English version
Dagmara Bossy

Dagmara Bossy

Kort om

Dagmara Bossy er forsker II ved NOVA, seksjon for barndom, familie og barnevern. Hun har en mastergrad i sosiologi fra Universitetet i Oslo hvor hun jobbet med nære relasjoner og forsket på uønskede seksuelle hendelser i relasjoner mellom ungdom. Dagmara har PhD fra Det Medisinske Fakultet, Institutt for Helse og Samfunn ved Universitetet i Oslo. Doktorgradsarbeidet omhandlet gruppe-basert støtte til egenmestring ved langvarige helseutfordringer. Som stipendiat inngikk Dagmara i et større EU-finansiert samarbeid, som utforsket betydningen av og innholdet i sosiale nettverk på mikro, meso og makro nivå, for personer diagnostisert med Diabetes type 2 (EUWISE). Dagmara har også vært tilknyttet Nasjonal Kompetansetjeneste for læring og mestring innen helse (NKLMH) hvor hun blant annet jobbet med oppdragsforskning. Dagmara har primært jobbet med kvalitativ forskningsmetode og anvendt et sosialkonstruktivistisk perspektiv. Hennes forskningsinteresser spenner vidt fra utsatte barn og unge, barn som pårørende, sosial ulikhet i helse, ivaretagelse av barn med funksjonsnedsettelser, institusjonell logikk og helsefremmende arbeid i et kritisk perspektiv. Dagmara har også holdt enkeltforelesninger i emnet Helsepedagogikk for masterstudenter i programmet Empowerment og Helsefremmende arbeid på Kjeller, Oslomet.
Emneord: Langvarige helseutfordringer, egen-mestring, funksjonsnedsettelser, utsatte barn og unge, institusjonell logikk, sosialkonstruktivisme

Forskningsprosjekter

Avsluttede forskningsprosjekter

Vitenskapelige publikasjoner

Stenberg, Una; Vågan, Andre; Bossy, Dagmara ; Haugstvedt, Karen Therese Sulheim; Fredriksen, Kari; Bergerød, Inger Johanne (2024). Utbytte fra deltakelse i lærings- og mestringstilbud for foresatte til barn og unge med langvarige helseutfordringer - en scoping review. Tidsskrift for omsorgsforskning. Vol. 10.
https://doi.org/10.18261/tfo.10.3.3

Bøhler, Kjetil Klette; Bossy, Dagmara ; Hervie, Vyda Mamley (2023). How Did Children With Disabilities Experience Education and Social Welfare During Covid-19?. Social Inclusion. Vol. 11.
https://doi.org/10.17645/si.v11i1.5896

Bossy, Dagmara ; Bergflødt, Monika Marie (2023). Menn på familievernkontoret. Alliansearbeid mellom terapeuter og klienter. Tidsskrift for kjønnsforskning.
https://doi.org/10.18261/tfk.47.2.5

Stenberg, Una; Bergerød, Inger Johanne; Fredriksen, Kari; Bossy, Dagmara ; Bøckmann, Kari; Haugstvedt, Karen Therese Sulheim; Vågan, Andre (2022). Helsekompetanse og styrket mestring hos barn og unge som pårørende. Fontene forskning. Vol. 15.
https://hdl.handle.net/11250/3004997

Bossy, Dagmara ; Knutsen, Ingrid Ruud ; Rogers, Anne; Foss, Christina (2018). Moving between ideologies in self‐management support—A qualitative study. Health Expectations.
https://doi.org/10.1111/hex.12833

Bossy, Dagmara ; Knutsen, Ingrid Ruud ; Rogers, Anne; Foss, Christina (2017). Group affiliation in self-management: support or threat to identity?. Health Expectations. Vol. 20.
https://doi.org/10.1111/hex.12448

Bossy, Dagmara ; Knutsen, Ingrid Annette Ruud ; Rogers, Anne; Foss, Christina (2015). Institutional logic in self-management support: coexistence and diversity. Health and Social Care in the Community.
https://doi.org/10.1111/hsc.12277

Stefansen, Kari ; Smette, Ingrid ; Bossy, Dagmara (2014). Angrep mot kjønnsfriheten: Unge jenters erfaringer med uønsket beføling. Tidsskrift for kjønnsforskning. Vol. 38.
https://hdl.handle.net/11250/4965050



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Forskningsrapporter

Seeberg, Marie Louise ; Bossy, Dagmara (2024). «Dråpe for dråpe, stein for stein». Familievernets voldsarbeid i endring. ISBN: 9788278948705. 88 s. OsloMet - storbyuniversitetet.
https://hdl.handle.net/11250/3164359

