Berit Bergheim

Scientific publications

Bergheim, Berit; Rugkåsa, Marianne (2022). Sosialt arbeid i Nav. Erfaringer fra intervensjonen helhetlig oppfølging av lavinntektsfamilier (Holf prosjektet). Tidsskrift for velferdsforskning . Vol. 25.

Malmberg-Heimonen, Ira; Tøge, Anne Grete; Rugkåsa, Marianne; Bergheim, Berit (2021). The child perspective within family intervention projects: a cluster-randomised study with a mixed methods design. 13 p. European Journal of Social Work .

Rugkåsa, Marianne; Bergheim, Berit (2020). Betydningen av barns deltakelse i bekjempelse av fattigdom. Tidsskrift for velferdsforskning . Vol. 23.

Bergheim, Berit (2019). Helhetlig oppfølging av lavinnteksfamilier. Glemmestad, Hanne Solfrid; Kleppe, Lise Cecilie (Ed.). Arbeidsinkludering i sosialt arbeid. 11. p. 205-220. Fagbokforlaget.

Bergheim, Berit (2019). Accessing tacit knowledge: a street-level method. Journal of Social Work Practice .

Tøge, Anne Grete; Malmberg-Heimonen, Ira; Liodden, Tone; Rugkåsa, Marianne; Gyüre, Krisztina; Bergheim, Berit (2019). Improving follow-up with low-income families in Norway. What is new and what is already regular social work practice?. European Journal of Social Work . Vol. 15.

Bergheim, Berit; Ohnstad, Anbjørg (2018). Fra praksis til teori - tilbake til praksis. Fontene forskning .

Malmberg-Heimonen, Ira; Tøge, Anne Grete; Gyüre, Krisztina; Rugkåsa, Marianne; Fossestøl, Knut; Bergheim, Berit; Liodden, Tone (2017). Research protocol: A cluster-randomised study evaluating the effectiveness of a skill-training programme for social work professionals for improving the follow-up of low-income families within Norwegian welfare services. International Journal of Educational Research . Vol. 86.

Bergheim, Berit; Ylvisaker, Signe (2016). Utvikling av relasjons- og kommunikasjonskompetanse i undervisning av sosionomstudenter. Fontene forskning . Vol. 1.

Bergheim, Berit (2014). Den tause kunnskapens ubehag. Ohnstad, Anbjørg; Rugkåsa, Marianne; Ylvisaker, Signe (Ed.). Ubehaget i sosialt arbeid. kapittel 2. p. 36-53. Gyldendal Akademisk.

Textbooks

Bergheim, Berit; Skotte, Pernille Stornæss; Neumann, Cecilie Elisabeth Basberg; Rugkåsa, Marianne (2018). Samarbeid og innsikt. En innføring i prosjektbasert læring. ISBN: 9788245020137. 114 p. Fagbokforlaget.

Research reports

Malmberg-Heimonen, Ira; Tøge, Anne Grete; Rugkåsa, Marianne; Fossestøl, Knut; Liodden, Tone; Bergheim, Berit; Gyüre, Krisztina; Buzungu, Hilde Fiva (2019). Helhetlig oppfølging av lavinntektsfamilier. Sluttrapport. ISBN: 978-82-8364-203-2. 279 p.

Malmberg-Heimonen, Ira; Tøge, Anne Grete; Liodden, Tone; Rugkåsa, Marianne; Gyüre, Krisztina; Fossestøl, Knut; Bergheim, Berit (2018). Helhetlig oppfølging av lavinntektsfamilier. Andre underveisrapport. 141 p.

Dissemination

Bergheim, Berit; Rugkåsa, Marianne (2022). Sosialt arbeid i Nav. Den nasjonale Forsa Konferansen. Forsa- forskning i sosialt arbeid.

Bergheim, Berit (2022). Barns betydning i Nav. Faglig foredrag. NAv Frogner.

Bergheim, Berit (2021). Fokus på barn i Nav. Fagseminar. Nav Grunerløkka.

Bergheim, Berit (2021). Veiledningsbetydning i ulike profesjoner. Faglig foredrag. Ullevål sykehus.

Bergheim, Berit (2021). Betydningen av veiledning for Nav-ansatte. Faglig foredrag. Drammen kommune.

Bergheim, Berit (2021). Barns deltakelse i Nav. Barn og unge på tvers. Barneliv og profesjonsutøvelse.

Bergheim, Berit (2020). Alt det jeg er.

Grøttjord, tone; Bergheim, Berit (2020). Alt det jeg er.

Bergheim, Berit; Rugkåsa, Marianne (2020). Betydning av barns deltakelse i bekjempelse av fattigdom. Fagdag: «Barnevern i flere etasjer» Et digitalt seminar for ansatte på SVA og Institutt for sosialfag. NOVA OsloMet.

Rugkåsa, Marianne; Bergheim, Berit (2020). Helhetlig oppfølging i lavinntektsfamilier. Fagseminar NAV- Nordre Aker. NAV.