Tilhørighet
Publikasjoner og forskningsresultater
Vitenskapelige publikasjoner (8)
- Ringvold, Tore Andre; Strand, Ingri; Haakonsen, Peter; Strand, Kari Saasen; Søia, Karoline Seifia Thorberg (2026). Exploring AI assisted pattern making in art and crafts education. Techne Serien. Vol. 32. s. 88-104
- Holm, Henrik; Alexeeva, Anastasiya; Berg, Lise-Kari; Berg, Arild Skarsfjord; Bernhardt, Emil; Blålid, Kersti Fosse; Dahlsveen, Mimesis Heidi; Evang, Hanne Kihlman; Gjernes, Liv Mildrid; Haakonsen, Peter; Halvorsen, Line; Kristiansen, Ida; Kunnikoff, June Oline; Mathiesen, Ilmi Gutzeit; Ringvold, Tore Andre; Skjelbred, Bente Helen; Stenersen, Arnhild Liene; Stjernø, Lisa Bonnár; Strand, Ingri; Strand, Kari Saasen; Sunde, Dag Johannes; Thelle, Notto Johannes Windju; Vanebo, Guro; Varkøy, Øivind; Vida, Lena; Øyan, Petter (2025). Estetiske fag i samfunnet. 284 s.. Cappelen Damm Akademisk
- Kunnikoff, June Oline; Strand, Kari Saasen; Sunde, Dag Johannes (2025). Fremtidig lærer i design, kunst og håndverk – et tverrfaglig handlingsrom fra lærerutdanning til lærerprofesjon. Holm, Henrik; Alexeeva, Anastasiya; Berg, Lise-Kari; Berg, Arild Skarsfjord; Bernhardt, Emil; Blålid, Kersti Fosse (Red.). Estetiske fag i samfunnet. Cappelen Damm Akademisk
- Ringvold, Tore Andre; Strand, Ingri; Haakonsen, Peter; Strand, Kari Saasen (2025). Kunstig intelligens sitt fremtidige mulighetsrom i kunst og håndverk. Holm, Henrik; Alexeeva, Anastasiya; Berg, Lise-Kari; Berg, Arild Skarsfjord; Bernhardt, Emil; Blålid, Kersti Fosse (Red.). Estetiske fag i samfunnet. Cappelen Damm Akademisk
- Ringvold, Tore Andre; Strand, Ingri; Haakonsen, Peter; Strand, Kari Saasen (2025). Artificial Intelligence in future art and design education. Proceedings of DRS
- Ringvold, Tore Andre; Strand, Ingri; Haakonsen, Peter; Strand, Kari Saasen (2024). The AI generative text-to-image creative learning process: An art and design educational perspective. Design and Technology Education: An International Journal. Vol. 29. s. 359-379
- Ringvold, Tore Andre; Strand, Ingri; Haakonsen, Peter; Strand, Kari Saasen (2023). AI Text-to-Image Generation in Art and Design Teacher Education. A Creative Tool or a Hindrance to Future Creativity?. Davies, Sarah; McLain, Matt; Hardy, Alison; Morrison-Love, David (Red.). PATT40 The 40th Pupils’ Attitudes Towards Technology Conference. LJMU Library Journal Hosting Service
- Strand, Kari Saasen; Haakonsen, Peter; Fauske, Laila Belinda (2020). E-textiles: An interdisciplinary approach. Problem solving in an educational context. FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk. Vol. 13. s. 1-14
Formidling (17)
- Ringvold, Tore Andre; Strand, Ingri; Haakonsen, Peter; Strand, Kari Saasen (2025). EST 150 år: KI & K&H - nåtid og fremtid. EST 150 år
- Hansen, Petter William; Strand, Kari Saasen (2024). Hvordan ser lærerutdanningene på sine fremtidige studenter?. Stavanger Aftenblad
- Ringvold, Tore Andre; Strand, Ingri; Haakonsen, Peter; Strand, Kari Saasen (2024). Generativ kunstig intelligens: Fagdidaktiske muligheter og hindringer med tekst til bilde generering i design, kunst og håndverk. Nettverkssamling for Kunst og håndverkslærere i Oslo
- Ringvold, Tore Andre; Strand, Ingri; Haakonsen, Peter; Strand, Kari Saasen (2024). Generativ kunstig intelligens. Fagdidaktiske muligheter og hindringer med tekst-til-bilde-generering i kunst og håndverk. Kunst og håndverkskonferansen 2024
- Strand, Kari Saasen (2024). KI i profesjonsperspektiv: muligheter og utfordringer i bildeskapende læringsprosesser. Lærerutdanningskonferansen 2024: Lærerprofesjonen for fremtiden
- Haakonsen, Peter; Strand, Kari Saasen; Hoebeke, Stephanie (2024). Mitt hybride verksted. Verkstedet - Nettverkskonferanse i KHUH
- Ringvold, Tore Andre; Strand, Ingri; Haakonsen, Peter; Strand, Kari Saasen (2023). Generativ kunstig intelligens. Fagdidaktiske muligheter og hindringer med tekst til bilde generering i kunst og håndverk.. KDA konferansen 2023
- Ringvold, Tore Andre; Strand, Ingri; Haakonsen, Peter; Strand, Kari Saasen (2023). Visualisering med generativ kunstig intelligens. KI-uka
- Strand, Kari Saasen (2023). Digital technological competency and creative problem solving: An analysis of the curricula in Art, Design and Architecture. NERA conference 2023. Digitalization and Technologies in Education – Opportunities and Challenges
- Strand, Kari Saasen; Fauske, Laila Belinda (2023). Transdisiplinær læring i design, kunst og håndverk. Jubileumskonferansen 2023: Fortid, nåtid og framtid - lærerutdanning i formgiving, kunst og håndverk
- Strand, Kari Saasen (2022). Transdisiplinær læring i design, kunst og håndverk. Formidlingsseminar
- Strand, Kari Saasen; Haakonsen, Peter (2020). Hva slags kompetanse trengs for å undervise i e-tekstil?. Nettverkskonferansen for formgiving, kunst og håndverk i universitets og høgskolesektoren
- Strand, Kari Saasen (2019). E-tekstiler i etterutdanningen Skaperverksted og programmering i praksis. E-tekstiler i etterutdanningen Skaperverksted og programmering i praksis
- Strand, Kari Saasen (2015). Smarte tekstiler for trening, helse og kunst. Jenter og teknologi
- Strand, Kari Saasen (2015). E-tekstiler og andre lysende ideer. Åpen dag HiOA 2015
- Strand, Kari Saasen (2014). Lyse ideer. Alumnikveld på EST
- Haakonsen, Peter; Strand, Kari Saasen (2014). Ipad i kunst og håndverk. Kunst og håndverkskonferansen 2014
Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.