Kort om
Jeg underviser i og forsker på barns språkutvikling og språkmiljøet i barnehagen. Jeg er særlig opptatt av barns flerspråklige utvikling hjemme og i barnehagen, og forsker for tiden på polsk-norske barn i PolkaNorski. Jeg er også interessert i å utvikle studentenes ferdigheter i akademisk skriving og lesing av akademiske tekster, samskriving, medstudentrespons og bruk av kollokviegrupper, samt utvikling av digitale undervisningsformer.
Fagområder
Vitenskapsdisipliner
Emner
Kognitiv lingvistikk Barnespråk Språkendring Språktilegnelse Norsk språk Fonologi Språkhistorie Norrønt Babling
Forskningsgrupper
Forskningsprosjekter
-
PolkaNorski - Utvikling av språk og kunnskap om verden i polsk og norsk hos én- og flerspråklige barn
Utviklinga av språkferdigheter og kunnskap om verden hos polsk-norske barn i Norge.
Publikasjoner og forskningsresultater
Vitenskapelige publikasjoner
Hansen, Joakim Evensen; Eliassen, Erik; Romøren, Anna Sara Hexeberg; Kleppe, Rasmus; Garmann, Nina Gram; Bjørnestad, Elisabeth (2023). Acquisition of the majority language in Norwegian ECEC: Relating language-learning environment in ECEC to expressive vocabulary. Nordisk Barnehageforskning .
Garmann, Nina Gram; Hansen, Pernille; Simonsen, Hanne Gram; Holm, Elisabeth; Tengesdal, Eirik; Post, Brechtje; Payne, Elinor (2023). Vocalic Intrusions in Consonant Clusters in Child-Directed vs. Adult-Directed Speech. Spinelli, Maria; Suttora, Chiara; Fasolo, Mirco; Franco, Fabia; Garcia-Sierra, Adrian; Lionetti, Francesca (Red.). Are There Different Types of Child-Directed Speech? Dynamic Variations According to Individual and Contextual Factors. Artikkel. s. 18-30. Frontiers Media S.A..
Romøren, Anna Sara H.; Garmann, Nina Gram; Tkachenko, Elena (2023). Present but silent? The use of languages other than Norwegian in mainstream ECEC. Nordisk Barnehageforskning .
Miezskowska, Karolina; Krajewski, Grzegorz; Sobota, Krzysztof; Dynak, Agnieszka; Kolak, Joanna; Krysztofiak, Magdalena; Lukomska, Barbara; Łuniewska, Magdalena; Garmann, Nina Gram; Hansen, Pernille; Romøren, Anna Sara Hexeberg; Simonsen, Hanne Gram; Alcock, Katie; Katsos, Napoleon; Haman, Ewa
(2022).
Parental Report via a Mobile App in the Context of Early Language Trajectories: StarWords Study Protocol.
International Journal of Environmental Research and Public Health (IJERPH)
.
Vol. 19.
http://hdl.handle.net/10852/94397
Garmann, Nina Gram; Romøren, Anna Sara Hexeberg; Tkachenko, Elena
(2021).
Å involvere barnehagelærere i forskning - muligheter for flerspråklighetsforskningen.
NOA - Norsk som andrespråk
.
Vol. 37.
http://ojs.novus.no/index.php/NOA/article/view/199...
Garmann, Nina Gram; Hansen, Pernille; Simonsen, Hanne Gram; Holm, Elisabeth; Tengesdal, Eirik; Post, Brechtje; Payne, Elinor
(2021).
Vocalic Intrusions in Consonant Clusters in Child-Directed vs. Adult-Directed Speech.
Frontiers in Psychology
.
Vol. 12.
http://hdl.handle.net/10852/86705
Tkachenko, Elena; Romøren, Anna Sara Hexeberg; Garmann, Nina Gram
(2021).
Translanguaging Strategies in Superdiverse Mainstream Norwegian ECEC: Opportunities for Home Language Support.
13 s.
Journal of Home Language Research
.
Vol. 4.
https://jhlr.org/articles/10.16993/jhlr.41/
Garmann, Nina Gram; Simonsen, Hanne Gram; Hansen, Pernille; Holm, Elisabeth; Post, Brechtje; Payne, Elinor
(2020).
Cross-linguistic variation in word-initial cluster production in adult and child language: evidence from English and Norwegian.
Journal of Child Language
.
Vol. 48.
https://www.cambridge.org/core/journals/journal-of...
Simonsen, Hanne Gram; Garmann, Nina Gram; Kristoffersen, Kristian Emil
(2019).
Consonant clusters in the speech of children with 5p deletion syndrome.
Hognestad, Jan Kristian; Kinn, Torodd; Lohndal, Terje (Red.).
Fonologi, sosiolingvistikk og vitenskapsteori. Festskrift til Gjert Kristoffersen. Artikkel. s. 295-314.
Novus Forlag.
http://hdl.handle.net/10852/76562
Rygvold, Anne-Lise; Garmann, Nina Gram; Torkildsen, Janne von Koss; Næss, Kari-Anne Bottegård (2019). Språkforstyrrelser hos barn. Spesialpedagogikk. 13. s. 301-337. Cappelen Damm Akademisk.
