Norwegian version
Dagmara Bossy

Dagmara Bossy

About

Dagmara Bossy is a researcher II at NOVA, at the department for research on Childhood, Family and Child welfare. Dagmara has a Master of Philosophy in Sociology at the University of Oslo, where she wrote the Master thesis on unwanted sexual experiences in youth relationships. Dagmara has a PhD from The Faculty of Medicine at the Institute of Health and Society, University of Oslo. Her doctoral work concerned group-based self-management support for people with long-term conditions. As a doctoral student Dagmara was part of a EU-financed collaboration research project investigating the content and meaning of social networks at the micro, meso and macro levels for people diagnosed with type 2 diabetes (EU WISE). Dagmara has been employed at the Norwegian National Advisory Unit on Learning and Mastery in Health (NKLMH) where she among other assignments worked with contract research. Dagmara has primarily worked with qualitative research methods, where she has applied a social construction stance. Her research interest are among others: children at risk, young care-givers, social inequality in health, caring for children with disabilities, institutional logics, health promotion: a critical perspective. Dagmara has also given lectures on health-pedagogy at the Master’s program: Empowerment and Health promotion at Kjeller Campus, Oslo Metropolitan University.

Subject Areas: Disability, Long-term conditions, Self-management, Children at risk, Institutional Logics, Social Construction

Research projects

Ongoing research projects

Completed research projects

Scientific publications

Stenberg, Una; Vågan, Andre; Bossy, Dagmara ; Haugstvedt, Karen Therese Sulheim; Fredriksen, Kari; Bergerød, Inger Johanne (2024). Utbytte fra deltakelse i lærings- og mestringstilbud for foresatte til barn og unge med langvarige helseutfordringer - en scoping review. Tidsskrift for omsorgsforskning. Vol. 10.
https://doi.org/10.18261/tfo.10.3.3

Bøhler, Kjetil Klette; Bossy, Dagmara ; Hervie, Vyda Mamley (2023). How Did Children With Disabilities Experience Education and Social Welfare During Covid-19?. Social Inclusion. Vol. 11.
https://doi.org/10.17645/si.v11i1.5896

Bossy, Dagmara ; Bergflødt, Monika Marie (2023). Menn på familievernkontoret. Alliansearbeid mellom terapeuter og klienter. Tidsskrift for kjønnsforskning.
https://doi.org/10.18261/tfk.47.2.5

Stenberg, Una; Bergerød, Inger Johanne; Fredriksen, Kari; Bossy, Dagmara ; Bøckmann, Kari; Haugstvedt, Karen Therese Sulheim; Vågan, Andre (2022). Helsekompetanse og styrket mestring hos barn og unge som pårørende. Fontene forskning. Vol. 15.
https://hdl.handle.net/11250/3004997

Bossy, Dagmara ; Knutsen, Ingrid Ruud ; Rogers, Anne; Foss, Christina (2018). Moving between ideologies in self‐management support—A qualitative study. Health Expectations.
https://doi.org/10.1111/hex.12833

Bossy, Dagmara ; Knutsen, Ingrid Ruud ; Rogers, Anne; Foss, Christina (2017). Group affiliation in self-management: support or threat to identity?. Health Expectations. Vol. 20.
https://doi.org/10.1111/hex.12448

Bossy, Dagmara ; Knutsen, Ingrid Annette Ruud ; Rogers, Anne; Foss, Christina (2015). Institutional logic in self-management support: coexistence and diversity. Health and Social Care in the Community.
https://doi.org/10.1111/hsc.12277

Stefansen, Kari ; Smette, Ingrid ; Bossy, Dagmara (2014). Angrep mot kjønnsfriheten: Unge jenters erfaringer med uønsket beføling. Tidsskrift for kjønnsforskning. Vol. 38.
https://hdl.handle.net/10642/2415



These publications are obtained from Norwegian Research Information Repository. The list may be incomplete.

Research reports

Seeberg, Marie Louise ; Bossy, Dagmara (2024). «Dråpe for dråpe, stein for stein». Familievernets voldsarbeid i endring. ISBN: 9788278948705. 88 p. OsloMet - storbyuniversitetet.

