English version
Christine Tschudi-Madsen

Christine Tschudi-Madsen

Forskningsprosjekter

Aktive forskningsprosjekter

  • Motivasjon i helseprofesjonsutdanningar

    Prosjektet undersøker kva som motiverer studentar til å starte og fullføre helseprofesjonsutdanningar ved OsloMet, og korleis motivasjonen kan styrkast gjennom utdanningsløpet.

Vitenskapelige publikasjoner

Tschudi-Madsen, Christine ; Skrautvol, Kari (2023). International student exchange in Africa - the experiences of nursing students after returning home. Sykepleien Forskning.
https://doi.org/10.4220/sykepleienf.2022.91014en

Tschudi-Madsen, Christine ; Skrautvol, Kari (2022). Internasjonal utveksling i Afrika - sykepleierstudenters erfaringer etter hjemkomst. Sykepleien Forskning.
https://doi.org/10.4220/sykepleienf.2022.91014

Bjerkvik, Liv Karin ; Tschudi-Madsen, Christine ; Valeberg, Berit Taraldsen (2022). Nyutdannet sykepleier,-forventninger og utfordringer i møte med yrkesrollen. Nordisk tidsskrift for helseforskning. Vol. 18.
https://doi.org/10.7557/14.5744

Bregård, Ida Marie ; Tschudi-Madsen, Christine (2018). Fag eller erfaring? Sykepleieres narrative fra helsetjenester til asylsøkere. Debesay, Jonas; Tschudi-Madsen, Christine (Red.). Migrasjon, helse og profesjon. s. 156-172. Gyldendal Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/5128952

Debesay, Jonas ; Tschudi-Madsen, Christine (2018). Migrasjon, helse og profesjon. ISBN: 9788205513907. 216 s. Gyldendal Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/4757359

Debesay, Jonas ; Tschudi-Madsen, Christine (2018). Migrasjonens betydning for profesjonsutøvelse i helsetjenesten. Debesay, Jonas; Tschudi-Madsen, Christine (Red.). Migrasjon, helse og profesjon. s. 11-21. Gyldendal Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/5033603

Kydd, Angela; Tschudi-Madsen, Christine ; Chaves, Claudia; Tricas-Sauras, Sandra (2014). A qualitative evaluation study of Erasmus Intensive Programs (IP) - a contribution to transcultural nursing?. Journal of Teaching and Education. Vol. 3.
https://hdl.handle.net/11250/4925995

Tschudi-Madsen, Christine ; Eide, Hilde (2011). Læring om fagutvikling i en praksiskontekst. Hoel, Torlaug Løkensgard; Guldal, Tale M.; Dons, Carl Fredrik; Sagberg, Sturla; Solhaug, Trond; Wæge, Kjersti (Red.). FoU i praksis 2010. Rapport fra konferanse om praksisrettet FoU i lærerutdanning. s. 475-484. Tapir Akademisk Forlag.
https://hdl.handle.net/11250/4015738

Tschudi-Madsen, Christine ; Aigeltinger, Eva; Haugan, Grethe; Bekkhus, Egil; Skoglund, Inger (2009). Fem korister i samspill om læring i ulike kontekster. Bjørke, Gerd (Red.). Pedagogiske endringsprosesser : artikkelsamling fra Førstelektorprogrammet 2007-2009. s. 61-81. Høgskolen i Oslo og Akershus.
https://hdl.handle.net/11250/4503776

Olsen, Bennedichte C. R.; Markussen, Marith; Tschudi-Madsen, Christine (2007). Kvinner.Kropp.Kropp Utfordringer knytta til praktisering av lov om forbud mot kjønnslemlestelse. Tidsskrift for velferdsforskning.
https://hdl.handle.net/11250/5228020



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Forskningsrapporter

Olsen, Bennedichte C. R.; Markussen, Marith Kristin; Tschudi-Madsen, Christine (2005). Helsestasjonen - en flerkulturell møteplass. ISBN: 9788257944124. 90 s. Høgskolen i Oslo og Akershus.
https://hdl.handle.net/11250/4104459



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Formidling

Tschudi-Madsen, Christine ; Larsen, Monica Holm; Goyal, Alka Rani (2024). Mental Health internship in India - Norwegian nursing students` experiences. European Transcultural Nursing Association (ETNA) Conference. European Transcultural Nursing Association.
https://hdl.handle.net/11250/4814881

Tschudi-Madsen, Christine (2023). Challenges and successes within student mobility. Study abroad program in Africa- Nursing student`s experiences after returning home. Florence Network Annual Meeting. UniversidadPontificia de Comillas, San Rafael Campus.
https://hdl.handle.net/11250/3648147

Tschudi-Madsen, Christine ; Skrautvol, Kari (2021). Nursing students` re-entry from international clinical practice – a qualitative study. Nordic Conference in Nursing Research - methods and networks for the future. Dansk Selskab for sygeplejeforskning.
https://hdl.handle.net/11250/4130006

Blikstad, Astrid; Falch-Koslung, Linda; Tschudi-Madsen, Christine (2020). Samtaleverktøyet BETTER kan gjøre det lettere å snakke om seksualitet. Tidsskriftet sykepleien.
https://doi.org/10.4220/Sykepleiens.2020.81922

Tschudi-Madsen, Christine ; Kydd, Angela (2016). Internationalisation in nursing education - pedagogical aspcts in Erasmus Programmes. A qualitative evaluative study. 24th. Florence Network annual meeting "Caring Gestures and Thoughts". University of Verona .
https://hdl.handle.net/11250/4099335

Tschudi-Madsen, Christine ; Stenling, Ellen Mathisen (2015). Student participation in a collaborative study - teaching Evidence Based Practice (EBP) in nursing education. Nordic Conference on implementation of Evidence based practice. . Høgskolen i Bergen.
https://hdl.handle.net/11250/4957330

Tschudi-Madsen, Christine ; Kydd, Angela; Tricas-Sauras, Sandra; Chaves, Claudia (2014). Internationalization in nursing education - pedagogical aspects of Erasmus Intensive Programs. STTI 2nd European regional conference 2014. STTI, University of Gothenburg .
https://hdl.handle.net/11250/4281161

Kydd, Angela; Tschudi-Madsen, Christine ; Tricas-Sauras, Sandra; Chaves, Claudia (2013). A qualitative study of Erasmus Intensive Programs: Transcultural nursing education. International Journal of Arts and Sciences (IJAS) Conference. IJAS, Freiburg.
https://hdl.handle.net/11250/4668702

Tschudi-Madsen, Christine ; Kydd, Angela; Tricas-Sauras, Sandra (2013). An Evaluation study of Erasmus Intensive Programs (IPs) - a contribution to transcultural nursing. 4th International Scientific Conference; New Approaches to Improving Health Care Education: Today and Tomorrow. Riga Medical College of the University of Latvia.
https://hdl.handle.net/11250/3828989

Tschudi-Madsen, Christine ; Kydd, Angela; Tricas-Sauras, Sandra (2013). A qualitative evaluation study of Erasmus Intensive Programs. Rainbow network seminar. Riga Medical College of the University of Latvia.
https://hdl.handle.net/11250/4329891





Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.