Vi er opptatte av estetiske, kroppslege og utforskande arbeidsmåtar. Vi forskar blant anna på undervisning i og utanfor klasserommet, skolefritidsordninga og overgangen mellom barnehage og skole. Vi er interesserte i læringa til eleven, undervisninga og samhandlinga til læraren mellom elevar og mellom elevar og lærarar.
Konkret forskar vi på:
- uteskole og naturen som læringsarena
- leik i skole og lærarutdanning
- leik og bruk av drama på skolefritidsordninga
- bildebøker og andre forteljingar
- analog og digital skriving
- literacy i norsk- og engelskfaget
- fleirspråkligheit og kulturelt mangfald
- matematiske samtaler
- estetiske læringsprosessar
- samtaler i klasserommet
- kritisk tenking og argumentasjon
- digitale praksisar
- yrkesroller blant tilsette i skolefritidsordninga
Forskingsgruppeleiarar
Medlemmar
Aktuelle forskingsprosjekt
Samarbeidspartnarar
- Sardes BV – Nederland
- Innovation in the Early Years, VBJK, Belgia
- University of Cambridge, UK
- HZ University of Applied Sciences, Vlissingen, Nederland
- Philipps Universität, Marburg, Tyskland
- University of Western Cape UWC, Sør-Afrika
- Lourier Primary School, Irland
- University of Limerick, Irland
- Thomond College, Irland
- Mary Immaculate College and Presentation Primary School, Irland
- University College Copenhagen (UCC), Danmark
- Skovbrynet Primary School, Danmark
- Addis Ababa University, Etiopia
- Bahir Dar University, Etiopia
- University of Juba, Sør-Sudan
