Pedagogisk veiledning for praksislærere og veiledere for nyutdannede i barnehage og skole, emne 2

For å søke på denne videreutdanningen må du ha

• bachelorgrad eller tilsvarende i barnehagelærerutdanning eller lærerutdanning for grunnskolen
• minst to års yrkespraksis fra barnehage eller tre års yrkespraksis fra skole etter fullført bachelorgrad 
• bestått minst 15 studiepoeng videreutdanning i pedagogisk veiledning i utdanning og yrke for lærere i barnehage eller skole, emne 1 

Søkere rangeres etter karakterpoeng fra bachelorgraden/utdanningen.

Du får 5 tilleggspoeng hvis du er ansatt som lærer i en barnehage eller ved en skole som har samarbeidsavtale med Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier.

Det kan være konkurranse om plassene. Ved forrige opptak kom alle kvalifiserte inn.

Hvordan regnes poengsummen din ut?

Du søker på Søknadsweb med studiekode 215 5362 for pedagogisk veiledning 2 i barnehage eller 215 5361 for pedagogisk veiledning 2 i skole.

• 15. april: ordinær søknadsfrist
• 1. mars: tidlig opptak

Mer om å søke på videreutdanninger.

Studiet utdanner veiledere som kan tilby systematisk og kvalifisert veiledning som bidrar til læreres profesjonsutvikling med særlig vekt på praksislærerfunksjonen og på veiledning av nyutdannede. Studiet vil også kvalifisere for mer generelle veiledningsoppgaver i barnehage og skole.

Tre sentrale områder i emnet er:

• Veiledning i et profesjonsperspektiv.
• Veiledning i organisasjoner.
• Veiledning og etikk.

Studieside for Pedagogisk veiledning, emne 2

Besøk studentportalen for mer informasjon om dette studiet (student.oslomet.no).

Her vil du også få se seneste timeplan for utdanningen.

Se programplan på student.oslomet.no

Studiet er på til sammen 15 studiepoeng som går over to semestre. Studiet er samlingsbasert og det er til sammen syv samlinger (seks samlinger med én oppstartssamling). Samlingene går både på dagtid og om ettermiddagen. For å avlegge eksamen kreves minst 80 prosent deltakelse i undervisningen. Studiet har en individuell muntlig eksamen.

I periodene mellom samlingene arbeider du individuelt og i grupper.

Deltakernes egne erfaringer med veiledningssamtaler og refleksjon over veiledning er sentrale i å utvikle veilederkompetanse, og arbeidet med oppgavene er knyttet til dine egne erfaringer som veileder.  

Semesteravgift (student.oslomet.no).

Denne består av en semesteravgift til Studentsamskipnaden SiO og kopiavgift.

Veiledning av nyutdannede lærere

Alle nyutdannede lærere i barnehage og skole har rett til veiledning den første tiden i yrket.

Praksis ved fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier (LUI) (student.oslomet.no)