Tilhørighet
Underviser entreprenørskap og innovasjon. Arbeidslivstilknytning i studiene. Internasjonalt utdanningssamarbeid. Kreative prosesser. Design Thinking.
Fagfelt
Publikasjoner og forskningsresultater
Vitenskapelige publikasjoner (8)
- Vida, Lena; Thelle, Notto Johannes Windju; Blålid, Kersti Fosse; Kristiansen, Ida; Øyan, Petter (2025). Skaperorientert læring i skolen: muligheter og utfordringer. Holm, Henrik; Alexeeva, Anastasiya; Berg, Lise-Kari; Berg, Arild Skarsfjord; Bernhardt, Emil; Blålid, Kersti Fosse (Red.). Estetiske fag i samfunnet. Cappelen Damm Akademisk
- Holm, Henrik; Alexeeva, Anastasiya; Berg, Lise-Kari; Berg, Arild Skarsfjord; Bernhardt, Emil; Blålid, Kersti Fosse; Dahlsveen, Mimesis Heidi; Evang, Hanne Kihlman; Gjernes, Liv Mildrid; Haakonsen, Peter; Halvorsen, Line; Kristiansen, Ida; Kunnikoff, June Oline; Mathiesen, Ilmi Gutzeit; Ringvold, Tore Andre; Skjelbred, Bente Helen; Stenersen, Arnhild Liene; Stjernø, Lisa Bonnár; Strand, Ingri; Strand, Kari Saasen; Sunde, Dag Johannes; Thelle, Notto Johannes Windju; Vanebo, Guro; Varkøy, Øivind; Vida, Lena; Øyan, Petter (2025). Estetiske fag i samfunnet. 284 s.. Cappelen Damm Akademisk
- Johannesen, Hedvig Skonhoft; Øyan, Petter; Magnus, Ellen Merethe (2021). Combining Lifelong Learning and Social Enterprise in Integrated University-Professional Learning. Halsall, Jamie P.; Oberoi, Roopinder; Snowden, Michael (Red.). Social Enterprise in the Higher Education Sector. Cambridge Scholars Publishing
- Øyan, Petter; Boge, Knut (2019). A New Generation of Higher Education Learning Arenas. Francesco, Scullica; Elgani, Elena (Red.). Living, Working and Travelling. New Processes of Hybridization for the Spaces of Hospitality and Work. Edizioni FrancoAngeli
- Johannesen, Hedvig; Øyan, Petter; Magnus, Ellen Merethe (2018). 'Back into your arms' - Exploring models for integrated university-professional learning in a lifelong perspective. Journal of Widening Participation and Lifelong Learning. Vol. 20. s. 98-121
- Hagerup, Nina; Giannoumis, G. Anthony; Haakonsen, Peter; Øyan, Petter (2017). CHALLENGING THE AUDITORIUM. HOW TO FLIP A CLASSROOM IN A ROOM THAT CANNOT BE FLIPPED?. Berg, Arild; Bohemia, Erik; Buck, Lyndon; Gulden, Tore; Kovacevic, Ahmed; Pavel, Nenad (Red.). Proceedings of E&PDE 2017 - International Conference on Engineering and Product Design Education. Building Community: Design Education for a Sustainable Future. The Design Society
- Øyan, Petter (2008). Forskningsbasert undervisning innen industriell design. Lauvås, Per; Pettersen, Roar C (Red.). Undervisning basert på det fremste innen forskning, faglig og kunstneris virksomhet og erfaringsbasert kunnskap ved Høgskolen i Østfold : rapport fra fagdagen desember 2006. Høgskolen i Østfold
- Øyan, Petter (2007). Delprosjektrapport i "Rapid Prototyping som industriell innovasjonskatalysator". Rapid Prototyping teknologi som industriell innovasjonskatalysator : prosjektrapport NFR-prosjekt nr. 176717 Universitetspilot i nHSprogrammet / Jan Capjon ... [et al.]. Arkitektur- og designhøgskolen i Oslo
Fagbøker/lærebøker (1)
- Øyan, Petter (2011). BaMa: produktdesign HiAk 2011. 43 s.. Høgskolen i Oslo og Akershus
Forskningsrapporter (2)
- Boge, Knut; Børve, Brita; Engelsåstrø, Gunnar; Garnes, Åge; Larsen, Anne Karin; Skjønneberg, Gitte; Stan, Marina; Øyan, Petter; Edvardsen, Tor-Einar (2012). Innovasjon og nyskaping: prosjekt Læring i arbeidsliv og utdanning (LAU). Rapport fra delprosjekt Innovasjon og nyskaping. 31 s.. Høgskolen i Oslo og Akershus
- Våge, Magne; Capjon, Jan; Øyan, Petter; Kragh, Jørn; Gulden, Tore (2007). Rapid prototyping som industriell innovasjonskatalysator. 31 s.. Arkitektur og designhøgskolen
Formidling (64)
- Vida, Lena; Thelle, Notto Johannes Windju; Blålid, Kersti Fosse; Øyan, Petter; Kristiansen, Ida (2023). Implementing Makerspace Education into the School System Should Start with Teacher Education. Maker Education in Teacher Education. Concept - Use - Transfer
- Kunnikoff, June Oline; Kringeland, Hilde Marian; Øyan, Petter; Maus, Ingvill Gjerdrum (2022). Styrker internasjonalt samarbeid i lærerutdanningen
- Øyan, Petter; Schaal, Steffen (2021). 21st century skills in teacher education. INVITE Teaching Week
