English version
Ansatteoversikt
Lise Hannevig

Lise Hannevig

Stillingstittel
  • førstelektor
Besøksadresse
  • Pilestredet 42, 0167 Oslo
  • Kontornummer: Q4024
Telefon
  • Mobil: +47 984 93 354
  • Kontor: +47 672 37 100
E-post
  • lise.hannevig@oslomet.no
Tilhørighet

Fagfelt

Ledelse i barnehagen   Endringsledelse   Medvirkning   Lærende organisasjoner   Pedagogisk ledelse   Kollektive læringsprosesser

Publikasjoner og forskningsresultater

Vitenskapelige publikasjoner

Tollnes, Inger Johanne Riis; Sørensen, Veronika; Tholin, Kristin Rydjord; Hognestad, Karin; Hannevig, Lise Vibeke ; Sanda, Anne Marte; Storli, June Berger; Kristiansen, Anne Lene; Bøe, Marit (2024). Pedagogisk ledelse i norsk forskningslitteratur innenfor barnehagefeltet – en scoping review. Nordisk barnehageforskning (NBF). Vol. 21.
https://doi.org/10.23865/nbf.v21.455

Lundestad, Magritt ; Hannevig, Lise ; Skogen, Eva (2020). Pedagogisk leder i barnehagen: Samhandling, organisering og dialog. ISBN: 9788245019681. 274 s. Fagbokforlaget.



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Fagbøker⁄lærebøker

Hannevig, Lise ; Parker, Marjorie (2012). Dialog - en praktisk veileder. ISBN: 9788292773505. 98 s. Flux forlag.
http://www.flux.no/default.pl?showProduct=719&page



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Forskningsrapporter

Os, Ellen ; Hansen, Ole Henrik; Haaland, Gunnar; Hannevig, Lise ; Laski, Alona Krieken ; Løberg, Hege Støylen Kvalbein ; Naustheller, Henna (2020). "Man tager hvad man haver ...". 40 s. OsloMet - storbyuniversitetet.
https://www.udir.no/tall-og-forskning/finn-forskni



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Formidling

Hannevig, Lise (2022). Digitale studentaktive læringsomgivelser i utvikling av lederkompetanse for barnehagelærerstudenter.https://www.hvl.no/forsking/konferanse/barnkunne/. Norsk barnehagforskningskonferanse 26.-28.10.2022 . Høgskolen på Vestlandet, Universitetet i Stavanger.

Laski, Alona Krieken ; Hannevig, Lise (2019). Monicas kollegaer har lav yrkesstolthet: – Vi må slutte å omtale fagarbeidere som assistenter https://fagbladet.no/barnehage/monicas-kollegaer-har-lav-yrkesstolthet--vi-ma-slutte-a-omtale-fagarbeidere-som-assistenter-6.91.607598.7b2454b205.

Hannevig, Lise (2019). Ledelse i barnehagen 2019, OsloMet Konferanse for vitenskapelige ansatte ved høgskole og universitet,. Konferanse.

Brennhovd, Maria ; Laski, Alona Krieken ; Naustheller, Henna ; Hannevig, Lise ; Storvik, Line Fredheim (2018). Assistenter i barnehagen vil gjerne lære mer.

Hannevig, Lise (2018). Det er viktig å være en tydelig leder- Pedagogiske lederes translatørkompetanse. Lafton, Tove; Otterstad, Ann Merete (Red.). Barnehagepedagogiske linjeskift. s. 191-205. Fagbokforlaget.

Hannevig, Lise (2018). Assistenter vil gjerne lære mer.

Lundestad, Magritt ; Hannevig, Lise (2017). Dialogical Organizational Development Theory and Examiniation of the Interaction between Pedagogical Leaders and Co-workers in ECEC centres. 6th International Leadership Research Forum Early Childhood. Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg.

Hannevig, Lise ; Lundestad, Magritt (2017). Dialogical Organizational Development Theory and Examination of the Interaction between Pedagogical Leaders and Co-workers in ECEC Centres. Konferanse.



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.
Postboks 4, St. Olavs plass
0130 Oslo
Tlf.: 67 23 50 00
Kontakt oss