Bergflødt, Monika Marie ; Bruland, Stine ; Bossy, Dagmara (2023). Med døra på gløtt. Barn og unge inn i familievernet?. ISBN: 9788278948361. 128 p. OsloMet - storbyuniversitetet.

Bergflødt, Monika Marie ; Bossy, Dagmara ; Gundersen, Tonje (2022). Møter med familievernet. Brukeres erfaringer og opplevelser av familieverntjenesten. ISBN: 9788278948125. 99 p. OsloMet - storbyuniversitetet.

Bossy, Dagmara ; Hervie, Vyda Mamley (2021). Mellom idealer og praksis. Ivaretakelse av rettighetene til barn med funksjonsnedsettelser. ISBN: 9788278947821. 109 p. OsloMet - storbyuniversitetet.

Bossy, Dagmara ; Bratli, Siw Anita (2020). Dokumentasjon om samhandling mellom helseforetak og kommuner knyttet til lærings- og mestringsvirksomhet En gjennomgang av norsk forskning og annen relevant litteratur. ISBN: 9788292686393. 26 p. Nasjonal Kompetansetjeneste for læring og mestring innen helse (NK LMH).



These publications are obtained from Norwegian Research Information Repository. The list may be incomplete.

Dissemination

Bossy, Dagmara ; Svardal, Jarle (2024). Fagsalong om menn på familievernkontoret. FAGSALONG. SKM Vold og Høykonflikt.

Bergflødt, Monika Marie ; Bossy, Dagmara ; Gundersen, Tonje (2023). Familievernet kan bidra til at problemer med vold og overgrep i familier ikke vokser seg større. Forskning.no.
https://forskning.no/barn-og-ungdom-familie-oslome

Dietrichson, Susanne Dorthea; Bossy, Dagmara ; Bergflødt, Monika Marie (2023). Menn anklaget for vold trenger også tillit fra terapeuten.

Bossy, Dagmara ; Bergflødt, Monika Marie (2023). Med døra på gløtt. Barn og unge inn i familievernet?. Faglig samling for kontaktpersonene til SKM Barn og unge i familievernet. Spisskompetansemiljø (SKM) for barn og unge i familievernet.

Bossy, Dagmara (2023). Overordnet familievernforskning og brukererfaringer. Faglig innlegg på sommerseminar. NAV Østensjø.

Stenberg, Una; Bossy, Dagmara ; Fredriksen, Kari; Vågan, Andre; Haugstvedt, Karen Therese Sulheim; Bergerød, Inger Johanne (2022). Utbytte fra deltakelse i gruppebaserte lærings- og mestringstilbud for foresatte til barn og unge med helseutfordringer eller funksjonsnedsettelser. Pårørendekonferansen. Pårørendesenteret i Stavanger.

Stenberg, Una; Vågan, Andre; Bossy, Dagmara ; Fredriksen, Kari; Haugstvedt, Karen Therese Sulheim; Bergerød, Inger Johanne (2022). Effects of patient education interventions for parents of children with long-term conditions. International Conference on Communication in Healthcare.

Stenberg, Una; Vågan, Andre; Bossy, Dagmara ; Fredriksen, Kari; Haugstvedt, Karen Therese Sulheim; Bergerød, Inger Johanne (2022). Utbytte fra deltakelse i gruppebaserte lærings- og mestringstilbud for foresatte. Nettverkskonferanse for forskere innen helsekompetanse.

Vågan, Andre; Hjärthag, Fredrik; Bergerød, Inger Johanne; Bossy, Dagmara ; Fredriksen, Kari; Haugstvedt, Karen Therese Sulheim; Bøckmann, Kari; Hagen, Inger Elisabeth; Stenberg, Una (2022). Lærings- og mestringstilbud til voksne pårørende - en oppsummering av forskningslitteratur. Fagrapport.

Vågan, Andre; Hjärthag, Fredrik; Bergerød, Inger Johanne; Bossy, Dagmara ; Fredriksen, Kari; Haugstvedt, Karen Therese Sulheim; Bøckmann, Kari; Hagen, Inger Elisabeth; Stenberg, Una (2022). Effekt og utbytte av lærings- og mestringstilbud til pårørende - en forskningsoppsummering. Webinar. Helseregioner og NK LMH.





These publications are obtained from Norwegian Research Information Repository. The list may be incomplete.