Formidling
Bakken, Roger
;
Grydeland, Anders
;
Larsen, Lars Rolf
;
Brevik, Birger
(2025).
Prosjekt BTAL student: Bærekraft i industrifag og elektrofag.
Nordyrk 2025. VIA University College.
https://hdl.handle.net/11250/5273978
Johannesen, Hedvig
;
Grydeland, Anders
; Hammersgård, Thor
(2024).
Samarbeidslæring i bilverksted.
https://hdl.handle.net/11250/4188489
Grydeland, Anders
(2024).
Yrkesfagpodden: Kvinnelige lærlinger i entreprenørbransjen.
https://hdl.handle.net/11250/4157574
Grydeland, Anders
(2024).
Yrkesfagpodden, opplæring av lærekandidater og arbeidsinkludering, Eva Martinsen Dyrnes.
https://hdl.handle.net/11250/4532633
Andersson, Frode Torgeir
;
Bakken, Roger
;
Brevik, Birger
;
Fegri, Kai Andre
;
Karstensen, Steinar
;
Lensjø, Marit
;
Larsen, Lars Rolf
;
Grydeland, Anders
(2024).
Innovasjon, ny teknologi og bærekraft innen teknologiske fag.
NordYrk . University of Island.
https://hdl.handle.net/11250/4020710
Grydeland, Anders
;
Dahlback, Jorunn
;
Vagle, Inger
;
Johannesen, Hedvig
;
Aakernes, Nina
(2023).
Læreplanene har blitt mer helhetlige og mer komplekse - Evaluering av fagfornyelsen.
https://hdl.handle.net/11250/3675231
Grydeland, Anders
; Lyckander, Rønnaug H.; Skålholt, Asgeir
(2023).
Halvparten av lærerne har deltatt i kompetanseutvikling i forbindelse med LK20.
https://hdl.handle.net/11250/3441886
Spetalen, Halvor
;
Grydeland, Anders
(2021).
Utfordringer med fagfornyelsen - med Halvor Spetalen.
https://hdl.handle.net/11250/4447430
Johannesen, Hedvig Skonhoft
;
Grydeland, Anders
(2021).
Nedvurdering av yrkesfaglig kulturell kapital med Hedvig Skonhoft Johannesen.
https://hdl.handle.net/11250/4225857
Grydeland, Anders
(2021).
Tverrfaglige temaer i yrkesopplæring -et perspektiv fra TIP.
Nettverk for Fagfornyelsen i fag- og yrkesopplæringen. Oslo kommune/OsloMet.
https://hdl.handle.net/11250/4145798
