Svanhild Kristine Berntsen

Nore, Hæge ; Lahn, Leif Christian ; Berntsen, Svanhild Kristine (2025). Yrkesdidaktikk i møte med digitale dokumentasjonssystemer. Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling - SJVD. Vol. 10.
https://doi.org/10.7577/sjvd.5903

Berntsen, Svanhild Kristine ; Lahn, Leif Christian (2024). Yrkesfaglæreres profesjonsfaglige digitale kompetanse i et spenningsfelt mellom skole og arbeidsliv. Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling - SJVD. Vol. 9.
https://doi.org/10.7577/sjvd.5648

Berntsen, Svanhild Kristine ; Johannesen, Hedvig Skonhoft (2023). Fra logg til blogg: Yrkesfaglæreres digitale kompetanseutvikling gjennom designbassert praktikerforskning. Nordic Journal of Vocational Education and Training. Vol. 13.
https://doi.org/10.3384/njvet.2242-458X.2313128

Lahn, Leif Christian ; Berntsen, Svanhild Kristine (2023). Frameworking vocational teachers’ digital competencies: An integrative literature review and synthesis. Nordic Journal of Comparative and International Education (NJCIE). Vol. 7.
https://doi.org/10.7577/njcie.5322

Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Berntsen, Svanhild Kristine ; Lahn, Leif Christian ; Aakernes, Nina (2025). Yrkesfaglærerens profesjonsfaglige digitale kompetanse i et yrkesdidaktisk perspektiv (PRODYRK) - Et innovasjons- og designforskningsprosjekt med søkelys på lærings- og dokumentasjonssystemer. ISBN: 9788283646870. OsloMet - storbyuniversitetet.
https://hdl.handle.net/11250/3198809

Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Berntsen, Svanhild Kristine (2025). Yrkesfaglærerens profesjonsfaglige digitale kompetanse i et yrkesdidaktisk perspektiv. En læringsreise om kvalitative analysestrategier og analysekombinasjoner.
https://hdl.handle.net/11250/5357609

Berntsen, Svanhild Kristine ; Karstensen, Steinar ; Aakernes, Nina ; Lahn, Leif Christian ; Granborg, Øyvind (2025). Vocational teachers as AI pioneers: A study of professional AI competence in the Norwegian vocational field of information technology and media production.
https://hdl.handle.net/11250/5357590

Aakernes, Nina ; Berntsen, Svanhild Kristine ; Granborg, Øyvind ; Karstensen, Steinar ; Lahn, Leif Christian (2025). Yrkesfaglærere som pionerer i bruk av kunstig intelligens. NORDYRK. Nordic research network on vocational education and training.
https://hdl.handle.net/11250/5194056

Berntsen, Svanhild Kristine ; Bødtker-Lund, Daniel ; Watz, Siw Helen Martinsen (2025). Bruk av sanser og taus kunnskap i fag- og yrkesopplæringen. Nordyrk 2025. VIA University College.
https://hdl.handle.net/11250/3339988

Bødtker-Lund, Daniel ; Berntsen, Svanhild Kristine ; Watz, Siw Helen Martinsen (2024). Poster: Use of senses and tacit knowledge in vocational education and training. ECER 2024 . European Educational Research Association.
https://hdl.handle.net/11250/4967922

Bødtker-Lund, Daniel ; Berntsen, Svanhild Kristine ; Watz, Siw Helen Martinsen (2024). Use of Senses and Tacit Knowledge in Vocational Education and Training. ECER. EERA (European Educational Research Association).
https://hdl.handle.net/11250/5157503

Berntsen, Svanhild Kristine (2023). Frameworking vocational theacher`s digital competense. An intergrative litterature review. NERA 2023. OsloMet.
https://hdl.handle.net/11250/5357339

Berntsen, Svanhild Kristine ; Brevik, Birger ; Karstensen, Steinar ; Spetalen, Halvor Einung ; Aakernes, Nina (2023). YLU på DIGILUI fakultetsseminar. Digitalisering på fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier (DIGILUI). Forskningsgruppene: Digitale Læringsarenaer, Bærekraft og Teknologi i Arbeid og Læring, Utvikling, Makt og Ulikhet og Små Barn,store byer: b.h.kvaliteter, ulikheter, kommunikative kompleksiteter..
https://hdl.handle.net/11250/5021867

Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Forskningsgrupper