English version
Ansatteoversikt
Vanja Røkkum Jahnsen

Vanja Røkkum Jahnsen

Stillingstittel
  • førsteamanuensis
Besøksadresse
  • Pilestredet 42, 0167 Oslo
Telefon
  • Mobil: +47 932 13 865
  • Kontor: +47 672 37 200
E-post
  • vanja-rokkum.jahnsen@oslomet.no
Tilhørighet

Forskningsgrupper

Publikasjoner og forskningsresultater

Vitenskapelige publikasjoner

Jahnsen, Vanja Røkkum ; Eriksen, Harald (2026). Modellering av tekstrevisjon i norskfaget – lærer- og elevperspektiver. Nordic Journal of Literacy Research. Vol. 12.
https://doi.org/10.23865/njlr.v12.7080

Jahnsen, Vanja Røkkum (2023). Å gjøre det implisitte eksplisitt: bruk av modellering som støtte for elevers arbeid med tekstrevisjon. Norsklæreren.
https://hdl.handle.net/11250/3431779

Jahnsen, Vanja Røkkum ; Bakken, Jonas (2020). På vei mot selvstendig tekstrevisjon? En studie av elevers revisjon av tekstutkast i norskfaget i videregående skole. Acta Didactica Norden (ADNO).
https://doi.org/10.5617/adno.7847

Jahnsen, Vanja Røkkum (2002). Øst og vest for elva. På vei mot ett Oslomål?. Språklig Samling.
https://hdl.handle.net/11250/4666887



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Formidling

Helsvig, Kim Gunnar ; Æsøy, Knut Ove ; Vederhus, Inger ; Aas, Per Anders ; Jøsok, Evy ; Haugen, Torgeir ; Ryen, Erik ; Vanebo, Guro ; Ferrer, Marlen ; Stokke, Ruth Seierstad; Kvalvaag, Robert Williams ; Aukland, Knut ; Hammer, Aina ; Skaar, