English version
Ansatteoversikt
Yngve Røe

Yngve Røe

Stillingstittel
  • Prodekan for utdanning
Besøksadresse
  • Pilestredet 44, 0167 Oslo
  • Kontornummer: V517
Telefon
  • Mobil: +47 930 24 624
  • Kontor: +47 672 36 706
E-post
  • yngve.roe@oslomet.no
Tilhørighet

Publikasjoner og forskningsresultater

Vitenskapelige publikasjoner

Røe, Yngve ; Harring, Astrid Karina ; Alvestad, Vibeke ; Knutsen, Ingrid Ruud (2025). Professional role and identity formation in health professions education through interprofessional acute care simulation. Journal of Interprofessional Care.
https://doi.org/10.1080/13561820.2025.2539860

Wojniusz, Slawomir ; Langaas, Anne ; Røe, Yngve (2025). Blending Online and In-Person Seminars to Strengthen Clinical Placement Learning in Physiotherapy Education. Advances in Medical Education and Practice. Vol. 16.
https://doi.org/10.2147/AMEP.S502590

Røe, Yngve ; Johansen, Truls Sveløkken; Bruset, Else Britt (2025). From Peer Educators to Digital Change Agents: Rethinking Health Education through VR-Enhanced Peer Learning. Lecture Notes in Computer Science (LNCS).
https://hdl.handle.net/11250/4089756

Røe, Yngve ; Johansen, Truls Sveløkken; Bruset, Else Britt (2025). Empowering digital competence through peer-assisted learning and virtual reality in health professions education. Frontiers in Education. Vol. 10.
https://doi.org/10.3389/feduc.2025.1550396

Røe, Yngve ; Torbjørnsen, Astrid ; Admiraal, Wilfried (2024). Educators’ digital competence in physiotherapy and health professions education: Insights from qualitative interviews. Digital Health. Vol. 10.
https://doi.org/10.1177/20552076241297044

Røe, Yngve (2024). Helsekompetanseundervisning i helseutdanningene. Helseth, Sølvi; Pettersen, Kjell Sverre; Wahl, Astrid Klopstad (Red.). Helsekompetanse Teori, forskning og praksis. Fagbokforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/5107508

Røe, Yngve ; Torbjørnsen, Astrid ; Stanghelle, Brita ; Helseth, Sølvi ; Riiser, Kirsti (2023). Health Literacy in Higher Education: A Systematic Scoping Review of Educational Approaches. Pedagogy in health promotion.
https://doi.org/10.1177/23733799231191107

Røe, Yngve ; Riis, Gro Camilla ; Admiraal, Wilfried (2023). Unravelling the digital competence of students in physiotherapy education through the European digital competence framework. European Journal of Physiotherapy. Vol. 26.
https://doi.org/10.1080/21679169.2023.2298743

Ødegaard, Nina Bjerketveit; Dahl-Michelsen, Tone ; Røe, Yngve (2023). Physiotherapy Students’ Shaping of Digital Learning Practices: Characteristics, Opportunities and Challenges. Nordic Journal of Digital Literacy. Vol. 18.
https://doi.org/10.18261/NJDL.18.4.2

Major, Daniel Høgli; Røe, Yngve ; Småstuen, Milada Cvancarova ; Windt, Danielle van der; Sandbakk, Torill Bjugan; Jæger, Marit; Grotle, Margreth (2022). Fear of movement and emotional distress as prognostic factors for disability in patients with shoulder pain: a prospective cohort study. BMC Musculoskeletal Disorders. Vol. 23.
https://doi.org/10.1186/s12891-022-05139-6



Se alle publikasjoner


Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Forskningsrapporter

Røe, Yngve ; Torbjørnsen, Astrid (2024). Digital kompetanse ved HV-fakultetet, OsloMet: Forslag til didaktisk rammeverk og anbefalinger for videre arbeid. 34 s. HV-fakultetet, OsloMet - Storbyuniversitetet.
https://hdl.handle.net/11250/4906674

Major, Daniel Høgli; Røe, Yngve (2023). Self-managed exercises for patients with shoulder pain: Components to address in a trial. 70 s. Oslomet Avhandling.
https://hdl.handle.net/11250/3642098

Haldorsen, Benjamin; Roe, Yngve (2016). Nasjonal fagprosedyre for subakromial smerte. 50 s. Nasjonalt kunnskapssenter for helsetjenesten.
https://hdl.handle.net/11250/3508319

Roe, Yngve ; Søberg, Helene L. ; Østensjø, Sigrid; Bautz-Holter, Erik (2014). Shoulder pain within the ICF framework; patient experiences of functioning and assessment methods. 57 s. Akademika forlag.
https://hdl.handle.net/11250/3260896

Røe, Yngve (2009). Måling av funksjon og Verdens helseorganisasjons Internasjonale klassifikasjon av funksjon, funksjonshemming og helse (ICF). 60 s. Høgskolen i Oslo og Akershus.
https://hdl.handle.net/11250/3788950



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Formidling

Harring, Astrid Karina ; Røe, Yngve ; Alvestad, Vibeke ; Stojiljkovic, Marko ; Knutsen, Ingrid Ruud (2025). The simulation presents your own viewpoint, and then the debriefing allows you to learn from everyone else’s viewpoints. Tverrprofesjonelle konferanse. UiT Norges arktiske universtitet.
https://hdl.handle.net/11250/4109578

Wijchen, Joost Van; Rowe, Michael; Bovim, Lars Peder Vatshelle; Røe, Yngve (2025). Digital Health for Analog Humans. Fysioterapi kongressen 2025. Norsk Fysioterapi Forbund.
https://hdl.handle.net/11250/3277097

Torbjørnsen, Astrid ; Røe, Yngve (2024). Digital kompetanse i helse og utdanning: Hva bør vi vektlegge i utdanningen av helsepersonell?. Utdanningskonferansen Helse Sør-Øst. Helse Sør-Øst.
https://hdl.handle.net/11250/4463855

Røe, Yngve ; Debesay, Jonas (2024). Helseutdanningene må tenke nytt om digital kompetanse. Sykepleien.
https://hdl.handle.net/11250/4671990

Røe, Yngve ; Admiraal, Wilfried (2023). The digital competence of students in physiotherapy education. NERA 2023.
https://hdl.handle.net/11250/3608926

Røe, Yngve (2023). Hvordan skal vi styrke digital kompetanse blant studenter og ansatte?. Dekanens utvidede ledermøte HV-fakultetet, OsloMet.
https://hdl.handle.net/11250/4253633

Røe, Yngve (2023). Utdanningsforskning ved HV-fakultetet: Presentasjon for Forsvarets høgskole. Seminar med Forsvarets høgskole.
https://hdl.handle.net/11250/4622272

Røe, Yngve (2023). Digital kompetanse i utdanning. Hvordan kan OsloMet lede an?. Avdelingsmøte IT-avdeling OsloMet.
https://hdl.handle.net/11250/3581480

Dyrnes, Tjodunn; Røe, Yngve (2022). 7 årsaker til skuldersmerter – og øvelsene som hjelper.
https://hdl.handle.net/11250/3897774

Kalleson, Runa ; Røe, Yngve (2022). Arbeidslivsrelevans i utdanninger og det vi kan lære av David Bowie.
https://hdl.handle.net/11250/4923031



Se alle publikasjoner


Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.
Postboks 4, St. Olavs plass
0130 Oslo
Tlf.: 67 23 50 00
Kontakt oss