Kort om
Karolin Moberg er stipendiat i samfunnsfag ved OsloMet. Hun er tilknyttet ungdomsseksjonen ved NOVA og forsker digital ungdomskultur. I doktorgradsprosjektet skal hun undersøke potensialet for dataspill som inkluderingsarena i ungdomstiden, innefor rammen av norske fritidsklubber.
Moberg har mastergrad i sosiologi fra Universitetet i Bergen (2021). Masteroppgaven omhandlet gutters balansering av tidsbruk mellom skolearbeid og dataspill. Siden endt studium har hun vært ansatt på NOVA som vit.ass og forsker III på prosjektene Ungdom i Endring og Motivasjon og mestring: Evalueringen av Flyt, Robust Ungdom og Foreldres håndtering av dataspill i hverdagen.
Forskningsprosjekter
-
Dataspill – en inkluderende ungdomsarena?
Dette ph.d.-prosjektet skal belyse potensialet for dataspill som inkluderingsarena i oppveksten. Ungdom lever i økende grad sine liv på digitale flater, og datakultur har blitt en viktig del av barn og unges oppvekst.
-
Evaluering av «Robust ungdom»
«Robust ungdom» er et utviklingsprosjekt som er utformet med sikte på å fungere helsefremmende og forebyggende. NOVA har fått i oppdrag å evaluere prosjektet.
-
Motivasjon og mestring. Evaluering av Flyt
NOVA skal evaluere programmet Flyt og undersøke om det bidrar til å styrke deltakerne på måter som gjør dem bedre rustet til å kunne fullføre og bestå videregående opplæring.
-
Ungdata pluss. En longitudinell studie av gutter og jenter i Vestfold og Telemark
Ungdata pluss skal kartlegge hvordan barn og unge i Vestfold og Telemark bruker fritiden sin, og undersøke hvilken betydning dette har for deres livskvalitet og helse, samt for overganger knyttet til utdanning og arbeid og etablering som voksen.
-
Ungdom i endring
Prosjektet tar for seg hvordan sosial ulikhet utspiller seg i ungdomstida.
Publikasjoner og forskningsresultater
Vitenskapelige publikasjoner
Moberg, Karolin (2023). Gutter, skolearbeid og dataspill. Overå, Stian; Martinsen, Marianne; Weihe, Hans-Jørgen Wallin (Red.). Penge- og dataspill. Lek læring, lidenskap og lidelse. s. 78-89. Hertervig Akademisk.
Moberg, Karolin Elisabeth
; Vogt, Kristoffer Chelsom
(2022).
Gutters tidsbruk på dataspill og skolearbeid.
Nordisk tidsskrift for ungdomsforskning (NTU).
https://doi.org/10.18261/ntu.3.2.3
