Mari Sandbakken

Vitenskapelige publikasjoner

Botnen, Synnøve Smebye ; Sandbakken, Mari (2023). Påstandsspill som et verktøy i undervisning om bærekraftig utvikling i barnehagelærerutdanningen. Nordisk barnehageforskning. Vol. 19.
https://doi.org/10.23865/nbf.v19.347

Sandbakken, Mari ; Vik, Unni ; Botnen, Synnøve Smebye (2021). Dyr i byen. Barns muligheter til å oppleve dyr og dyreliv i byen. Jørgensen-Vittersø, Kari Anne; Vik, Unni (Red.). Barn i by . s. 71-83. Universitetsforlaget.

Tandberg, Cato ; Byhring, Anne Kristine ; Sandbakken, Mari (2021). Broer og naturfaglige samtaler. Jørgensen-Vittersø, Kari Anne; Vik, Unni (Red.). Barn i by . s. 183-200. Universitetsforlaget.

Sandbakken, Mari (2021). Fjæra som arena for lek og læring. Jørgensen-Vittersø, Kari Anne; Vik, Unni (Red.). Barn i by . s. 41-55. Universitetsforlaget.
https://doi.org/372.1384

Vik, Unni ; Botnen, Synnøve Smebye ; Sandbakken, Mari (2021). Artar som kan skape tilhøyrsle til natur på barnehagen sitt uteområde. Jørgensen-Vittersø, Kari Anne; Vik, Unni (Red.). Barn i by . s. 85-98. Universitetsforlaget.

Sandbakken, Mari ; Ebbesson, Lars O.E.; Stefansson, Sigurd Olav; Helvik, Jon Vidar (2012). Isolation and characterization of melanopsin photoreceptors of atlantic salmon (Salmo salar). 18 s. Journal of Comparative Neurology. Vol. 520.
https://doi.org/10.1002/cne.23125

Forskningsrapporter

Sandbakken, Mari (2011). Melanopsin photoreceptors of Atlantic salmon (Salmo salar). ISBN: 978-82-308-1794-0. Universitetet i Bergen.
http://www.uib.no/info/dr_grad/2011/Sandbakken_Mar

Formidling

Tarlowski, Andrzej; Kilanowska, Jolanta ; Sandbakken, Mari ; Radzikowska, Julia; Kharkevich, Sviatlana; Krupa-Gawel, Karolina ; Romøren, Anna Sara H. ; Garmann, Nina Gram ; Haman, Ewa (2024). Knowledge-building in Norway and Poland: How family and preschool contribute to children's learning about living things. "Polish, Norwegian or both: attempts at large-scale studies on language and cognitive development. Findings and challenges" A closing conference for the PolkaNorski project.. The MultiLADA Lab, University of Warsaw, OsloMet.

Luniewska, Magdalena; Hansen, Pernille Bonnevie ; Magdalena, Krysztofiak; Romøren, Anna Sara Hexeberg ; Burdach, Martyna; Hernæs, Katarina; Kilanowska, Jolanta ; Komorowska, Ewa; Krupa-Gawel, Karolina ; Laumann, Lisa; Sandbakken, Mari ; Skorpen, Ayla Fjeld ; Garmann, Nina Gram ; Haman, Ewa (2024). Vocabulary development in mono- and bilingual preschoolers: Norming of the Polish and Norwegian LITMUS-X Cross-Linguistic Lexical Tasks. Polish, Norwegian or both: Attempts at large-scale studies on language and cognitive development. Findings and challenges.. PolkaNorski and MultiLada.

Sandbakken, Mari ; Hansen, Pernille (2023). Utestemme- gode samtaler med barn i naturen. Webinar for barnehager. PolkaNorski.

Sandbakken, Mari ; Botnen, Synnøve Smebye ; Kaarby, Karen Marie Eid ; Solheim, Elias (2023). Enhanced use of the kindergarten as learning environment and peer-assessments to strengthen the student's learning processes. NERA-kongressen . Nordisk forening for pedagogisk forskning.

Choat, Hanna Ruth ; Sandbakken, Mari (2022). Variasjonsteori – et nyttig didaktisk verktøy for undring i barnehagen?. Tidsskriftet Forskerfrø. https://www.forskerfrø.no/c2295882/tidsskrift_numm

Kilanowska, Jolanta ; Romøren, Anna Sara H. ; Hansen, Pernille ; Bajkowska, Katarzyna; Kacprzak, Agnieszka; Krysztofiak, Magdalena; Ribu, Ingeborg Sophie ; Lozano Sanchez, Itsiar; Sandbakken, Mari ; Tarlowski, Andrzej; White, Michelle Jennifer; Garmann, Nina Gram ; Haman, Ewa (2022). Diversity among Polish-Norwegian preschool children. IRECE 2022. Universitetet i Tromsø.

Sandbakken, Mari ; Hagen, Anikke ; Botnen, Synnøve Smebye ; Byhring, Anne Kristine (2022). I enjoy being outdoors, even in unpleasant weather students’ nature relatedness. ETEN European Teacher Education Network, annual conference 2022. ETEN .

Botnen, Synnøve Smebye ; Kaarby, Karen Marie Eid ; Sandbakken, Mari (2022). Arbeid med faglig ledelse i undervisningen i kunnskapsområdene, eksempel fra Natur, helse og bevegelse. Norsk barnehageforskningskonferanse. Høgskulen på Vestlandet, Universitetet i Stavanger.

Botnen, Synnøve Smebye ; Sandbakken, Mari (2021). Barnehagelærarar si naturtilknyting. Hell-seminar; 2021-11-17 - 2021-11-18 OSLOMET. Naturfagsenteret og Nasjonalt nettverk for naturfagutdanning.

Vik, Unni ; Botnen, Synnøve Smebye ; Sandbakken, Mari (2021). Planter som kan skape tilhøyrsle til natur på barnehagen sitt uteområde. Hell-seminar. Naturfagsenteret og Nasjonalt nettverk for naturfagutdanning.