Forskningsgrupper
Forskningsprosjekter
Aktive forskningsprosjekter
-
Digital myndiggjering (Empowered)
Prosjektet har som mål å utvikle innovative praksisar, metodar og reiskapar som skal fremme ’digital myndiggjering’ i skole og lærarutdanning.
Publikasjoner og forskningsresultater
Formidling
Swensen, Håkon
;
Aabel, Mona Liland
(2025).
Juks eller hjelpemiddel? Webinarrekke om KI og formativ vurdering i skolen.
Juks eller hjelpemiddel? Webinarrekke om KI og formativ vurdering i skolen. OsloMet.
https://hdl.handle.net/11250/3593377
Aalbergsjø, Siv Gundrosen
;
Aabel, Mona Liland
(2024).
Preservice teachers group talk while programming micro:bit.
NFSUN 2024. The Nordic Research Symposium on Science Education.
https://hdl.handle.net/11250/3682758
Aabel, Mona Liland
;
Aalbergsjø, Siv Gundrosen
(2024).
PRESERVISE-TEACHERS GROUP TALK WHILE PROGRAMMING MICRO:BIT.
Sluttseminar WP 2 MASCOT. OsloMet.
https://hdl.handle.net/11250/3693485
Lillehauge, Anke Wiesenack;
Aabel, Mona Liland
(2023).
Deltakende design i ungdomsskolen – med elevene i førersetet.
TEQ21 Nasjonal konferanse. OsloMet - Oslo Metropolitan University.
https://hdl.handle.net/11250/3562535
Lillehauge, Anke Wiesenack;
Aabel, Mona Liland
(2023).
Deltakende design i ungdomsskolen.
Johannesen, Monica; Lundberg, Pål; Smestad, Bjørn (Red.).
Utdanning for tverrfaglige mål. s. 145-160.
Fagbokforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/3427946
