English version
Ansatteoversikt
Andreas Reichelt Lind

Andreas Reichelt Lind

Stillingstittel
  • universitetslektor
Besøksadresse
  • Pilestredet 52, 0167 Oslo
Telefon
  • Mobil: +47 992 90 255
E-post
  • andreasreichelt.lind@oslomet.no
Tilhørighet

Forskningsgrupper

Forskningsprosjekter

Avsluttede forskningsprosjekter

  • Kritisk tenkning i barneskolen (KriT)

    KriT er et flerfaglig prosjekt som eies av Utdanningsetaten (Oslo Kommune) med prosjektledelse på OsloMet. Prosjektet har som mål å utvikle en didaktikk for kritisk tenkning i barneskolen med utgangspunkt i barnelitteratur og nyheter.

Publikasjoner og forskningsresultater

Vitenskapelige publikasjoner

Lind, Andreas Reichelt (2024). Agreement and Disagreement in Teachers’ Talk: Facilitative Design of Deliberation in Norwegian Initial Education. Democracy and Education. Vol. 32.
https://hdl.handle.net/11250/3159067

Lind, Andreas Reichelt (2023). Dewey, Experience, and Education for Democracy: A Reconstructive Discussion. Educational Theory. Vol. 73.
https://doi.org/10.1111/edth.12567

Lind, Andreas Reichelt ; Andersson-Bakken, Emilia ; Sandvik, Margareth (2023). Patterns of peer talk in consensus-oriented classrooms: Deliberative argumentation or rush toward consensus?. Learning, Culture and Social Interaction. Vol. 40.
https://doi.org/10.1016/j.lcsi.2023.100703

Lind, Andreas Reichelt (2019). Demokratiopplæringen i spenning mellom legitimering og kritikk. Utbildning och Demokrati. Vol. 28.
https://hdl.handle.net/11250/5129794



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Forskningsrapporter

Lind, Andreas Reichelt (2025). Creating Spaces for Democracy and Citizenship in Lower Primary Classrooms - Democratic Beings Becoming Democratic Citizens. ISBN: 9788283647037. OsloMet - storbyuniversitetet.
https://hdl.handle.net/11250/5272451



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Formidling

Fortes, Gabriel; Lind, Andreas Reichelt ; Larrain, Antonia (2023). Reclaiming Democratic Habit Formation: Practicing and Experiencing Citizenship in Schools. EARLI 2023. Aristotle University of Thessaloniki & University of Macedonia.
https://hdl.handle.net/11250/4945004

Lind, Andreas Reichelt (2023). ‘Agreement’ and ‘disagreement’ in teachers’ talk. Design of classroom discourse and deliberation in initial education. EARLI 2023. Aristotle University of Thessaloniki & University of Macedonia.
https://hdl.handle.net/11250/3869657

Lind, Andreas Reichelt (2023). ‘Enighet’ og ‘uenighet’ i klasseromsdiskursen. Design av klasseromsdiskurs og deliberasjon i begynneropplæringen. Samfunnsfagkonferansen 2023. Høgskulen på Vestlandet.
https://hdl.handle.net/11250/3898213

Lind, Andreas Reichelt ; Andersson-Bakken, Emilia (2022). Children’s argumentative strategies in a consensus-oriented classroom. ECA 2022 - 4th European Conference on Argumentation. Università di Roma Tre.
https://hdl.handle.net/11250/4694058

Lind, Andreas Reichelt (2021). Thinking Critically and Democratically in a 1st grade classroom. The limitations of a consensus-oriented educational environment?. NOFA8 – The 8th Nordic Conference on Subject Education. Western Norway University of Applied Sciences & University of Bergen.
https://hdl.handle.net/11250/3363453

Aukland, Knut ; Breidlid, Halldis ; Eie, Siv ; Einarsen, Silje Lyngar; Ferrer, Marlen ; Hammer, Aina ; Helsvig, Kim Gunnar ; Jøsok, Evy ; Kjøstvedt, Anders Granås ; Kvalvaag, Robert Williams ; Kvia, Anne Siri ; Lind, Andreas Reichelt ; Ryen, Erik ; Schanke, Åge J. ; Storhaug, Marit; Tømmerås, Heidi Hansen ; Wetlesen, Annika ; Aas, Per Anders (2020). Ansatte ved OsloMet om flytting av campus Kjeller: Vis oss en plan, rektor Rice!.
https://hdl.handle.net/11250/3748315

Lind, Andreas Reichelt ; Helsvig, Kim Gunnar (2020). Kritisk tenkning, demokrati og medborgerskap. Samfunnsfag i førersetet?. Fagnettverk knyttet til arbeid med nye læreplaner. Desentralisert ordning for kompetanseutvikling (DeKomp).
https://hdl.handle.net/11250/5228339

Lind, Andreas Reichelt ; Helsvig, Kim Gunnar (2020). Samfunnsfagets kompetansemål, sammenhenger og dybdelæring. Fagnettverk knyttet til arbeid med nye læreplaner. Desentralisert ordning for kompetanseutvikling (DeKomp).
https://hdl.handle.net/11250/4992418

Lind, Andreas Reichelt ; Paaske, Nanna (2020). Samfunnsfagets relevans og kjerneelementer. Fagnettverk knyttet til arbeid med nye læreplaner. Desentralisert ordning for kompetanseutvikling (DeKomp).
https://hdl.handle.net/11250/3245815

Lind, Andreas Reichelt ; Eriksen, Harald (2020). Tverrfaglige tema og vurdering i samfunnsfag. Fagnettverk knyttet til arbeid med nye læreplaner. Desentralisert ordning for kompetanseutvikling (DeKomp).
https://hdl.handle.net/11250/5222592



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.
Postboks 4, St. Olavs plass
0130 Oslo
Tlf.: 67 23 50 00
Kontakt oss