utvikling. Norsk tidsskrift for logopedi. Vol. 60.
https://hdl.handle.net/11250/3984673

Breilid, Nils (2013). Hidden potentials within compulsory pupil-teacher dialogues. American Journal of Pastoral Counseling. Vol. 47.
https://hdl.handle.net/11250/4876176



See all publications


These publications are obtained from Norwegian Research Information Repository. The list may be incomplete.

Research reports

Breilid, Nils ; Karlsen, Jannicke (2016). Sosialpedagogisk rådgivning Kompetansehevingsprosjekt 2015-2016. 10 p. Høgskolen i Østfold.
https://hdl.handle.net/11250/4189146

Breilid, Nils (2007). Ungdom og læringserfaringer. En survey – studie av ungdoms læringserfaringer på ulike arenaer. 408 p. Unipub forlag.
https://hdl.handle.net/11250/4367023

Simonsen, Eva; Breilid, Nils ; Jochumsen, Uffe; Kristoffersen, Ann-Elise (2002). Barn og unge med cochleaimplantat. Utvikling og livskvalitet. Rapport fra nordisk konferanse i Oslo 21.-23. november 2001. Skådalen Publikation series No. 14. ISBN: 9788291655154. 149 p. Skådalen Publication Series.
https://hdl.handle.net/11250/4718349

Breilid, Nils (1999). Om utvikling og implementering av en lokal modell for individuelle opplæringsplaner i videregående skole. Fordypningsoppgave til embedsstudiet (4. avdeling). 70 p. Universitetet i Oslo.
https://hdl.handle.net/11250/4071427

Breilid, Nils (1998). En gjennomlysning av 3. og 4. avdeling, spesialpedagogikk, med fokus mot studentenes vurdering av studiet, og gjennomstrømning på 3- avdeling. 49 p. Institutt for spesialpedagogikk.
https://hdl.handle.net/11250/3477811



These publications are obtained from Norwegian Research Information Repository. The list may be incomplete.

Dissemination

Guttormsen, Linn Stokke ; Hjetland, Hanne Næss ; Breilid, Nils (2023). Voksenrolle i inkluderende praksis i barnehage og skole . Fagdag. Sortland kommune .
https://hdl.handle.net/11250/4563828

Breilid, Nils ; Fasting, Rolf; Sundar, Paul Robert (2020). The Role of the Educational Counsellor as Collaborative Partner for Inclusion in Kindergartens and Schools. ECER 2020. EERA.
https://hdl.handle.net/11250/3557026

Breilid, Nils ; Fasting, Rolf Bjarne (2020). PP-tjenesten som inkluderingsagent. Jubileumsseminar, spesialpedagogikk 50 år. Spenninger og utfordringer i spesialpedagogikk. Høgskolen i Østfold .
https://hdl.handle.net/11250/4509615

Breilid, Nils ; Fasting, Rolf Bjarne ; Knudsmoen, Hege ; Sundar, Paul Robert (2019). Organizational Change for Inclusive Education: ideological rhetoric or pedagogical action?. ECER 2019. EERA.
https://hdl.handle.net/11250/4109649

Knudsmoen, Hege ; Sundar, Paul Robert; Breilid, Nils ; Fasting, Rolf Bjarne (2019). The emphasis on Inclusive Education in EPS-Counselors´ Collaboration With Schools in Organizational Development. ECER 2019. EERA.
https://hdl.handle.net/11250/5181461

Fasting, Rolf Bjarne ; Breilid, Nils (2019). Innspill til Opplæringslovutvalget. Innspill til lovtekstutvalget. KD, lovtekstutvalget.
https://hdl.handle.net/11250/3841667

Fasting, Rolf Bjarne ; Sundar, Paul Robert; Breilid, Nils (2019). Designing Interactive Learning Environments through ITC-support. Lifelong Learning Summit . International Counsil for Open and Distance Education .
https://hdl.handle.net/11250/3975041

Breilid, Nils (2019). Kommunikasjon og samhandling (key-note). Samling NAV Lillestrøm. NAV Lillestrøm.
https://hdl.handle.net/11250/4654826

Sundar, Paul Robert; Breilid, Nils ; Knudsmoen, Hege ; Fasting, Rolf Bjarne (2018). Organizational Changes in Kindergartens and Schools - the Role of the Educational Psychological Counselor as Change Agent. ECER konferanse 2018. ECER.
https://hdl.handle.net/11250/4152577

Breilid, Nils ; Knudsmoen, Hege (2018). Pedagogisk analyse. Spesialistutdanning for PP- tjenesten. Utdanningsforbundet.
https://hdl.handle.net/11250/4697808



See all publications


These publications are obtained from Norwegian Research Information Repository. The list may be incomplete.
P.O. Box 4, St. Olavs plass
NO-0130 Oslo
Norway
Tel.: +47 67 23 50 00
Contact us