Senter for kunnskap om yrkesfag

Yrkesfagpodden: Mange av elektrofaga har ei teoriprøve før lærlingane får gå opp til fagprøve. Jon Sverre Hårberg og Roger Lossius ved NTNU har forska på kva dette betyr for lærlingane.

Korleis kan fleire studentar ved yrkesfaglærarutdanninga få internasjonal erfaring? Slik har vi jobba i SØKUT-prosjektet.

For ande år på rad blei yrkesfagprisen delt ut ved Strømmen vidaregåande skole.

Avgangsstudentane presenterte bacheloroppgåvene sine.

Yrkesutdanning eller danning? Danning til yrke? Eller både yrke, utdanning og danning? Hedvig Skonhoft Johannessen og Anders Grydeland har snakka med Ruhi Tyson ved Stockholms universitet om dette.

Samarbeid mellom skole, bedrifter og prøvenemnder skal bidra til god samanheng og yrkesmessig relevans i vurderingsarbeidet innanfor fag- og yrkesopplæringa.

Hva kan forklare at elever med svake forutsetninger fullfører videregående opplæring? En ny studie beskriver lærere som jobber relasjonelt gjennom å balansere mellom tett oppfølging og bygging av selvstendighet.

På ei stor fellessamling fekk studentane ved Praktisk pedagogikk for fagskolen utforske kunstig intelligens.

Betre rammar, auka kunnskap og fleire ressursar kan hjelpe oss på veg mot ein meir anerkjennande praksis.

Korleis bygge samarbeid mellom studieprogram? Eit innovativt prosjekt ved ein av praksisskolane til OsloMet viser veg.

Er du under 26 år? Då vil vi gjerne ha deg med på ei spørjeundersøking og til å teste eit nytt språkkartleggingsverktøy.