English version
Ragnvald Holst-Larsen

Ragnvald Holst-Larsen

Kort om

Kort om
Jeg er førsteamanuensis i yrkespedagogikk ved Institutt for yrkesfaglærerutdanning ved OsloMet. Jeg underviser og veileder i praktisk-pedagogisk utdanning for yrkesfag og i videreutdanningstilbud rettet mot yrkesfaglærere.

Forskningen min retter seg mot overganger mellom skole og arbeidsliv, særlig for ungdom i sårbare livssituasjoner. Jeg er opptatt av hvordan yrkesfaglige læringsarenaer kan utvikles som inkluderende praksisfellesskap, og hvordan deltakelse i arbeid og meningsfulle aktiviteter kan bidra til motivasjon, identitetsutvikling og tilknytning til utdanning og arbeid.

I arbeidet mitt kombinerer jeg pedagogisk forskning med praksisnære utviklingsprosjekter, blant annet innen frivillig sektor og arbeidsinkludering. Jeg er særlig interessert i hvordan alternative læringsarenaer og praksisbaserte tiltak kan fungere som brobyggere for ungdom som står i fare for å falle utenfor skole og arbeidsliv.

Min erfaring kommer blant annet fra phd arbeid med et læringssenter og læringssenterdidaktikk i 5 år som førte frem til min doktoravhandling Et yrkesdidaktisk aksjonsforskningsprosjekt om ungdom som har falt ut av skolen, men som velger lærekandidatordningen mot fagbrev i salgsfaget gjennom et læringssenter.  https://hdl.handle.net/11250/3183073

Grunnlaget for avhandlingen var 17 års erfaring på videregående skole på studieforberedende og yrkesfag samt 30 år med ungdomsarbeid i frivillige organisasjoner.

Vitenskapelige publikasjoner

Holst-Larsen, Ragnvald (2020). Holst-Larsen, R. (2020). Validity and Value of Teacher Education Research Smith, Kari (Red.), Is action research about developing individual approaches to help young dropouts valid? — A Position Paper ( s 199 – 216) . Bergen: Fagbokforlaget. Smith, Kari (Red.). Validity and Value of Teacher Education Research. s. 199-216. Fagbokforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/4435826



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Forskningsrapporter

Holst-Larsen, Ragnvald ; Hiim, Hilde ; Halås, Catrine Torbjørnsen (2025). Et yrkesdidaktisk aksjonsforskningsprosjekt om ungdom som har falt ut av skolen, men som velger lærekandidatordningen mot fagbrev i salgsfaget gjennom et læringssenter. ISBN: 9788283646702. OsloMet - storbyuniversitetet.
https://hdl.handle.net/11250/3183073



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Formidling

Gulbrandsen, Petter ; Wolden, Anne-Catrine ; Gjersøe, Karine Sand ; Nymark, Solfrid ; Granborg, Øyvind ; Tyskerud, Anne-Mette ; Bøen, Lene ; Syverstad, Marie ; Holst-Larsen, Ragnvald (2023). Oppbygging og organisering av PPU-Y studiet ved Oslomet. Nasjonalt samarbeidsmøte for Praktisk - pedagogisk utdanning for yrkesfag (PPU-Y). Institutt for yrkesfaglærerutdanning, Oslomet.
https://hdl.handle.net/11250/5103579



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.