English version
Fredrik Thue

Fredrik Thue

Fagfelt

Vitenskapshistorie   Universitetshistorie   Samfunnsvitenskapenes historie   Profesjonshistorie

Forskningsprosjekter

Avsluttede forskningsprosjekter

Vitenskapelige publikasjoner

, (2023). Reformpedagogikk i norsk skoleutvikling og lærerutdanning: "den profesjonelle lærer" historisk belyst. Mausethagen, Sølvi; Bøyum, Steinar; Caspersen, Joakim; Prøitz, Tine Sophie; Thue, Fredrik (Red.). En forskningsbasert skole? Forskningens plass i lærerutdanning og skole. s. 272-307. Universitetsforlaget.
https://doi.org/10.18261/9788215065540-23-13

Mausethagen, Sølvi ; Bøyum, Steinar; Caspersen, Joakim; Prøitz, Tine Sophie; Thue, Fredrik (2023). En forskningsbasert skole? Forskningens plass i lærerutdanning og skole. ISBN: 9788215065540. 307 s. Universitetsforlaget.
https://doi.org/10.18261/9788215065540-23

Mausethagen, Sølvi ; Bøyum, Steinar; Caspersen, Joakim; Prøitz, Tine Sophie; Thue, Fredrik (2023). Forskningens rolle i skole og lærerutdanning. Mausethagen, Sølvi; Bøyum, Steinar; Caspersen, Joakim; Prøitz, Tine Sophie; Thue, Fredrik (Red.). En forskningsbasert skole? Forskningens plass i lærerutdanning og skole. s. 9-27. Universitetsforlaget.
https://doi.org/10.18261/9788215065540-23-01

Larsen, Jesper Eckhardt; Schulte, Barbara; Thue, Fredrik W. (2022). Schoolteachers and the Nordic Model. Comparative and Historical Perspectives. ISBN: 9781003082514. 260 s. Routledge.
https://hdl.handle.net/11250/5129801

Larsen, Jesper Eckhardt; Schulte, Barbara; Thue, Fredrik W. (2022). Introduction: of myths and models – the unity and diversity of Nordic educational cultures. Larsen, Jesper Eckhardt (Red.). Schoolteachers and the Nordic Model: Comparative and historical perspectives. s. 1-22. Routledge.
https://doi.org/10.4324/9781003082514-1

Larsen, Jesper Eckhardt; Schulte, Barbara; Thue, Fredrik W. (2022). Conclusion Schoolteachers and the Nordic model. Larsen, Jesper Eckhardt (Red.). Schoolteachers and the Nordic Model: Comparative and historical perspectives. s. 229-239. Routledge.
https://doi.org/10.4324/9781003082514-18

Larsen, Lars Erik; Thue, Fredrik W. (2021). Elitist tradition and democratic reform: Norwegian and Danish upper-secondary teacher cultures in transition, 1960-1994. Larsen, Jesper Eckhardt; Schulte, Barbara; Thue, Fredrik W. (Red.). Schoolteachers and the Nordic Model: Comparative and Historical Perspectives. s. 173-189. Routledge.
https://doi.org/10.4324/9781003082514-14

Thue, Fredrik W. (2021). Preaching and teaching: the religious origins of Nordic teacher cultures. Larsen, Jesper Eckhardt; Schulte, Barbara; Thue, Fredrik W. (Red.). Schoolteachers and the Nordic Model: Comparative and Historical Perspectives. s. 51-67. Routledge.
https://doi.org/10.4324/9781003082514-4

Larsen, Jesper Eckhardt; Schulte, Barbara; Thue, Fredrik W. (2021). Schoolteachers and the Nordic Model: Comparative and Historical Perspectives. ISBN: 9780367535858. 245 s. Routledge.
https://hdl.handle.net/11250/3459000

Thue, Fredrik W. (2020). Lutheranism from Above and from Below: "Pastoral Professionals" and Trust within the Nordic State/Society Nexus. Journal of Historical Sociology. Vol. 33.
https://doi.org/10.1111/johs.12302





Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Forskningsrapporter

Thue, Fredrik W. ; Eriksen, Andreas ; Høydal, Øyunn Syrstad ; Vabø, Agnete ; Messel, Jan (2022). Integrasjon og integritet. Tillit til forskning i et kunnskapssamfunn. 139 s. OsloMet - storbyuniversitetet.
https://hdl.handle.net/11250/3407108

Thue, Fredrik W. ; Vabø, Agnete ; Messel, Jan ; Høydal, Øyunn Syrstad ; Eriksen, Andreas (2021). Et ytringsklima under press? Akademisk frihet og ytringsfrihet i en brytningstid. 133 s. OsloMet - storbyuniversitetet.
https://hdl.handle.net/11250/4734102

Thue, Fredrik ; Aven, Håvard Brede (2017). Humanistiske vitenskaper mellom internasjonal excellence og nasjonalt samfunnsoppdrag: et dilemma i historisk og aktuell belysning. ISBN: 9788283640397. 75 s. Høgskolen i Oslo og Akershus.
https://hdl.handle.net/11250/3414464

Thue, Fredrik W (2006). In Quest of a Democratic Social Order: The Americanization of Norwegian Social Scholarship, 1918-1970. 650 s. Unipub forlag.
https://hdl.handle.net/11250/3895368



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Formidling

Johansen, Anders; Thue, Fredrik W. ; Pilskog, Ingjald (2025). Bergens Museum: mellom vitenskap og borgerlig offentlighet | Forum for vitenskap og demokrati.
https://hdl.handle.net/11250/5332739

Hegstad, Eilev; Thue, Fredrik W. (2023). Svekker den norske velferdsstaten fellesskapene våre?.
https://hdl.handle.net/11250/3622762

Thue, Fredrik W. (2023). Reformpedagogikk i norsk skoleutvikling og lærerutdanning. Utdanningshistorisk konferanse. Utdanningshistorisk nettverk og Universitetet i Sørøst-Norge.
https://hdl.handle.net/11250/4257118

Thue, Fredrik W. (2022). Konformitetspress i akademia.
https://hdl.handle.net/11250/4145796

Thue, Fredrik W. (2022). UiBs nye historie, en kommentar «utenfra». Boklansering: Vitenskap og vitenskapshistorier (UiBs historie). Rektoratet, Universitetet i Bergen.
https://hdl.handle.net/11250/3729359

Thue, Fredrik W. (2022). The professions as (a) social formation(s): A historical perspective from Norway. Professions, authority and meritocracy: the role of competence and social background. Senter for profesjonsstudier, OsloMet.
https://hdl.handle.net/11250/5208449

Thue, Fredrik W. (2022). Presentasjon av historisk forskning ved Senter for profesjonsstudier. Seminar. Centrum för kunskapshistoria, Lunds Univeristet.
https://hdl.handle.net/11250/3902847

Thue, Fredrik W. (2022). Presentasjon av de to rapportene "Et ytringsklima under press? Akademisk frihet og ytringsfrihet i en brytningstid" og "Integrasjon og integritet: Tillit til forskning i et kunnskapssamfunn". Rapportlansering: Akademisk ytringsklima og tillit til forskning. Senter for profesjonsstudier.
https://hdl.handle.net/11250/4839886

Thue, Fredrik W. (2022). Akademisk frihet og ytringsfrihet: historisk bakgrunn og noen utfordringer i 2022. Halvdags kurs/seminar for Forskerforbundets medlemmer om akademisk ytringsfrihet. Forskerforbundet.
https://hdl.handle.net/11250/3251405

Thue, Fredrik W. (2022). Religionens demokratisering og feminisering: Læreryrket og andre pastorale profesjoners fødsel på 1800-tallet. Seminar. "Demokrati, frihet og grenser" og "Sivilsamfunn i Norden" .
https://hdl.handle.net/11250/4874481





Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.