Kompetansesenter for yrkesfag (KSY)

Det er et stort behov for yrkesfaglig kompetanse i arbeidslivet. Kompetansesenteret for yrkesfag bidar til utvikling av praksis- og forskningsbasert kunnskap om hvordan utfordringer i fag- og yrkesopplæringen og læring i arbeidslivet kan møtes.

Kompetansesenteret skal:

• arbeide for anerkjennelse av yrkesfaglig kompetanse både i forhold til arbeid og utdanning
• bidra til å bygge et sterkt nasjonalt yrkesfaglig miljø
• gjennom sin virksomhet som nasjonalt ressurssenter, bidra til økt kvalitet i yrkesfag
• være den ledende samarbeidspartneren for kompetanseutvikling, fagutvikling og forskning
• bidra til utvikling av et nasjonalt nettverk for yrkesfaglig kompetanse og desentralisert yrkesfaglig kompetanseutvikling

Om oss

Tverrfaglig/flerfaglig kompetanse gir ulike perspektiver på yrkesutøvelse og yrkesopplæring. Fagekspertise fra hele instituttet involveres i virksomheten ved kompetansesenteret etter behov.

Vår styrke omhandler blant annet kompetanseutvikling og forsknings- og utviklingsarbeid knyttet til:

• yrkesutøvelse
• fag- og yrkesopplæring
• livslang læring
• realkompetansevurdering
• ledelse av utviklings- og endringsprosesser
• medarbeiderdrevet innovasjon/innovasjon på arbeidsplassen
• kjønn og mangfold
• prosjektledelse og organisasjonsutvikling

Skole

• Videregående skole (yrkesfaglærere og fellesfaglærere)
• Fagskoler
• Voksenopplæring
• Grunnskole
• Karriereveiledere

Arbeidsliv

• Ledere og ansatte i bedrifter/virksomheter
• Instruktører og faglige ledere (m.fl.)
• Opplæringskontor
• Parter i arbeidslivet

Myndigheter

• Utdanningsdirektoratet
• Kompetanse Norge
• Fylkeskommuner/skoleeiere

Forskning og høyere utdanning

• Forskningsinstitutter
• UH-sektor
• Internasjonal forskning

Fagfornyelsen for yrkesfag

Hva kjennetegner de nye læreplanene og hvordan kan man jobbe med fagfornyelsen på egen skole? Fagfornyelsen for yrkesfag er en samling webinarer, nettbaserte læringsressurser og nettverk for lærere og andre som ønsker å styrke og videreutvikle egen undervisningspraksis.

Fagdag for restaurant og matfag 2021

• Utfordringer og roller i rekruttering til mat- og måltidsbransjen (youtube.com)
  Grete Ingeborg Nykkelmo, leder av rådgivende utvalg nedsatt av Landbruksdepartementet
• Rekruttering til restaurant- og matfag (youtube.com)
  Tore Trangmyr, Styreleder i Stiftelsen for rekruttering til restaurant- og matfag
• Ungdommens ja eller nei. Hvilket faktorer påvirker ungdommens studievalg? (youtube.com)
  Aija Baumane og Britt Jensen, studenter ved yrkesfaglærerutdanningen i restaurant- og matfag,
  OsloMet
• Mikrovalg og tilpassede rekrutteringstiltak (youtube.com)
  Halvor Spetalen, dosent, Institutt for yrkesfaglærerutdanning, OsloMet
• Arbeidslivsfag - viktig rekrutteringsarena til yrkesfag (youtube.com)
  Trond Andresen, næringslivskoordinator for RM/SSR, faglærer restaurant og matfag, Greveskogen
  videregående skole.
• Fra ungdomsskole til fagarbeider – samarbeid om utdanning av fremtidens fagarbeidere (youtube.com)
  Bjørn Eben, førstelektor, Institutt for yrkesfaglærerutdanning, OsloMet
• Fra 14 til 46 primærsøkere på 18 mnd. Tiltak og virkemidler. (youtube.com)
  Mark Hickton, fung. ass. rektor, Nannestad videregående skole.
• Rekrutteringsutfordringer i kø (matindustrien.no)
  I dag ga Grete Ingeborg Nykkelmo et innblikk i de største rekrutteringsutfordringene for mat- og måltidsbransjen. Samtidig gjøres det mye godt arbeid ute i Skole-Norge, skriver Matindustrien, fagbladet for næringsmiddelindustrien i Norge, om fagdagen for restaurant og matfag 2021.

Webinarer om fagfornyelsen i fag- og yrkesopplæringen 2020

• Fagfornyelsen i fag - og yrkesopplæringen ved Grete Haaland og Inger Vagle
• Tverrfaglige temaer i skolehverdagen (youtube.com) ved Arne Roar Lier og Arne Ronny Sannerud
• Yrkesrelevans og dybdelæring (youtube.com) ved Jorunn Dalback
• Yrkesretting og tverrfaglig læringsarbeid (youtube.com) ved Grete Haaland
• Det nye kompetansebegrepet og konsekvenser for undervisning, underveis- og sluttvurdering ved Halvor Spetalen