Spesialpedagogikk 2 for 8.-13. trinn (Videreutdanning for lærere)

For å søke på dette programmet må du ha 

• allmennlærerutdanning, grunnskolelærerutdanning 5.-10. trinn, faglærerutdanning, yrkesfaglærerutdanning, PPU eller PPU-Y
• 30 studiepoeng i spesialpedagogikk 1 eller tilsvarende spesialpedagogiske emner

Du må også være i arbeid som lærer eller ha kontakt med en skole der det er mulig å ta aktivt del i opplæringen. 

Hvis du har lærerutdanning fra utlandet, må du ha godkjenning som lærer (hkdir.no), eller tidligere godkjenning som lærer fra Utdanningsdirektoratet eller NOKUT.

Kravet om fullført lærerutdanning kan fravikes hvis du kun mangler faget du søker på, for å fullføre lærerutdanningen din.

I tillegg må du dokumentere generell studiekompetanse (samordnaopptak.no) eller kunnskaper i norsk og engelsk (samordnaopptak.no).

Søkere rangeres etter karakterpoeng fra lærerutdanningen og 30 studiepoeng i spesialpedagogikk. Søkere som mottar støtte fra skoleeier (vikarordning/stipend) får 5 tilleggspoeng.

Hvordan regnes poengsummen din ut?

Har du spørsmål om opptakskravet, ta kontakt med oss.

Du søker på Søknadsweb med studiekode 215 3461. 
Velg "Videreutdanning for lærere" under "Felles opptak til videreutdanning".

Du kan søke om opptak fra 1. februar.
Søknadsfristen er 15. april. 
Svar på søknad kommer innen 1. juni.

Du må laste opp dokumentasjon som dekker opptakskravet. Alle søkere må laste opp dokumentasjon på at du er i arbeid som lærer eller har kontakt med en skole der det er mulig å ta aktivt del i undervisningen.

Har du spørsmål knyttet til søknaden din, ta kontakt med oss.

Spesialpedagogikk 2, 8.-13. trinn gir deg kunnskap og verktøy til å utvikle og forbedre opplæringsarenaens spesialpedagogiske og inkluderende praksis. Du lærer å kartlegge elevenes interesser, ferdigheter og mestring, samt styrke bruken av praktiske læreprosesser i både undervisningsrom og verksted.  

Emne 1: Psykososiale vansker i individ- og systemperspektiv

Emnet gir deg kunnskap om hvordan ulike utfordringer i opplæringen tidlig kan forebygges og avhjelpes, gjennom å skape gode betingelser for utvikling og læring. Du lærer å reflektere over egen praksis og tilnærminger til utfordringer i opplæringen, for å analysere og møte ulike atferdsuttrykk.

Innhold:

• Teoretisk, samt forsknings- og erfaringsbasert kunnskap knyttet til utvikling, forebygging og avhjelping av psykososiale vansker.
• Observasjon og kartlegging på individ- og systemnivå i skolen.
• Etiske utfordringer og dilemmaer i spesialpedagogisk arbeid.

Emne 2: Rådgivning og endringsarbeid i skolen

Emnet gir deg kunnskap om rådgivning og utviklingsprosesser for å initiere endring og organisasjonsutvikling i opplæringen. Gjennom refleksjon og praktiske øvelser utvikler du ferdigheter til å lede samarbeid og utviklingsarbeid som fremmer inkluderende læringsmiljøer.

Innhold:

• Utviklingsarbeid: Innovasjonsarbeid i skolen og samarbeid med eksterne aktører.
• Rådgivningsteorier og rådgivningsferdigheter.

Innpass i mastergrad 

Studietilbudet er en videreutdanning på mastergradsnivå og kan inngå som del av master i for eksempel skolerettet utdanningsvitenskap ved OsloMet. 
Du må søke om opptak til masterstudiet på ordinær måte, basert på gjeldende opptakskrav. Etter opptak på masterstudiet kan du søkes om fritak for deler av masterstudiet på grunnlag av gjennomførte og beståtte emner. Søknad om fritak vurderes individuelt.

Studieside for Spesialpedagogikk 2 for 8.-13. trinn

Besøk studentportalen for mer informasjon, samlinger og timeplan for dette studiet (student.oslomet.no).

Videreutdanningen spesialpedagogikk 2 er et nettstudium med seks digitale samlingsdager hvert semester. Mellom samlingene er det obligatoriske aktiviteter. Du finner oversikt over studiets samlinger her.

Aktivitetene er varierte og har en praktisk tilnærming:

• Digitale forelesninger og læringsstier på nett.
• Refleksjon, erfaringsdeling og arbeid i læringsgrupper på nett.
• Praktiske øvelser, arbeid med kasusoppgaver og videopptak av veiledningssituasjoner.
• Veiledning individuelt og i grupper.
• Studentfremlegg.
• Selvstudium og arbeidskrav.

Laster inn programplan, vennligst vent ...

Er du lærer og ønsker å spesialisere deg og jobbe med endringsarbeid, veiledning og rådgivning, og pedagogisk systemarbeid i skolen? På masteren får du også kompetanse i kartlegging, vurdering og diagnostisering av læringsbarriere og i masteroppgaven har du mulighet til å fordype deg i et selvvalgt område.
Du finner mer informasjon om tilbudet på nettsiden til Master i skolerettet utdanningsvitenskap og på studentsiden Fagfordypning i spesialpedagogikk. 

Semesteravgift (student.oslomet.no).

Denne består av en semesteravgift til Studentsamskipnaden SiO og kopiavgift.