- Øyan, Petter (2019). Gode eksempler på hvordan skape relevante utdanninger; Duale studier. NHO og LOs frokostmøte om arbeidslivsrelevans i høyere utdanning
- Johannesen, Hedvig; Øyan, Petter; Magnus, Ellen Merethe (2018). Combining lifelong learning and social enterprise in integrated university–professional learning. EUCEN conference 2018 (European continuing education network)
- Øyan, Petter (2018). Praksis i høyere utdanning - behov, barrierer og løsninger. Seminar og workshop om tema "Praksis i høyere utdanning - behov, barrierer og løsninger"
- Øyan, Petter (2018). Strategy for the European Project Semester nettwork. European Project Semester Providers Meeting
- Øyan, Petter (2018). Developing VET - Practice- and work-based higher education, within a lifelong-learning framework. European Vocational Skills Week 2018
- Boge, Knut; Øyan, Petter (2018). Challenging the curricular framework through guerilla pedagogy and pedagogic intrapreneurship. Its21 4th Conference on interdisciplinary teamwork skills for the 21st century
- Johannesen, Hedvig; Øyan, Petter; Magnus, Ellen Merethe (2017). Exploring models for integrated university-professional learning in a lifelong perspective. Universities Association for Lifelong Learning, Annual Conference 2017, Lifelong Learning: Local, Regional, International?
- Øyan, Petter (2017). 3-årig BA med koordinert studentjobb. Seminar for NHO-fellesskapets arbeidsgruppe for høyere utdanning
- Boge, Knut; Sandtrø, Tengel Aas; Salaj, Alenka Temeljotov; Øyan, Petter (2017). Food for thought – Knowledge workers’ use of space. European Real Estate Society 24th Annual Conference
- Øyan, Petter (2017). EPS Strategy Group; Suggestions for organisational development. European Project Semester, Annual Providers Meeting
- Øyan, Petter (2017). Workspace development and learning arenas. EuroFM Winter School 2017: Campus development - Price and Value
- Øyan, Petter (2017). A new generation of higher education learning arenas. HOW - LIVING, WORKING, TRAVELLING, INTERIOR DESIGN FOR NEW SCENARIOS BETWEEN HOSPITALITY AND WORK FIELD
- Herud, Tora; Øyan, Petter (2016). "Prosjektet fikk meg til å gire opp"
- Øyan, Petter (2016). European Project Semester at HiOA. Annual Providers Meeting for European Project Semester
- Øyan, Petter (2016). Det tyske duale utdanningssystemet og kan vi gjøre det samme i Norge?. Arbeiderpartiet og LOs fagskoleseminar 12.05.2016
- Øyan, Petter (2016). Digital education workspaces. International seminar Week - Systems Thinking
- Øyan, Petter (2016). Det tyske «duale» utdanningssystemet med integrert næringslivspraksis; - kan vi gjøre det samme i Norge? - kan vi utvikle vår egen modell?. Fagdag fakultet TKD
- Øyan, Petter (2016). Hvilke erfaringer har programdeltagere og bedrifter som deltok i pilotprosjektet «Planlegging av seniorkarrieren»?. Frokostseminar "Best før 60 eller enda bedre etter"?
- Øyan, Petter (2016). Om det tyske «duale» utdanningssystemet. Kan vi gjøre det samme i Norge?. Konferanse om «Praksis og næringslivsrelevans i norsk ingeniørutdanning»
- Øyan, Petter (2016). Mulige modeller for å integrere jobb og studier. NHO og HiOA workshop om arbeidslivstilknyttede utdanninger
- Øyan, Petter (2016). The value of user focused design, exemplified through a collaborative process for developing learning arenas.. International conference on design and production engineering
- Øyan, Petter; Johansen, Geir Anton (2015). Høgskolene trenger praktikere
- Øyan, Petter (2015). Erfaringer med oppbygging og utviklig av FoU i høgskolene. Foredrag
- Øyan, Petter (2015). Profession education in Norway Why are we looking to Germany?. Det «duale» utdanningssystemet i Tyskland/ Baden-Württemberg
- Øyan, Petter; Troye, Rachel Karine Bergesen (2012). Autonomt og mangfoldigt designmiljø i Norge
- Øyan, Petter; Schøyen, Anne Lisæth (2008). The importance of including the haptics factor in interaction design. Lecture Notes in Computer Science (LNCS). s. 2-2
- Øyan, Petter (2008). Fra realfag til superbil Hva kan du bruke naturfag til når du blir stor?. utenTitteltekst
- Øyan, Petter (2008). Kursdag for STUDSP FO Veier videre for elever med studsp FO - Høyskoler med utdanning innen Arkitektur og design. utenTitteltekst
- Øyan, Petter (2007). Presentasjon av Høgskolen i Østfolds deltagelse i Shell Eco Marathon 2007. utenTitteltekst
