Forskningsgrupper
Forskningsprosjekter
Aktive forskningsprosjekter
-
Forskingsbasert undervisning og samarbeid om læring i kroppsøving (FUSK)
Prosjektet jobbar for at elevar, lærarar, lærarstudentar og lærerutdannere skal utvikle kroppsøvingsfaget saman.
Publikasjoner og forskningsresultater
Vitenskapelige publikasjoner
Vinje, Erlend Ellefsen
;
Brattenborg, Steinar
; Fon, Karl Petter
(2024).
Kroppsøvingslæreres forståelse og anvendelse av retningslinjer for karaktersetting.
Vinje, Erlend Ellefsen; Fon, Karl Petter; Sandell, Martin Blaauw; Vagle, Markus (Red.).
Kroppsøving etter fagfornyelsen. s. 153-179.
Cappelen Damm Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/4677073
Brattenborg, Steinar
;
Vinje, Erlend Ellefsen
;
Kvikstad, Ingvild
; Vagle, Markus; Wang, Christoffer
(2024).
Innhold i kroppsøving - hvilke aktiviteter vil elevene ha?.
Vinje, Erlend Ellefsen; Fon, Karl Petter; Sandell, Martin Blaauw; Vagle, Markus (Red.).
Kroppsøving etter fagfornyelsen. s. 47-76.
Cappelen Damm Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/4771658
Fon, Karl Petter;
Vinje, Erlend Ellefsen
;
Brattenborg, Steinar
; Christensen, Joakim Ekornrød
(2024).
"Hvis man er god, så er det lettere å gjøre andre gode, og da blir man sett på som en bedre kroppsøvingselev".
Vinje, Erlend Ellefsen; Fon, Karl Petter; Sandell, Martin Blaauw; Vagle, Markus (Red.).
Kroppsøving etter fagfornyelsen. s. 180-201.
Cappelen Damm Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/4045051
Brattenborg, Steinar
;
Aaring, Vegard Fånes
;
Kvikstad, Ingvild
;
Vinje, Erlend Ellefsen
(2021).
Hvordan oppfatter kroppsøvingslærere at undervisningspraksisen vil kunne påvirkes av fagfornyelsen?.
Vinje, Erlend Ellefsen (Red.).
Didaktiske utfordringer i kroppsøving. s. 61-85.
Cappelen Damm Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/3710762
Vinje, Erlend Ellefsen
;
Brattenborg, Steinar
; Skrede, Joar
(2021).
Bør karakterer avskaffes i kroppsøving?.
Vinje, Erlend Ellefsen (Red.).
Didaktiske utfordringer i kroppsøving. s. 166-190.
Cappelen Damm Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/4835904
Vinje, Erlend Ellefsen
;
Brattenborg, Steinar
; Aasland, Markus Johansen; Aasland, Oda Eline
(2019).
Hvor unike er de norske bestemmelsene for inkludering av elevenes forutsetninger og innsats ved vurdering i kroppsøving?.
Vinje, Erlend Ellefsen; Skrede, Joar (Red.).
Fremtidens kroppsøvingslærer. s. 96-113.
Cappelen Damm Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/4572442
Vinje, Erlend Ellefsen
;
Brattenborg, Steinar
(2016).
Vurdering i kroppsøvingsfaget - gamle og nye utfordringer.
Vinje, Erlend Ellefsen (Red.).
Kroppsøvingsdidaktiske utfordringer. s. 32-50.
Cappelen Damm Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/4967431