Ann Kristin Larsen

Vitenskapelige publikasjoner

Larsen, Ann Kristin; Krieken Laski, Alona (2023). Ledelse, demokrati og psykologisk trygghet. Johannessen, Charlotte U; Thun, Cecilie (Red.). Organisering, arbeidsdeling og profesjonalitet i barnehagen. s. 129-149. Fagbokforlaget.

Ivarson, Kristina Axelsen; Larsen, Ann Kristin (2023). En styrket profesjonsrolle? Endringer i profesjonsrollen i lys av prosjektet. Johannessen, Charlotte U; Thun, Cecilie (Red.). Organisering, arbeidsdeling og profesjonalitet i barnehagen. s. 65-80. Fagbokforlaget.

Larsen, Ann Kristin; Slåtten, Mette Vaagan (2020). Styrerblikk på foreldreundersøkelser i barnehagen. Utbildning & lärande. Vol. 14.
http://du.diva-portal.org/smash/get/diva2:1472719/...

Larsen, Ann Kristin (2019). Tid och rum för pedagogisk ledning - förskolechefers utövande av pedagogisk ledning i förskolan. Malmberg, Kristina; Arnqvist, Anders (Red.). s. 87-104. Gleerups Utbildning AB.

Larsen, Ann Kristin; Slåtten, Mette Vaagan (2017). Jeg er en sånn hverdagspedagog! Barnehagestyreres profesjonelle handlingsrom for å styrke barnehagelæreres anvendelse av fagspråk. Nordisk Barnehageforskning. Vol. 14(8).
https://doi.org/10.7577/nbf.1811

Larsen, Ann Kristin; Slåtten, Mette Vaagan; Lundestad, Magritt; Kise, Marianne (2015). Municipal regulation of early childhood education and care institutions. Pulkkinen, Seppo; Kanervio, Pekka; Risku, Mika (Red.). More trust, less control - less work? : culture of trust as a basis of educational leadership and school improvement. University of Jyväskylä.

Larsen, Ann Kristin; Slåtten, Mette Vaagan (2014). Mot en ny pedagogisk lederrolle og lederidentitet?. 1 s. Nordisk Barnehageforskning. Vol. 7.
https://doi.org/10.7577/nbf.541

Larsen, Ann Kristin; Slåtten, Mette Vaagan (2013). Fra tradisjonell organisasjonsmodell til resultatenhetsmodell – hvordan opplever tilsatte i barnehagen den nye organisasjonsmodellen?. Pareliussen, Ingar; Moen, Bente Bolme; Reinertsen, Anne Beate; Solhaug, Trond (Red.). Proceedings of FoU i praksis 2012 : conference proceedings. Trondheim, 23. og 24. april 2012. s. 145-154. Akademika forlag.
http://hdl.handle.net/10642/2006

Larsen, Ann Kristin; Slåtten, Mette Vaagan (2010). En bok om oppvekst. Samfunnsfag for førskolelærere. Slåtten, Mette Vaagan (Red.). Larsen, Ann Kristin og Slåtten, Mette Vaagan: En bok om oppvekst. Samfunnsfag for førskolelærere. 3 utgave. Fagbokforlaget, Bergen. s. 11-206. Fagbokforlaget.

Larsen, Ann Kristin (2009). Tverrkulturell kompetanse i barnehagen. Fajersson, Karin Elise; Karlsson, Eivind; Becher, Aslaug Andreassen; Otterstad, Ann Merete (Red.). Grip sjansene! Profesjonskompetanse, barn og kulturelt mangfold. s. 36-42. Cappelen Damm Akademisk.

Fagbøker⁄lærebøker

Larsen, Ann Kristin; Slåtten, Mette Vaagan (2023). Fellesbarnehagen. Styring, ledelse og samarbeid. ISBN: 978-82-450-3497-4. 247 s. Fagbokforlaget.

Slåtten, Mette Vaagan; Larsen, Ann Kristin (2020). Nye Tider, nye barnehageorganisasjoner. 2 utgave. ISBN: 978-82-450-3389-2. 255 s. Fagbokforlaget.

