English version
Ansatteoversikt
Lise Hannevig

Lise Hannevig

Stillingstittel
  • førstelektor
Besøksadresse
  • Pilestredet 42, 0167 Oslo
  • Kontornummer: Q4024
Telefon
  • Mobil: +47 984 93 354
  • Kontor: +47 672 37 100
E-post
  • lise.hannevig@oslomet.no
Tilhørighet

Fagfelt

Ledelse i barnehagen   Endringsledelse   Medvirkning   Lærende organisasjoner   Pedagogisk ledelse   Kollektive læringsprosesser

Publikasjoner og forskningsresultater

Vitenskapelige publikasjoner

Tollnes, Inger Johanne Riis; Sørensen, Veronika; Tholin, Kristin Rydjord; Hognestad, Karin; Hannevig, Lise Vibeke ; Sanda, Anne Marte; Storli, June Berger; Kristiansen, Anne Lene; Bøe, Marit (2024). Pedagogisk ledelse i norsk forskningslitteratur innenfor barnehagefeltet – en scoping review. Nordisk barnehageforskning (NBF). Vol. 21.
https://doi.org/10.23865/nbf.v21.455

Lundestad, Magritt ; Hannevig, Lise ; Skogen, Eva (2020). Pedagogisk leder i barnehagen: Samhandling, organisering og dialog. ISBN: 9788245019681. 274 s. Fagbokforlaget.



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Fagbøker⁄lærebøker

Hannevig, Lise ; Parker, Marjorie (2012). Dialog - en praktisk veileder. ISBN: 9788292773505. 98 s. Flux forlag.
http://www.flux.no/default.pl?showProduct=719&page



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Forskningsrapporter

Os, Ellen ; Hansen, Ole Henrik; Haaland, Gunnar; Hannevig, Lise ; Laski, Alona Krieken ; Løberg, Hege Støylen Kvalbein ; Naustheller, Henna (2020). "Man tager hvad man haver ...". 40 s. OsloMet - storbyuniversitetet.
https://www.udir.no/tall-og-forskning/finn-forskni



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Formidling

Hannevig, Lise (2022). Digitale studentaktive læringsomgivelser i utvikling av lederkompetanse for barnehagelærerstudenter.https://www.hvl.no/forsking/konferanse/barnkunne/. Norsk barnehagforskningskonferanse 26.-28.10.2022 . Høgskolen på Vestlandet, Universitetet i Stavanger.

Laski, Alona Krieken ; Hannevig, Lise (2019). Monicas kollegaer har lav yrkesstolthet: – Vi må slutte å omtale fagarbeidere som assistenter https://fagbladet.no/barnehage/monicas-kollegaer-har-lav-yrkesstolthet--vi-ma-slutte-a-omtale-fagarbeidere-som-assistenter-6.91.607598.7b2454b205.

Hannevig, Lise (2019). Ledelse i barnehagen 2019, OsloMet Konferanse for vitenskapelige ansatte ved høgskole og universitet,. Konferanse.

Brennhovd, Maria ; Laski, Alona Krieken ; Naustheller, Henna ; Hannevig, Lise ; Storvik, Line Fredheim (2018). Assistenter i barnehagen vil gjerne lære mer.

Hannevig, Lise (2018). Det er viktig å være en tydelig leder- Pedagogiske lederes translatørkompetanse. Lafton, Tove; Otterstad, Ann Merete (Red.). Barnehagepedagogiske linjeskift. s. 191-205. Fagbokforlaget.

Hannevig, Lise (2018). Assistenter vil gjerne lære mer.

Hannevig, Lise ; Lundestad, Magritt (2017). Dialogical Organizational Development Theory and Examination of the Interaction between Pedagogical Leaders and Co-workers in ECEC Centres. Konferanse.

Lundestad, Magritt ; Hannevig, Lise (2017). Dialogical Organizational Development Theory and Examiniation of the Interaction between Pedagogical Leaders and Co-workers in ECEC centres. 6th International Leadership Research Forum Early Childhood. Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg.



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.
Postboks 4, St. Olavs plass
0130 Oslo
Tlf.: 67 23 50 00
Kontakt oss