English version
Ansatteoversikt
Anna Hagen Tønder

Anna Hagen Tønder

Stillingstittel
  • instituttleder
Besøksadresse
  • Kunnskapsveien 55, 2007 Kjeller
  • Kontornummer: KC312
Telefon
  • Mobil: +47 996 98 644
  • Kontor: +47 672 37 595
E-post
  • annahagen.tonder@oslomet.no
Tilhørighet

Publikasjoner og forskningsresultater

Vitenskapelige publikasjoner

Aspøy, Tove Mogstad; Kavli, Hanne Cecilie; Tønder, Anna Hagen (2023). Da klokka klang … Utdanningens plass i integreringspolitikken. Fløtten, Tone; Kavli, Hanne Cecilie; Trygstad, Sissel Charlotte (Red.). Ulikhetens drivere og dilemmaer. Universitetsforlaget.
https://doi.org/10.18261/9788215065403-23-14

Nyen, Torgeir; Tønder, Anna Hagen (2023). Fagopplæring og fordeling. Fløtten, Tone; Kavli, Hanne Cecilie; Trygstad, Sissel Charlotte (Red.). Ulikhetens drivere og dilemmaer. s. 74-88. Universitetsforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/4963216

Bråten, Mona; Tønder, Anna Hagen (2020). En utdanning til randsonen? Barne- og ungdomsarbeiderfagets plass i arbeidslivet. Søkelys på arbeidslivet.
https://doi.org/10.18261/issn.1504-7989-2020-03-04

Nyen, Torgeir; Tønder, Anna Hagen (2020). Capacity for reform: the changing roles of apprenticeship in three Nordic countries. Transfer - European Review of Labour and Research. Vol. 26.
https://doi.org/10.1177/1024258919896903

Thunqvist, Daniel Persson; Tønder, Anna Hagen ; Reegård, Kaja (2019). A tale of two reforms: Institutional change in vocational education and training in Norway and Sweden in the 1990s. European Educational Research Journal.
https://doi.org/10.1177/1474904118823104

Nyen, Torgeir; Tønder, Anna Hagen (2018). Development of vocational skills through integration of practical training periods in school based vocational education in Norway. Choy, Sarojni; Wärvik, Gun-Britt; Lindberg, Viveca (Red.). Integration of Vocational Education and Training Experiences: Purposes, Practices and Principles. s. 227-242. Springer.
https://doi.org/10.1007/978-981-10

Virolainen, Maarit; Tønder, Anna Hagen (2018). Progression to higher education from VET in the Nordic countries: Mixed policies and pathways. Jørgensen, Christian Helms; Olsen, Ole Johnny; Thunqvist, Daniel Persson (Red.). Vocational Education in the Nordic Countries: Learning from Diversity. s. 51-73. Routledge.
https://doi.org/10.4324/9781315414492-3

Jørgensen, Christian Helms; Tønder, Anna Hagen (2018). Transitions from vocational education to employment in the Nordic countries. Jørgensen, Christian Helms; Olsen, Ole Johnny; Thunqvist, Daniel Persson (Red.). Vocational Education in the Nordic Countries: Learning from Diversity. s. 29-50. Routledge.
https://doi.org/10.4324/9781315414492-2

Tønder, Anna Hagen ; Aspøy, Tove Mogstad (2017). When work comes first: Young adults in vocational education and training in Norway. International Journal for Research in Vocational Education and Training. Vol. 4.
https://doi.org/10.13152/IJRVET.4.3.5

Nyen, Torgeir; Skålholt, Asgeir; Tønder, Anna Hagen (2015). Vocational Education and School to Work Transitions in Norway. Bohlinger, Sandra; Haake, Ulrika; Jørgensen, Christian Helms; Toiviainen, Hanna; Wallo, Andreas (Red.). Working and Learning in Times of Uncertainty. Challenges to Adult, Professional and Vocational Education. s. 173-182. Brill | Sense.
https://doi.org/10.1007/978-94-6300-244-8_13



Se alle publikasjoner


Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Forskningsrapporter

Andresen, Silje; Borg, Elin; Nyen, Torgeir; Tønder, Anna Hagen (2022). Evaluering av ny kompetansemodell. Delrapport 2: Tilskuddsordning for lokal kompetanseutvikling i fag- og yrkesopplæringen. ISBN: 9788276094404. 61 s. OsloMet - storbyuniversitetet.
https://hdl.handle.net/11250/3022171