Larsen, Ann Kristin; Slåtten, Mette Vaagan (2019). En bok om oppvekst. Samfunnsfag for barnehagelærere. ISBN: 978-82-450-3281-9. 393 s. Fagbokforlaget.

Larsen, Ann Kristin (2017). En enklere metode. Veiledning i samfunnsvitenskapelig forskningsmetode. ISBN: 978-82-450-2295-7. 138 s. Fagbokforlaget.

Larsen, Ann Kristin; Slåtten, Mette Vaagan (2015). En bok om oppvekst. Samfunnsfag for barnehagelærere. 4 utgave. ISBN: 978-82-450-1717-5. 359 s. Fagbokforlaget.

Larsen, Ann Kristin; Slåtten, Mette Vaagan (2014). Nye tider - nye barnehageorganisasjoner. ISBN: 978-82-450-0553-0. 269 s. Fagbokforlaget.

Larsen, Ann Kristin (2010). En enklere metode. Vejledning i samfundsvidenskabelig forskningsmetode. ISBN: 978-87-500-4157-3. 146 s. Akademisk Forlag.

Larsen, Ann Kristin (2009). Metod helt enkelt. en introduktion till samhallsvetenskapelig metod. ISBN: 978-91-40-66479-2. 128 s. Gleerups Utbildning AB.

Larsen, Ann Kristin (2007). En enklere metode. Veiledning i samfunnsvitenskapelig forskningsmetode. ISBN: 978-82-450-0366-6. 122 s. Fagbokforlaget.

Larsen, Ann Kristin; Slåtten, Mette Vaagan (2006). En bok om oppvekst. Samfunnsfag for førskolelærere. ISBN: 9788245003888. 350 s. Fagbokforlaget.

Forskningsrapporter

Larsen, Ann Kristin; Slåtten, Mette Vaagan (2012). Fra tre-nivå til to-nivå. Omorganisering av kommunale barnehager. 92 s. Høgskolen i Oslo og Akershus.

Formidling

Thun, Cecilie; Johannessen, Charlotte; Lundestad, Magritt; Larsen, Ann Kristin; Slåtten, Mette Vaagan; Førde, Elisabeth; Brennhovd, Maria; Krieken Laski, Alona; Sund, Kristin Amine (2023). Organisering, arbeidsdeling og profesjonalitet i barnehagen. Boklansering.

Thun, Cecilie; Johannessen, Charlotte U; Slåtten, Mette Vaagan; Larsen, Ann Kristin; Førde, Elisabeth; Krieken Laski, Alona; Lundestad, Magritt; Brennhovd, Maria; Ivarson, Kristina Axelsen (2022). Organisering, arbeidsdeling og profesjonalitet i barnehagen. Norsk barnehageforskningskonferanse 2022. Høgskulen på Vestlandet og Universitetet i Stavanger.

Larsen, Ann Kristin; Slåtten, Mette Vaagan (2021). Styreren som kulturbevisst leder. Barnehagefolk. Vol. 3.

Larsen, Ann Kristin (2019). Fremtidens styrerrolle. 2 s. Skolelederen.

Larsen, Ann Kristin (2019). ECEC- directors in professional learning communities. Konferanse i nettverket ILRF-EC. UNISA college of education.

Larsen, Ann Kristin (2019). Styreres handlingsrom for pedagogisk ledelse. Viktigste leder 2019. Å lede i spenning mellom kontroll og tillit. Skolelederforbundet.

Larsen, Ann Kristin; Slåtten, Mette Vaagan (2019). Brukerundersøkelsers plass i ledelse og utvikling av barnehagen. NEON - Nettverk for organisasjonsforskning i Norge. Høgskolen Innlandet.

Larsen, Ann Kristin (2019). ECEC-directors and ECEC-providers role in leadership processes. ILRF EC. Leadership in Early Childhood: Global Perspective. UNISA College of education.

Larsen, Ann Kristin (2018). Allumni som ressurs.

Larsen, Ann Kristin (2018). Alumnisamling Styrerutdanning.