Kort om
Friluftsliv
Fysisk fostring
Forskningsgrupper
Forskningsprosjekter
Aktive forskningsprosjekter
-
Utandørs læring i høgare utdanning (OLHE)
Prosjektet har som mål å styrke kunnskap, ferdigheiter og praksis knytt til utandørs læring (Outdoor Learning, OL) i høgare utdanning på tvers av Europa.
Publikasjoner og forskningsresultater
Vitenskapelige publikasjoner
Jørgensen-Vittersø, Kari Anne
; Blenkinsop, Sean; Heggen, Marianne Presthus;
Neegaard, Henrik
(2022).
Friluftsliv and Wild Pedagogies: Building Pedagogies for Early Choldhood Education in a Time of Environmental Uncertainty.
Canadian Journal of Environmental Education (CJEE).
Vol. 25.
https://hdl.handle.net/11250/4569878
Neegaard, Henrik
; Krempig, Inger Wallem
(2022).
Barnehagens friluftsliv.
ISBN: 9788202761301.
220 s.
Cappelen Damm Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/4525428
Neegaard, Henrik
(2022).
Tidlige møter med natur - friluftsliv med de yngste barna.
Neegaard, Henrik; Krempig, Inger Wallem (Red.).
Barnehagens friluftsliv. s. 69-78.
Cappelen Damm Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/4063862
Neegaard, Henrik
(2022).
Friluftslivspraksis i barnehagen.
Neegaard, Henrik; Krempig, Inger Wallem (Red.).
Barnehagens friluftsliv. s. 17-31.
Cappelen Damm Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/4427060
Krempig, Inger Wallem;
Neegaard, Henrik
(2022).
Friluftslivets sti mot livsmestring, helse og danning.
Neegaard, Henrik; Krempig, Inger Wallem (Red.).
Barnehagens friluftsliv. s. 202-2010.
Cappelen Damm Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/3231029
Neegaard, Henrik
(2021).
Barnehagens friluftsliv i storbyen.
Jørgensen-Vittersø, Kari Anne; Vik, Unni (Red.).
Barn i by. s. 247-259.
Universitetsforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/3311619
Hov, Asbjørn Magnar;
Neegaard, Henrik
(2020).
The potential of chest mounted action cameras in early childhood education research.
Nordic Studies in Science Education (NorDiNa).
Vol. 16.
https://doi.org/10.5617/NORDINA.7049
Hov, Asbjørn Magnar;
Neegaard, Henrik
(2019).
GoPro-actionkamera som dokumentasjonsverktøy i barnehagen. Fordeler, ulemper og etiske betenkeligheter.
Jæger, Henriette; Sandvik, Margareth; Waterhouse, Ann-Hege Lorvik (Red.).
Digitale barnehagepraksiser
Teknologier, medier og muligheter. s. 199-212.
Cappelen Damm Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/4093778