Norwegian version
Bibbi Omtveit

Bibbi Omtveit

Field of study

Didactics   Educational research   Education policy   Norwegian school history   Educational policy   Framework   Teaching in art   practical-aesthetic subjects

Research groups

Scientific publications

Omtveit, Bibbi (2025). Gruppestørrelse og lærertetthet i grunnskolefaget kunst og håndverk : departementets anbefalinger og reguleringer i årene 1939–2020. Techne Serien. Vol. 32.
https://doi.org/10.7577/technea.6249

Lutnæs, Eva ; Brænne, Karen ; Omtveit, Bibbi (2023). A knowledge-based subject with societal relevance. Rhetorical analysis of Professor Nielsen's regular column in the journal Form. FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk. Vol. 16.
https://doi.org/10.7577/formakademisk.5089



These publications are obtained from Norwegian Research Information Repository. The list may be incomplete.

Research reports

Lutnæs, Eva ; Lensjø, Marit ; Ringvold, Tore Andre ; Møllerhagen, Torill Hammeren ; Strand, Ingri ; Larsen, Lars Rolf ; Brænne, Karen ; Landmark, Malin Sofie ; Omtveit, Bibbi (2025). UNGE HENDER : Grunnskolen som satsningsarena for yrkesfag og håndverksverksferdigheter? | Skriftserien. ISBN: 9788283647266. 37 p. OsloMet Skriftserie.
https://doi.org/https://skriftserien.oslomet.no/sk



These publications are obtained from Norwegian Research Information Repository. The list may be incomplete.

Dissemination

Omtveit, Bibbi (2026). Class Size and Pupil-Teacher Ratio in Art and Crafts in Norwegian Primary and Lower Secondary School. Summer Institute 2026 - Geographies of Childhood in Teacher Education. Babes-Boyai University and Ludwigsburg University of Education.
https://hdl.handle.net/11250/5518132

Omtveit, Bibbi (2026). Gapet mellom lovkrav og praksis. Gruppestørrelse og lærertetthet i kunst og håndverk. Kunst- og håndverkskonferansen 2026. OsloMet - storbyuniversitetet.
https://hdl.handle.net/11250/5518330

Omtveit, Bibbi (2026). Éin lærar og altfor mange elevar: Kva skjer med alt elevane skal lære?.
https://doi.org/https://www.forskning.no/barn-og-u

Omtveit, Bibbi (2026). Éin lærar og altfor mange elevar – kva skjer med dei praktiske ferdigheitene?.
https://doi.org/https://www.oslomet.no/forskning/f

Omtveit, Bibbi (2025). Praktisk læring krev færre elevar i gruppa.
https://hdl.handle.net/11250/4902668

Omtveit, Bibbi (2024). Organisering og bruk av lærerressurser i faget kunst og håndverk. NordFo conference 2024 . NordFo.
https://hdl.handle.net/11250/3374550

Hansen, Petter William ; Kvellestad, Randi Veiteberg ; Fauske, Laila Belinda; Omtveit, Bibbi (2021). Ny 5-årig lærarutdanning i praktisk og estetiske fag.
https://hdl.handle.net/11250/4262287

Omtveit, Bibbi (2017). Faget kunst og håndverk - en del av allmenndannelsen. Er deling av faget rett medisin?. Faget kunst og håndverk i støpeskjeen: Endringer er varslet - er deling av faget rett medisin? . Utdanningsforbundet.
https://hdl.handle.net/11250/5518141

Moe, Harald Eivind; Omtveit, Bibbi (2017). — Atelieret er en kampsone.
https://hdl.handle.net/11250/3658630

Omtveit, Bibbi (2015). Status kunst og håndverk i grunnskolen. Hvilke skolefag trenger vi i fremtidens skole? . Utdanningsforbundet.
https://hdl.handle.net/11250/5518361





These publications are obtained from Norwegian Research Information Repository. The list may be incomplete.