- Øyan, Petter (2007). Kunnskapsutvikling i regionene Case hovedprosjekt Hi-End - 2006; Interaksjonsdesign, Forskningstilknytning, Næringslivssamarbeid, Kompetanseformidling. Innovation x Design
- Øyan, Petter (2007). Research based education Case from BA Industrial Design Engineering Oestfold University College. utenTitteltekst
- Øyan, Petter (2007). Samarbeid med Hochschule Wismar ? lærerutveksling som nøkkel til internasjonalisering. Internasjonalisering i studier ? tilrettelegging for internasjonalisering i studieplaner
- Øyan, Petter (2007). Shell Eco Marathon, hva kreves for å delta?. utenTitteltekst
- Øyan, Petter (2007). Prosjektpresentasjon : Rapid Prototyping som industriell innovasjonskatalysator. utenTitteltekst
- Øyan, Petter (2007). Forskningsbasert undervisning og undervisningsbasert forskning!. Stabsdag - Diakonhjemmet Høgskole
- Øyan, Petter (2007). Bilprosjektet (Shell Eco Marathon) : energi og miljø. utenTitteltekst
- Øyan, Petter (2007). "Studentaktiv forskning fra forskerperspektiv" Case-presentasjon av undervisning og prosjektoppgaver ved HiØ/IR/ID som er knyttet opp mot forskning ved samarbeidende forskningsinstitusjoner og avdelingens egen forskning. utenTitteltekst
- Øyan, Petter (2007). Designprosessen ved Industriell Design studiet ved HiØ. Kunnskapsløftet - kursdag for Design og Håndverk VG1 og VG2 for lærere og skoleledere innen programområde "Design og Håndverk" og "Studiespesialisering med formgivning"
- Øyan, Petter (2006). Bygger biler i Norge Det er lenge siden siste store bileventyr i Norge, med bilen Troll. Et nytt eventyr er i sin spede begynnelse
- Øyan, Petter (2006). Klar for tredje runde For tredje år på rad skal studenter fra Høgskolen i Østfold forsøke å kjøre lengst mulig på minst mulig drivstoff
- Øyan, Petter (2006). Full rulle med lite gass Shell Eco Marathon
- Øyan, Petter (2006). Forskningsbasert undervisning : gjelder det også hos oss?. Fagdag om 'Forskningsbasert undervisning' - gjelder det også hos oss?
- Øyan, Petter (2006). Industriell design i helsesektoren Menneske-maskin interaksjon. Grensebroen
- Øyan, Petter (2006). Nordex ReGen Designprosess i ingeniørprosjekt, workshop. utenTitteltekst
- Øyan, Petter (2006). Forskningsbasert undervisning - gjelder det også hos oss?. Fagdag HiØ
- Øyan, Petter (2006). Teilnahme bei Shell Eco Marathon Design, Realisierung und Rennen fahren!. utenTitteltekst
- Øyan, Petter (2006). Design Engineering Workshop 2006 Bringing back creative practice into engineering. Design Engineering Workshop 2006
- Øyan, Petter (2006). Presentasjon deltagerbil 2006 i Shell Eco Marathon. ONS, Oljemessen i Stavanger 2006
- Øyan, Petter (2006). Problembasert undervisning i ingeniørfag. Case fra Design. Østfold nyskapings-nettverk
- Øyan, Petter (2006). Brukergrensesnitt-design - case betalingssystem Flytoget Gardermoen. utenTitteltekst
- Øyan, Petter (2005). Åpnet døren til Ahus LuHo introduserte designstudenter ved Høyskolen i Akershus for Ahus. De fikk prøve seg på utformingen av fremtidens pasientbord
- Øyan, Petter (2005). Design som virkemiddel i produktutvikling Design som verktøy. Design blir et viktigere element for ditt produkt. Ungt Entreprenørskap kickoff 2005
- Øyan, Petter (2005). Design som verktøy. Design blir et viktigere element for ditt produkt. Design som virkemiddel i produktutvikling. Ungt Entreprenørskap i Østfold 2005
- Øyan, Petter (2005). Universell utforming i designstudiet. Workshop om universell utforming (UU) i læreplaner på høgskoler og universiteter, Deltasenteret
- Øyan, Petter (2005). Projektbeispiele aus der Praxis - Industrial Design Engineering bei Hochschule Östfold, Norwegen. utenTitteltekst
- Øyan, Petter (2004). Industriell design studiet ved HiØ ingeniørfag, hva gjør vi?. Østfold Nyskapings Nettverk, ØNN
- Øyan, Petter (2004). Industriell design studiet ved HiØ. utenTitteltekst
- Øyan, Petter (2004). Form, funksjon og ergonomi Menneske-maskin interaksjon. utenTitteltekst
- Øyan, Petter (2004). Scandinavian Design, workshop. utenTitteltekst
- Øyan, Petter (2004). Hvordan tenker designere når de jobber med å utvikle en bil?. utenTitteltekst
- Øyan, Petter (2003). HiAk satser på samarbeid med næringslivet
Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.