Bergflødt, Monika Marie ; Bruland, Stine ; Bossy, Dagmara (2023). Med døra på gløtt. Barn og unge inn i familievernet?. ISBN: 9788278948361. 128 s. OsloMet - storbyuniversitetet.
https://hdl.handle.net/11250/3095162

Bergflødt, Monika Marie ; Bossy, Dagmara ; Gundersen, Tonje (2022). Møter med familievernet. Brukeres erfaringer og opplevelser av familieverntjenesten. ISBN: 9788278948125. 99 s. OsloMet - storbyuniversitetet.
https://hdl.handle.net/11250/3038432

Bossy, Dagmara ; Hervie, Vyda Mamley (2021). Mellom idealer og praksis. Ivaretakelse av rettighetene til barn med funksjonsnedsettelser. ISBN: 9788278947821. 109 s. OsloMet - storbyuniversitetet.
https://hdl.handle.net/11250/2767443

Bossy, Dagmara ; Bratli, Siw Anita (2020). Dokumentasjon om samhandling mellom helseforetak og kommuner knyttet til lærings- og mestringsvirksomhet En gjennomgang av norsk forskning og annen relevant litteratur. ISBN: 9788292686393. 26 s. Nasjonal Kompetansetjeneste for læring og mestring innen helse (NK LMH).
https://hdl.handle.net/11250/3658745



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Formidling

Bossy, Dagmara (2025). Med døra på gløtt, Barn og unge inn i familievernet. Fagmøte . Familievernkontoret Sør-Rogaland.
https://hdl.handle.net/11250/5343744

Bossy, Dagmara ; Svardal, Jarle (2024). Fagsalong om menn på familievernkontoret. FAGSALONG. SKM Vold og Høykonflikt.
https://hdl.handle.net/11250/4820937

Bergflødt, Monika Marie ; Bossy, Dagmara ; Gundersen, Tonje (2023). Familievernet kan bidra til at problemer med vold og overgrep i familier ikke vokser seg større. Forskning.no.
https://hdl.handle.net/11250/4148887

Dietrichson, Susanne Dorthea; Bossy, Dagmara ; Bergflødt, Monika Marie (2023). Menn anklaget for vold trenger også tillit fra terapeuten.
https://hdl.handle.net/11250/4176160

Bossy, Dagmara ; Bergflødt, Monika Marie (2023). Med døra på gløtt. Barn og unge inn i familievernet?. Faglig samling for kontaktpersonene til SKM Barn og unge i familievernet. Spisskompetansemiljø (SKM) for barn og unge i familievernet.
https://hdl.handle.net/11250/5091195

Bossy, Dagmara (2023). Overordnet familievernforskning og brukererfaringer. Faglig innlegg på sommerseminar. NAV Østensjø.
https://hdl.handle.net/11250/5123671

Stenberg, Una; Bossy, Dagmara ; Fredriksen, Kari; Vågan, Andre; Haugstvedt, Karen Therese Sulheim; Bergerød, Inger Johanne (2022). Utbytte fra deltakelse i gruppebaserte lærings- og mestringstilbud for foresatte til barn og unge med helseutfordringer eller funksjonsnedsettelser. Pårørendekonferansen. Pårørendesenteret i Stavanger.
https://hdl.handle.net/11250/5179599

Stenberg, Una; Vågan, Andre; Bossy, Dagmara ; Fredriksen, Kari; Haugstvedt, Karen Therese Sulheim; Bergerød, Inger Johanne (2022). Effects of patient education interventions for parents of children with long-term conditions. International Conference on Communication in Healthcare.
https://hdl.handle.net/11250/4965936

Stenberg, Una; Vågan, Andre; Bossy, Dagmara ; Fredriksen, Kari; Haugstvedt, Karen Therese Sulheim; Bergerød, Inger Johanne (2022). Utbytte fra deltakelse i gruppebaserte lærings- og mestringstilbud for foresatte. Nettverkskonferanse for forskere innen helsekompetanse.
https://hdl.handle.net/11250/3615094

Vågan, Andre; Hjärthag, Fredrik; Bergerød, Inger Johanne; Bossy, Dagmara ; Fredriksen, Kari; Haugstvedt, Karen Therese Sulheim; Bøckmann, Kari; Hagen, Inger Elisabeth; Stenberg, Una (2022). Lærings- og mestringstilbud til voksne pårørende - en oppsummering av forskningslitteratur. Fagrapport.
https://hdl.handle.net/11250/3725074





Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.