Kort om
Liv Merete Nielsen er professor emerita i designdidaktikk. Hennes spesialfelt er utdanning i tegning inkludert design, arkitektur og romlige representasjoner i perspektiv av allmendannelse, visuell kommunikasjon, demokratisk brukermedvirkning og bærekraft. Hun har doktorgrad fra Arkitekthøgskolen i Oslo med tittelen: 'Drawing and Spatial Representations - Reflections on Purposes for Art Education' (2000) der hun undersøker barns tegneferdigheter som hun drøfter i perspektiv av forståelse for romlige representasjoner i utvikling av fysisk nærmiljø. Hun har opprettet og ledet flere forskningsgrupper inkludert 'Design Literacy' og forskernettverket 'DesignDialog', som hun har ledet siden opprettelsen i 2003. Nielsen har et utviklet internasjonalt samarbeid gjennom Design Research Society (DRS) der hun er co-convenor i Special Interest Group (SIG) for Design Education (EdSIG). Hun tok initiativ til opprettelsen av forskernettverket 'Design Literacy International Network' (DLIN) der hun i dag inngår i en ledertrio. DLIN samler forskere innen design og utdanning fra hele verden gjennom webinar som simultan-oversettes til spansk og kinesisk. I 2008 tok hun initiativ til opprettelsen av forskningstidsskriftet 'FormAkademisk', der hun er deleier og seksjonsredaktør. Nielsen har hatt nasjonale oppdrag med utvikling av læreplaner både for grunnskole, videregående opplæring og UH-sektoren. Hun har skrevet artikler og bøker som benyttes i utdanning av lærere som skal undervise i faget Kunst og håndverk i grunnskolen, for eksempel læreboka: 'Fagdidaktikk i Kunst og håndverk – i går, i dag, i morgen'. Denne boka setter søkelys på skolefagets legitimering og formål i ulike tidsperioder under ulike faglige diskurser.
Fagområder
Vitenskapsdisipliner
Samfunnsvitenskap Humaniora Fagdidaktikk
Emner
Læreplanutvikling Brukermedvirkning Design Designdidaktikk Romlige representasjoner Tegning Demokratisk medborgerskap Kunstdidaktikk Design literacy
Forskningsgrupper
Publikasjoner og forskningsresultater
Vitenskapelige publikasjoner
Skjerven, Astrid
;
Løvbak Berg, Lisbeth
;
Nielsen, Liv Merete
;
Stuedahl, Dagny
(2024).
Mediating sustainability in the consumer society.
ISBN: 9781003392705.
254 s.
Routledge.
https://www.taylorfrancis.com/books/edit/10.4324/9
Strand, Ingri
;
Nielsen, Liv Merete
(2024).
Architecture in school practice: possible tools for supporting spatial literacy.
22 s.
International Journal of Technology and Design Education.
Vol. 34.
https://doi.org/10.1007/s10798-024-09951-0
Nielsen, Liv Merete
;
Reitan, Janne Beate
; Hassel, Ragnhild Merete
(2023).
Nettverk for formgiving, kunst og håndverk i universitets- og høgskolesektoren (KHUH): 10 år med praksisfellesskap i utvikling.
FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk.
Vol. 16.
https://doi.org/10.7577/formakademisk.4966
Bravo, Ursula;
Nielsen, Liv Merete
;
Lutnæs, Eva
; Bohemia, Erik; Börekçi, Naz A.G.Z.
(2022).
Design Literacies: pasts, presents, and possible futures.
Lockton, Dan; Lenzi, Sara; Hekkert, Paul; Oak, Arlene; Sádaba, Juan; Lloyd, Peter (Red.).
DRS2022: Bilbao, 25 June - 3 July . s. 1-8.
Design Research Society.
https://doi.org/https://doi.org/10.21606/drs.2022.
Jones, Derek; Noel, Lesley-Ann; Leitao, Renata Marques; Lotz, Nicole; Nielsen, Liv Merete ; Digranes, Ingvild ; Börekçi, Naz A.G.Z.; Corazzo, James (2022). Editorial: Futures of Design Education. Lockton, Dan; Lenzi, Sara; Hekkert, Paul; Oak, Arlene; Sádaba, Juan; Lloyd, Peter (Red.). DRS2022: Bilbao, 25 June - 3 July . s. 1-5. Design Research Society. https://doi.org/10.21606/drs.2022.1064
Berg, Arild
; Carella, Alfredo Raúl;
Lysebo, Marius
;
Nielsen, Liv Merete
(2021).
Sustainability in professional education Gap between strategy and program plans?.
FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk.
Vol. 14.
https://doi.org/10.7577/FORMAKADEMISK.3955
Berg, Arild
; Carella, Alfredo Raúl;
Lysebo, Marius
;
Nielsen, Liv Merete
(2021).
Bærekraft i profesjonsutdanninger. Gap mellom strategi og programplaner?.
FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk.
Vol. 14.
https://doi.org/10.7577/formakademisk.3955
Nielsen, Liv Merete
;
Lutnæs, Eva
; Porko-Hudd, Mia; Bravo, Úrsula; Cortés, Catalina; Almendra, Rita Assoreira
(2021).
Design Literacy enabling Critical Innovation Practices.
FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk.
Vol. 14.
https://doi.org/10.7577/FORMAKADEMISK.4649
von Bohemia, Erik; Nielsen, Liv Merete ; Pan, Lusheng; Börekçi, Naz A.G.Z.; Zhang, Yang (2021). Volume 4. Proceedings of the DRS LEARN X DESIGN 2021. 6th International Conference for Design Education Researchers. 24–26 September 2021 Jinan, China. Engaging with Challenges in Design Education. ISBN: 978-1-912294-46-6. 221 s. Design Research Society.
von Bohemia, Erik; Nielsen, Liv Merete ; Pan, Lusheng; Börekçi, Naz A.G.Z.; Zhang, Yang (2021). Volume 3. Proceedings of the DRS LEARN X DESIGN 2021. 6th International Conference for Design Education Researchers. 24–26 September 2021 Jinan, China. Engaging with Challenges in Design Education. ISBN: 978-1-912294-45-9. 251 s. Design Research Society.
