Else Margrethe Lefdal

Vitenskapelige publikasjoner

Lefdal, Else Margrethe (2015). Verdsetting av brukermedvirkning ved utforming av skoleanlegg. Acta Didactica Norge . Vol. 9.
http://hdl.handle.net/11250/298115

Lefdal, Else Margrethe (2014). Lokalisering av nye videregående skoler – argumenter for sentrumslokalisering. 23 s. FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk . Vol. 7.
http://www.formakademisk.org/

Lefdal, Else Margrethe (2013). Innsikt, utsikt og oversikt. Transparens og glassvegger i nye skoleanlegg. FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk . Vol. 6.
http://hdl.handle.net/10642/1867

Lefdal, Else Margrethe (2005). Etisk designperspektiv - Dialog med brukerne og design for alle. Nielsen, Liv Merete; Digranes, Ingvild (Red.). DesignDialog - Design og fagdidaktiske utfordringer. HiO-rapport 2005 nr. 33. artikkel. s. 47-56. Høgskolen i Oslo og Akershus.

Forskningsrapporter

Lefdal, Else Margrethe (2016). Nye skoleanlegg for videregående opplæring - Transparens, sentrumslokalisering og brukermedvirkning. ISBN: 978-82-575-1331-3. 210 s.
http://hdl.handle.net/11250/2420939

Formidling

Lefdal, Else Margrethe (2022). Universell utforming av kunst og håndverksrom i skolen. Nettverkskonferanse for kunst og håndverk i UH sektor. Nettverket for UH-sektor, KKS, NTNU og Nord Universitet.

Lefdal, Else Margrethe (2022). Universell utforming av kunst og håndverksrom i skolen. Fellesforelesning. Institutt for estetiske fag, OsloMet.

Lefdal, Else Margrethe (2022). KDA og Fagfornyinga. FORM . Vol. 56.

Lefdal, Else Margrethe; Moe, Harald Eivind; Omtveit, Bibbi (2021). En mer praktisk skole? Innfør maksgrense på antall elever i Kunst og håndverk!. Utdanningsnytt.no.
https://www.utdanningsnytt.no/kunst-og-handverk-pr...

Lefdal, Else Margrethe (2021). Universell utforming i skolen. FORM . Vol. 55.

Lefdal, Else Margrethe (2020). Transparente skolebygg – sosialt bærekraftige? . Nettverkskonferansen 2020 for formgiving, kunst og håndverk i UH-sektoren. KKS, Nettverk for FKH i UH-sektoren og HVL Bergen.

Lefdal, Else Margrethe (2020). Oldtidens grekere tilrettela bygninger for funksjonshemmede.
https://forskning.no/antikken-arkeologi-arkitektur...

Lefdal, Else Margrethe (2019). Fysisk læringsmiljø for kunst og håndverk - betydningen av brukermedvirkning. Nettverkskonferansen FKH i UH-sektoren 2019. Nettverk for formgiving, kunst og håndverk i UH-sektor.

Lefdal, Else Margrethe; Hetland Haavik, Brit Iren; Høyen, Bente (2019). FAGFORNYELSEN - LK20 om arbeidet med de nye læreplanene for KDA (Kunst, design og arkitektur). Kunst, design og arkitekturkonferansen 2019. OsloMet, KDS, Universitetet i Sørøst-Norge.

Lefdal, Else Margrethe (2019). Fagfornyelsen og bærekraftig utvikling. Make&Learn 2019, Nordic Research Conference in Sloyd. NordFo og HDK, Göteborgs universitet.