Aakernes, Nina ; Andresen, Silje; Bergene, Ann Cecilie; Dahlback, Jorunn ; Høst, Håkon; Johannesen, Hedvig Skonhoft ; Skålholt, Asgeir; Tønder, Anna Hagen ; Vagle, Inger (2022). Evaluering av fagfornyelsen yrkesfag, delrapport 1: Bakgrunn, prosess og implementering på vg1. ISBN: 9788232705528. 154 s. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning.
https://hdl.handle.net/11250/2990375

Andersen, Rolf Kristian; Bråten, Mona; Bøckmann, Esther; Kindt, Marianne Takvam; Nyen, Torgeir; Tønder, Anna Hagen (2021). Håndtering og konsekvenser av koronautbruddet for videregående opplæring. 128 s. Fafo.
https://hdl.handle.net/11250/4641658

Andersen, Rolf Kristian; Skålholt, Asgeir; Tønder, Anna Hagen ; Reegård, Kaja (2020). Relevans i fag- og yrkesopplæringen : Utvikling og analyse av en fagarbeiderundersøkelse og en arbeidsgiverundersøkelse. ISBN: 9788232704934. 102 s. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning.
https://hdl.handle.net/11250/2721773

Bjørnset, Mathilde ; Høst, Håkon; Nyen, Torgeir; Reegård, Kaja; Tønder, Anna Hagen (2018). Evaluering av vekslingsmodeller i fag- og yrkesopplæringen. Sluttrapport. ISBN: 9788232703692. 96 s. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning.
https://hdl.handle.net/11250/2579556

Høst, Håkon; Nyen, Torgeir; Reegård, Kaja; Tønder, Anna Hagen (2017). Evaluering av vekslingsmodell i fag- og yrkesopplæringen: Delrapport 3. ISBN: 9788232703098. 64 s. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning.
https://hdl.handle.net/11250/2480854

Aspøy, Tove Mogstad; Skinnarland, Sol; Tønder, Anna Hagen (2017). Yrkesfaglærernes kompetanse. 100 s. Fafo.
https://hdl.handle.net/11250/4080246

Nyen, Torgeir; Tønder, Anna Hagen (2016). Partssamarbeidet i fagopplæringen. Fafo.
https://hdl.handle.net/11250/3785942

Andresen, Silje; Høst, Håkon; Nyen, Torgeir; Oldervoll, Johannes Andresen; Tønder, Anna Hagen (2016). Evaluering av vekslingsmodell i fag- og yrkesopplæringen: Delrapport 2. ISBN: 9788232702398. 83 s. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning.
https://hdl.handle.net/11250/2425324

Tønder, Anna Hagen ; Skinnarland, Sol (2016). Rekruttering til design- og håndverksfagene. 72 s. Fafo.
https://hdl.handle.net/11250/5156654



Se alle publikasjoner


Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Formidling

Tønder, Anna Hagen ; Djupedal, Elise Farstad (2026). Eit danningsperspektiv på yrkesfaga og yrkesdidaktikk.
https://hdl.handle.net/11250/5350107

Tønder, Anna Hagen ; Nyen, Torgeir (2023). Hva vil vi med yrkesfagene?. Brenna, Tonje; Imsen, Gunn (Red.). Hode og hender. Læring, tillit og fellesskap i en mer praktisk skole. Res Publica.
https://hdl.handle.net/11250/4049042

Skålholt, Asgeir; Høst, Håkon; Dahlback, Jorunn ; Tønder, Anna Hagen (2022). Evalueringen av fagfornyelsen yrkesfag, første syntese.
https://hdl.handle.net/11250/3083917

Nyen, Torgeir; Tønder, Anna Hagen ; Skålholt, Asgeir (2013). Overgangen fra fagopplæring til arbeidsmarkedet og videre utdanning. Høst, Håkon (Red.). Kvalitet i fag- og yrkesopplæringen Fokus på skoleopplæringen: Rapport 2 Forskning på kvalitet i fag- og yrkesopplæringen. s. 159-200. NIFU Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning.
https://hdl.handle.net/11250/4833426

Nore, Hæge ; Tønder, Anna Hagen ; Deichman-Sørensen, Trine (2012). Vocational Identity in a Hybrid Context in-between School and Work. ECER 2012. EERA.
https://hdl.handle.net/11250/4006551

Eliassen, Kjell Arnold; Hagen, Anna ; Mydske, Karl Kristian (1992). Utdanning. Andersen, Svein S; Eliassen, Kjell Arnold (Red.). Det nye Europa. Den europeiske unions institusjoner og politikk. s. 133-145. TANO.
https://hdl.handle.net/11250/4312075



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.
Postboks 4, St. Olavs plass
0130 Oslo
Tlf.: 67 23 50 00
Kontakt oss