English version
Mildrid Bjerke

Mildrid Bjerke

Forskningsprosjekter

Avsluttede forskningsprosjekter

  • Kritisk tenkning i barneskolen (KriT)

    KriT er et flerfaglig prosjekt som eies av Utdanningsetaten (Oslo Kommune) med prosjektledelse på OsloMet. Prosjektet har som mål å utvikle en didaktikk for kritisk tenkning i barneskolen med utgangspunkt i barnelitteratur og nyheter.

Vitenskapelige publikasjoner

Rinholm, Hanne ; Varkøy, Øivind; Fredriksen, Bendik ; Bjerke, Mildrid (2024). Kritisk danning i lærerutdanningen. ISBN: 9788202840709. Cappelen Damm Akademisk.
https://doi.org/10.23865/cdf.231

Bjerke, Mildrid (2024). Pre-Interest: Aesthetic Disinterest Reworked. Rinholm, Hanne; Varkøy, Øivind; Fredriksen, Bendik; Bjerke, Mildrid (Red.). Kritisk danning i lærerutdanningen. Cappelen Damm Akademisk.
https://doi.org/10.23865/cdf.231

Bjerke, Mildrid (2023). The Busy Have No Time for Tears: Affect as Political Tool in Literary Studies. Emmett, Hilary; Lloyd, Christopher (Red.). The Affects of Pedagogy in Literary Studies. Routledge.
https://hdl.handle.net/11250/3607077

Bjerke, Mildrid (2021). Renegotiating Aesthetic Disinterest for the Literature Classroom. Nordic Journal of Art & Research (A & R).
https://hdl.handle.net/11250/3458137

Bjerke, Mildrid (2015). The Literature Study Guide: Mastering the Art of English?. Gildea, Niall; Goodwyn, Helena; Kitching, Megan; Tyson, Helen (Red.). English Studies: The State of the Discipline, Past, Present, and Future. s. 25-40. Palgrave Macmillan.
https://doi.org/10.1057/9781137478054_3



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Forskningsrapporter

Bjerke, Mildrid (2015). Interested Disinterest: The Development of the Literature Study Guide. 199 s. University of York.
https://hdl.handle.net/11250/3597338



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Formidling

Bjerke, Mildrid Helen Ahlberg (2025). “But I am the Strongest Girl in the World”: Pippi Longstocking, Childism, and the Carnivalesque. ARCLEN Fall Seminar 2025. ARCLEN.
https://hdl.handle.net/11250/5322212

Bjerke, Mildrid Helen Ahlberg (2025). Astrid Lindgrens Pippi Långstrump (1945) som karnevalesk kritikk av maktforhold mellom voksne og barn. Lek i begynneropplæringen 2025. USN/OsloMet.
https://hdl.handle.net/11250/5278444

Rinholm, Hanne ; Varkøy, Øivind; Fredriksen, Bendik ; , (2024). Innledning. Rinholm, Hanne; Varkøy, Øivind; Fredriksen, Bendik; Bjerke, Mildrid (Red.). Kritisk danning i lærerutdanningen. s. 7-23. Cappelen Damm Akademisk.
https://doi.org/10.23865/cdf.231.ch1

Bjerke, Mildrid (2024). Affective Responses to Racism in The Secret Garden. Reading for In-Depth English Learning (RidEL). Nord Universitet; Bishop's University.
https://hdl.handle.net/11250/4119462

Knudsen, Jan Sverre ; Bjerke, Mildrid ; Lundh, Lise; Tronstad, Ragnhild (2021). Art in Education – Treasures Within and Treasures Between Us. Nordic Journal of Art & Research (A & R).
https://doi.org/10.7577/information.4450

Bjerke, Mildrid (2019). A Case for Renegotiating 'Disinterest' in English Literary Studies. The Uses of Aesthetics. Karlstad University.
https://hdl.handle.net/11250/3910583

Bjerke, Mildrid (2019). Renegotiating Aesthetic Disinterest for the Literature Classroom. Art in Education – Building Partnerships with Artists, Schools, Young People and Communities. OsloMet.
https://hdl.handle.net/11250/5175502

Bjerke, Mildrid (2013). The Literature Study Guide: Mastering the Art of English?. The Art of English. Department of English, Queen Mary University.
https://hdl.handle.net/11250/5240973

Bjerke, Mildrid (2012). Cultural Value and Instrumentality: The Literature Study Guide as Descendant of Matthew Arnold’s Bible Reading for Schools. Victorian Value: Ethics, Economics, Aesthetics: British Association for Victorian Studies Conference 2012’. British Association for Victorian Studies.
https://hdl.handle.net/11250/5217099

Bjerke, Mildrid (2012). The Politics of Aesthetic Education: Matthew Arnold’s A Bible Reading for Schools and the Literature Study Guide. York English Graduate Student Conference. University of York.
https://hdl.handle.net/11250/4342535





Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.