English version
Ansatteoversikt
Pål E. Dingstad

Pål E. Dingstad

Stillingstittel
  • universitetslektor
Besøksadresse
  • Pilestredet 42, 0167 Oslo
  • Kontornummer: Q3066
Telefon
  • Mobil: +47 920 61 157
  • Kontor: +47 672 37 541
E-post
  • pal.dingstad@oslomet.no
Tilhørighet

Fagfelt

Diskursanalyse   Kulturanalyse   Organisasjonsteori   Storyline   Kultur   Kritisk refleksjon   Organisasjonskultur   Foucault   Samfunnsfaglig didaktikk   Samfunnsfaglig barnelitteratur

Forskningsgrupper

Publikasjoner og forskningsresultater

Vitenskapelige publikasjoner

Dingstad, Pål E. (2020). Munthe og maten. Maten og måltidet som arena for korrigering og moralisering i Margrethe Munthes barnelyrikk. Dybvik, Hilde; Karlsson, Eivind (Red.). Fra bordvers til bildebøker. Mat og måltider i barnelitteraturen. s. 47-65. Fagbokforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/4435881

Dingstad, Pål E. (2018). Makt og medvirkning i barnehagen. En problematisering. Wolf, Kristin Rognerud Danielsen; Svenning, Sverre Bjørn (Red.). Perspektiver på barns medvirkning i barnehagen. Universitetsforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/4110225

Dingstad, Pål E. (2012). "Åttetoget til Tokyo": praktisk arbeid med nærmiljø og samfunn i barnehagen. Otterstad, Ann Merete; Rossholt, Nina (Red.). Barnehagelærerutdanningens kompleksitet. Bevegelser i faglige perspektiver. s. 290-313. Universitetsforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/4970249

Rhedding-Jones, Jeanette; Rossholt, Nina ; Dingstad, Pål E. (2006). A research project aiming to develop a research culture around matters of gender, complexity and diversity. Australian Research in Early Childhood Education. Vol. 13.
https://hdl.handle.net/11250/5180464

Rhedding-Jones, Jeanette; Arnesen, Anne-Lise ; Dingstad, Pål E. ; Rossholt, Nina (2005). Strengthening partnerships locally and internationally: experiences and reflections from a Norwegian research project. New Zealand Research in Early Childhood Education. Vol. 7.
https://hdl.handle.net/11250/4013470



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Forskningsrapporter

Birkeland, Steinar; Dingstad, Pål E. ; Karlsen, Cecilie (1991). Tiden mellom to tider: fra en studietur til Berlin. ISBN: 9788257000707. 160 s. Universitetet i Oslo.
https://hdl.handle.net/11250/3293327



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Formidling

Dingstad, Pål E. (2022). Den misforståtte retten til medvirkning. Barnehagefolk. Vol. 39. årg.
https://hdl.handle.net/11250/5201623

Dingstad, Pål E. (2021). Makt og barns medvirkning – et kritisk blikk. HEI DU! Barnehagen er for oss! Barnehagen sett med barns blikk. Den årlige nasjonale barnehagekonferanse arrangert av Dromi Trondheim.. Dronning Mauds Minne. Høgskole for barnehagelærerutdanning.
https://hdl.handle.net/11250/3854791

Dingstad, Pål E. (2019). Makt og rettigheter i barnehagen. Barnehagefolk.
https://hdl.handle.net/11250/5169493

Dingstad, Pål E. (2019). Makt (og disiplinering) og rettigheter i barnehagen. Innlegg på OMEP-seminar i anledning Barnekonvensjonens 30-årsdag. FN,s Barnekonvensjon 30 år Onsdag 20 november 2019. OMEP ved Geir Aaserud.
https://hdl.handle.net/11250/4709848

Dingstad, Pål E. (2016). “Written to inculcate moral truth…” 19th century “Disciplinary writing” for children as response to potential dissolution of social justice, equality, and solidarity. NERA 2016 Conference on SOCIAL JUSTICE, EQUALITY AND SOLIDARITY IN EDUCATION. University of Helsinki (?).
https://hdl.handle.net/11250/4546817

Dingstad, Pål E. (2015). "Øyet som ser" - Foucault, Manet og tilskueren Tilskuerens posisjon Eller... bildet som diskurs hos Foucault?. Forskningsgruppemøte EMBLA. Ann Merete Otterstad.
https://hdl.handle.net/11250/5126649

Dingstad, Pål E. (2014). 3. og 4. juni Holmsbu Undervisningsbasert forskning? Innlegg på forskningsseminar om presentasjonssystemet PREZI, med utgangspunkt i Michel Foucaults problematisering av skillet mellom forskning og undervisning. Holmsbu 3.-4. juni, 2014. Seminar 3.-4. juni 2014 med forskningsgruppe 3, Barnehage og profesjonsutvikling; danning, omsorg, lek og læring. Koordinator Ann Merete Otterstad.
https://hdl.handle.net/11250/4671022

Dingstad, Pål E. (2014). Prøysen-prismet - Handler Alf Prøysen bare om Alf Prøysen?. Alf Prøysen på HiOA. Høgskolen i Oslo, institutt for BLU.
https://hdl.handle.net/11250/3673544

Dingstad, Pål E. (2014). Prøysen-Prismet Handler Alf Prøysen bare om Alf Prøysen? Innlegg om hvordan fokus på Alv Prøysen kan belyse et spekter av ulike temaer og problemstillinger, som i et Prisme: Prisme-metaforen ble presentert, sammen med spekteret av temaer: Samfunnskritikk, sosial ulikhet og klasseforskjeller, fattigdom på landsbygda, husmannssystemet, ekskludering og inkluderingsprosesser, oppvekstvilkår, barndom, syn på barn både i historisk og kulturelt perspektiv, for å nevne noen. Prøysenseminar. Musikk-seksjonen v. LUI.
https://hdl.handle.net/11250/3799472

Dingstad, Pål E. (2011). Spørsmål til Billy Ehn. Seminar m Billy Ehn. FOU-området Oppvekst, Mangfold, Inkludering v Knutsen.
https://hdl.handle.net/11250/4105088



Se alle publikasjoner


Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.
Postboks 4, St. Olavs plass
0130 Oslo
Tlf.: 67 23 50 00
Kontakt oss