English version
Heid Osnes

Heid Osnes

Fagfelt

Fysisk fostring   Kropp og bevegelse   Studentinvolvering i forskningsprosesser

Vitenskapelige publikasjoner

Osnes, Heid ; Jensen, Maybritt (2019). Sirkus som pedagogisk tilnærming i begynneropplæringen – muligheter for kroppslige, kreative og sosiale læringsformer. Becher, Aslaug Andreassen; Bjørnestad, Elisabeth; Hogsnes, Hilde Dehnæs (Red.). Lek i begynneropplæringen. Lekende tilnærminger til skole og SFO. s. 157-172. Universitetsforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/3271626

Osnes, Heid ; Skaug, Hilde Nancy (2019). Involving students in teachers' research - a way to improve the quality in higher education?. Journal of the European Teacher Education Network (JETEN). Vol. 14.
https://hdl.handle.net/10642/8252

Skaug, Hilde Nancy; Osnes, Heid (2019). Lærerikt å forske selv om jeg ”bare” er student! Studentaktiv forskning på barnehagelærerutdanningen. Högre utbildning. Vol. 9.
https://doi.org/10.23865/hu.v9.1177

Osnes, Heid ; Skaug, Hilde Nancy (2015). Kroppslig lek, voksenkontakt og sosialt lekemønster i barnehagen. Første steg.
https://hdl.handle.net/11250/5003064

Osnes, Heid ; Skaug, Hilde Nancy (2015). Kroppslig lek, fysisk miljø og helse i barnehagen. Første steg.
https://hdl.handle.net/11250/3838071

Jensen, Maybritt ; Osnes, Heid (2014). Sirkus - vilt og farlig i en magisk ramme. Sandseter, Ellen Beate Hansen; Jensen, Jens-Ole (Red.). Vilt og farlig - om barns og unges bevegelseslek. s. 135-153. Gyldendal Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/4444257

Osnes, Heid ; Skaug, Hilde Nancy; Kaarby, Karen Marie Eid (2010). Kropp, bevegelse og helse i barnehagen. ISBN: 9788215015521. 283 s. Universitetsforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/3338508

Jensen, Maybritt ; Osnes, Heid (2009). Kroppen i lek og læring : sirkus i barnehage og skole. ISBN: 9788245005202. Fagbokforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/4433389

Hilmo, Inger; Bustos, Marcela Montserrat Fonseca ; Kaarby, Karen Marie Eid ; Osnes, Heid ; Holter, Kari (2008). Friluftsliv i barnehagen: på jakt etter mangfold og muligheter. Otterstad, Ann Merete (Red.). Profesjonsutøvelse og kulturelt mangfold: fra utsikt til innsikt. s. 279-295. Universitetsforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/4304746

Kaarby, Karen Marie Eid ; Osnes, Heid (2007). Natural Playgrounds: Opportunities for play and learning. Journal of the European Teacher Education Network (JETEN). Vol. 3.
https://hdl.handle.net/11250/3485332



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Fagbøker⁄lærebøker

Osnes, Heid (2021). Kroppslig litterasitet. ISBN: 9788245014655. 169 s. Fagbokforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/4808878

Osnes, Heid ; Skaug, Hilde Nancy; Kaarby, Karen Marie Eid (2015). Kropp, bevegelse og helse i barnehagen. ISBN: 9788215025254. 309 s. Universitetsforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/3316629

Osnes, Heid ; Skaug, Hilde Nancy; Kaarby, Karen Marie Eid (2012). Kropp, rörelse och hälsa i förskolan. ISBN: 9789144075174. 179 s. Studentlitteratur AB.
https://hdl.handle.net/11250/4524279

Jensen, Maybritt ; Osnes, Heid (2010). Kroppen i leg og læring. Cirkus i børnehave og skole. ISBN: 9788778658098. 158 s. Forlaget DRAMA.
https://hdl.handle.net/11250/3392923

Jensen, Maybritt ; Osnes, Heid (2009). Kroppen i lek og læring - Sirkus i barnehage og skole. ISBN: 9788245005202. 220 s. Fagbokforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/5033091



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Formidling

Osnes, Heid ; Hagen, Anikke ; Rechnagel, Eva Rose (2022). Experiences from an international Collaborative Online International Learning Didactics (COIL) Movement play in Early Childhood Teacher Education (ECTE). ETEN anual conference.
https://hdl.handle.net/11250/4728034

Osnes, Heid (2022). Sirkus i begynneropplæringen - barns kroppslige litterasitet og bevegelse i fokus. Faglig avslutningsseminar. Seksjon pedagogikk GFU OsloMet - storbyuniversitetet.
https://hdl.handle.net/11250/4385399

Osnes, Heid (2021). Ønsker å sikre barna nok fysisk aktivitet med eget aktivitetsprogram.
https://hdl.handle.net/11250/4673698

Vik, Unni ; Fønnebø, Bente ; Langholm, Guri; Skaug, Hilde Nancy; Neegaard, Henrik ; Sandbakken, Mari ; Osnes, Heid ; Byhring, Anne Kristine ; Hagen, Anikke ; Jørgensen, Kari-Anne ; Synnes, Kari; Botnen, Synnøve Smebye ; Solheim, Elias ; Tuset, Elly Herikstad (2019). Plastdekke i barns lekemiljøer - til beste for hvem?.
https://hdl.handle.net/11250/3348627

Skaug, Hilde Nancy; Osnes, Heid (2019). Ivrer for studentaktiv forskning.
https://hdl.handle.net/11250/3797726

Osnes, Heid (2019). Utøvelse av takt– hvordan skape tillitt mellom barn og personalet i barnehagen?. REACH. REACH OsloMet.
https://hdl.handle.net/11250/4453443

Osnes, Heid ; Skaug, Hilde Nancy (2018). Teaching-research nexus. ETEN Tig conference. ETEN.
https://hdl.handle.net/11250/3782210

Osnes, Heid (2018). Connection between Physical Literacy and Circus Pedagogy. ETEN Tig Conference. ETEN.
https://hdl.handle.net/11250/3991744

Osnes, Heid (2017). Kroppslighet i barnehagen. Verktøykassa : inspirasjon og ideer til barnehagen.
https://hdl.handle.net/11250/4197253

Osnes, Heid (2017). Vilter, herjelek. Verktøykassa : inspirasjon og ideer til barnehagen.
https://hdl.handle.net/11250/4373124





Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.