Martin Blaauw Sandell

Forskningsrapporter

Vinje, Erlend Ellefsen ; Haugen, Fredrik Lie; Vagle, Markus; Aaring, Vegard Fånes ; Fon, Karl Petter; Brattenborg, Steinar ; Sandell, Martin Blaauw ; Kvikstad, Ingvild ; Berg-Johnsen, Espen; Jensen, Rein Magnus ; Kruken, Andrea Hovstein ; Lund, Johan Ludvik; Aasland, Oda Eline; Aasland, Markus Johansen (2024). Et forståelig kroppsøvingsfag? Kroppsøvingsfaget etter fagfornyelsen – erfaringer fra elever og lærere på ungdoms- og videregående trinn. Rapport fra FUSK-undersøkelsen 2022. ISBN: 9788272068249. 67 s. Skriftserien fra Universitetet i Sørøst-Norge.
https://www.usn.no/getfile.php/13757556-1676988014

Røynesdal, Øystein; Haugen, Fredrik Lie; Vagle, Markus; Aaring, Vegard Fånes ; Fon, Karl Petter; Brattenborg, Steinar ; Sandell, Martin Blaauw ; Berg-Johnsen, Espen; Jensen, Rein M. ; Kruken, Andrea Hovstein ; Kvikstad, Ingvild ; Vinje, Erlend Ellefsen (2024). Hva kjennetegner den dyktige kroppsøvingseleven? Elevers og læreres oppfatninger av viktige ferdigheter, kunnskapsområder og egenskaper ved vurdering i kroppsøvingsfaget på ungdomstrinnet og i videregående skole etter innføringen av LK20: Rapport fra FUSK-undersøkelsen 2023. ISBN: 9788272068881. 70 s. Skriftserien fra Universitetet i Sørøst-Norge.

Formidling

Vinje, Erlend Ellefsen ; Brattenborg, Steinar ; Røynesdal, Øystein; Algrøy, Erling Andre; Sandell, Martin Blaauw ; Fon, Karl Petter Nygaard (2025). Nødvendig og verdsatt dialog om vurdering i kroppsøving.
https://www.utdanningsnytt.no/erlend-ellefsen-vinj

Røynesdal, Øystein; Brattenborg, Steinar ; Vinje, Erlend Ellefsen ; Fon, Karl Petter; Algrøy, Erling Andre; Sandell, Martin Blaauw (2025). Vanskelig med rettferdig vurdering i kroppsøving.
https://www.utdanningsnytt.no/karakterer-kroppsovi

Vinje, Erlend Ellefsen ; Fon, Karl Petter Nygaard; Brattenborg, Steinar ; Sandell, Martin Blaauw ; Røynesdal, Øystein; Algrøy, Erling Andre (2025). Skal innsats kun vurderes i kroppsøving?.
https://www.utdanningsnytt.no/erlend-ellefsen-vinj

Vinje, Erlend Ellefsen ; Brattenborg, Steinar ; Røynesdal, Øystein; Fon, Karl Petter; Sandell, Martin Blaauw (2024). Forståelsen av elevenes forutsetninger i kroppsøving – fortsatt ubegripelig.
https://www.utdanningsnytt.no/erlend-ellefsen-vinj

Vinje, Erlend Ellefsen ; Brattenborg, Steinar ; Røynesdal, Øystein; Fon, Karl Petter; Sandell, Martin Blaauw (2024). Vurdering i kroppsøving – to problemområder som overses.
https://www.utdanningsnytt.no/erlend-ellefsen-vinj

Vinje, Erlend Ellefsen ; Røynesdal, Øystein; Algrøy, Erling Andre; Sandell, Martin Blaauw (2024). Mener ungdom virkelig at kroppsøvingstimene er ødelagt av karakterer?.

Vinje, Erlend Ellefsen ; Fon, Karl Petter; Sandell, Martin Blaauw ; Vagle, Markus (2024). Innledning. Vinje, Erlend Ellefsen; Fon, Karl Petter; Sandell, Martin Blaauw; Vagle, Markus (Red.). Kroppsøving etter fagfornyelsen. s. 11-17. Cappelen Damm Akademisk.

Sandell, Martin Blaauw ; Berg-Johnsen, Espen (2023). FUSK-undersøkelsen 2022. Intensjon, metode og resultater. Kroppsøvingskonferansen NIH 2023. Norges idrettshøgskole.

Hansen, Petter William ; Watz, Siw Helen Martinsen ; Sandell, Martin Blaauw (2023). Seminar for veiledere i yrkesfag, praktiske og estetiske fag. Desentralisert kompetanseheving i partnerskap med Viken fylkeskommune. Heldagsseminar: Grunnleggende veiledningskompetanse for lærere i yrkesfag, kroppsøving og estetiske fag. OsloMet og Viken fylkeskommune.

Berg-Johnsen, Espen; Sandell, Martin Blaauw (2023). FUSK (Forskningsbasert undervisning og samarbeid om læring i kroppsøving): Webinar - Et forståelig kroppsøvingsfag? Forskningsrapport fra FUSK-undersøkelsen 2022. Webinar - presentasjon av forskningsrapport. FUSK.