Forskningsgrupper
Forskningsprosjekter
Avsluttede forskningsprosjekter
-
Tett på profesjonsutøveres daglige innsats for å fremme inkludering og livskvalitet for barn og unge
Prosjektet vil legge grunnlaget for forsknings- og utviklingsarbeid på tvers av tjenester som møter barn og unge. Dataene skal kunne brukes på tvers av tjenester.
Publikasjoner og forskningsresultater
Vitenskapelige publikasjoner
Greve, Anne
;
Skundberg, Øystein
;
Østrem, Solveig
(2024).
Smittevern og biopolitikk i barnehagens hverdagsliv.
Barn – forskning om barn og barndom i Norden.
https://doi.org/10.23865/barn.v42.5600
Østrem, Solveig
(2024).
Kohortbarnehagen. Relasjonskompetanse anvendt i en unntakstilstand.
Norsk pedagogisk tidsskrift.
Vol. 108.
https://doi.org/10.18261/npt.108.1.6
Kasin, Olav
;
Østrem, Solveig
(2023).
Masterutdannede barnehagelæreres vilkår i barnehagen.
Pettersvold, Mari; Rothuizen, Jan Jaap; Østrem, Solveig (Red.).
Akademisk kunnskap og pedagogisk faglighet i barnehagen.
Cappelen Damm Akademisk.
https://doi.org/10.23865/noasp.55.ch5
Østrem, Solveig
(2023).
Masterutdannede barnehagelæreres mangfoldige kompetanse.
Pettersvold, Mari; Rothuizen, Jan Jaap; Østrem, Solveig (Red.).
Akademisk kunnskap og pedagogisk faglighet i barnehagen.
Cappelen Damm Akademisk.
https://doi.org/10.23865/noasp.55.ch9
Pettersvold, Mari; Rothuizen, Jan Jaap;
Østrem, Solveig
(2023).
Akademisk kunnskap og pedagogisk faglighet i barnehagen.
ISBN: 9788202805999.
Cappelen Damm Akademisk.
https://doi.org/10.23865/noasp.55
Pettersvold, Mari; Rothuizen, Jan Jaap;
Østrem, Solveig
(2023).
Mere viden om masteruddannede barnehagelærere og pædagoger.
Pettersvold, Mari; Rothuizen, Jan Jaap; Østrem, Solveig (Red.).
Akademisk kunnskap og pedagogisk faglighet i barnehagen. s. 217-227.
Cappelen Damm Akademisk.
https://doi.org/10.23865/noasp.55.ch10
Pettersvold, Mari;
Østrem, Solveig
(2023).
Viden, kritik og uenighedsfælleskab.
Rothuizen, Jan Jaap; Togsverd, Line (Red.).
s. 124-143.
Akademisk Forlag.
https://hdl.handle.net/11250/3678787
Østrem, Solveig
(2022).
Å skrive akademisk. En veiviser for forskere.
ISBN: 9788202777647.
Cappelen Damm Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/3916502
Pettersvold, Mari;
Østrem, Solveig
(2022).
Hvis skoleforberedelse ikke fantes.
Schaanning, Espen; Aagre, Willy (Red.).
Skolens mening. Femti år etter Nils Christies Hvis skolen ikke fantes. s. 57-75.
Universitetsforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/4194400
Østrem, Solveig
(2021).
Å skrive akademisk. En veiviser for forskere.
ISBN: 9788202533373.
154 s.
Cappelen Damm Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/3368326