Kristin Helstad

Scientific publications

Helstad, Kristin; Per Arne, Øiestad (2022). Læreren som regissør: Ledelse og læring i klasserommet. ISBN: 978-82-02-75588-1. 220 p. Cappelen Damm Akademisk.

Mausethagen, Sølvi; Helstad, Kristin (2022). Skoleutvikling – veier videre. Mausethagen, Sølvi; Helstad, Kristin (Ed.). Skoleutvikling - i forskning, politikk og praksis. Kapittel 15. p. 291-308. Cappelen Damm Akademisk.

Mausethagen, Sølvi; Helstad, Kristin (2022). Skoleutvikling – i forskning, politikk og praksis. Mausethagen, Sølvi; Helstad, Kristin (Ed.). Skoleutvikling - i forskning, politikk og praksis. Kapittel 1. p. 15-32. Cappelen Damm Akademisk.

Helstad, Kristin; Solbrekke, Tone Dyrdal; Granberg, Heidi (2022). Skoleutvikling fra lærerperspektiv – legitime kompromisser i en vev av forpliktelser. Mausethagen, Sølvi; Helstad, Kristin (Ed.). Skoleutvikling - i forskning, politikk og praksis. Kapittel 11. p. 214-232. Cappelen Damm Akademisk.

Nomerstad, Ann-Therese Dalbakk; Tvete, Ingrid; Helstad, Kristin (2022). Skoleutvikling i lærerutdanning, rektorutdanning og i pedagogikkstudier. Mausethagen, Sølvi; Helstad, Kristin (Ed.). Skoleutvikling - i forskning, politikk og praksis. Kapittel 13. p. 252-271. Cappelen Damm Akademisk.

Mausethagen, Sølvi; Helstad, Kristin (2022). Skoleutvikling - i forskning, politikk og praksis. ISBN: 9788202717728. 312 p. Cappelen Damm Akademisk.

Helstad, Kristin (2021). Lim for løse koplinger? Lærere og ledere i samhandling om skoleutvikling i videregående skole. Aas, Marit; Vennebo, Kirsten Foshaug (Ed.). Ledelse av profesjonelle læringsfellesskap i skolen. Kapittel 12. p. 257-280. Fagbokforlaget.

Helstad, Kristin; Øiestad, Per Arne (2021). Mellom entré og sorti – dramaturgisk didaktikk i klasserommet. Journal for Research in Arts and Sports Education . Vol. 5.
https://hdl.handle.net/11250/2832572

Helstad, Kristin; Abrahamsen, Hedvig Neerland (2020). Leadership in Upper Secondary School: Exploring New Roles When Teachers Are Leaders. Moos, Lejf; Nihlfors, Elisabeth; Paulsen, Jan Merok (Ed.). Re-centering the critical potential of Nordic school leadership research: Fundamental but often forgotten perspectives. Part V, kap 1. p. 173-189. Springer.

Helstad, Kristin; Joleik, Norhild; Klavenes, Eileen Holm (2019). Faglederrollen i videregående skole - fra vaktmester til skoleutvikler. Helstad, Kristin; Mausethagen, Sølvi (Ed.). Nye lærer- og lederroller i skolen. Kapittel nr. 8. p. 145-163. Universitetsforlaget.

Research reports

Helstad, Kristin (2013). Kunnskapsutvikling blant lærere i videregående skole. En studie av et skoleutviklingsprosjekt om skriving i og på tvers av fag. 182 p.
http://hdl.handle.net/10852/36829

Flyum, Karl Henrik; Helstad, Kristin; Løveid, Live; Bratlie, Ellen (2009). Skriving i alle fag II – underveisrapport fra et samarbeidsprosjekt mellom Nadderud videregående skole og Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling. ISBN: 9788290904918. 126 p.
http://www.uv.uio.no/ils/forskning/publikasjoner/a...

Helstad, Kristin; Roe, Astrid (1995). Evaluering av alternativ eksamen i ungdomsskolen.

Dissemination

Joleik, Norhild; Helstad, Kristin (2023). Ledelse og myndiggjøring i profesjonsfellesskapet. Trøndelagskonferansen for skoleledere 2023. NTNU.

Helstad, Kristin (2022). Skoleutvikling, ledelse og samtaler i profesjonsfellesskapet. Kurs. Trondheim kommune.

Helstad, Kristin (2022). Ledelse og profesjonsutvikling i skole og barnehage. Konferanse. Utdanningsforbundet i Østfold.

Helstad, Kristin (2022). Hva skal til for å få til god profesjonsutvikling i barnehage og skole?. Kurs. Utdanningsforbundet.

Helstad, Kristin; Joleik, Norhild (2022). Ledelse og myndiggjøring. ILS, skolelederkonferansen. ILS, UIO.

Helstad, Kristin; Joleik, Norhild; Klavenes, Eileen Holm (2022). Faglederrolla i videregående skole. Bedre Skole .

Helstad, Kristin; Øiestad, Per Arne (2021). A Dramaturgical perspective on Didactics. Nordisk konferanse. NERA 2022 Syddansk Universitet.

Helstad, Kristin (2021). Nye lærer- og lederroller i skolen. Konferanse. Skolelederforbundet.

Nomerstad, Ann-Therese Dalbakk; Helstad, Kristin (2021). School Development in Teacher Education, School Leader Education and Pedagogy - an Exploration of Curriculum and Practice in Norwegian Higher Education. NERA. Sydansk Universitet.

Meland, Vegard Vålnes; Helstad, Kristin (2021). Læreres og skolelederes læring støttet av skolebaserte nettressurser : En kvalitativ studie av læringsprosesser ved to skoler som arbeider med skolebaserte nettressurser. 96 p.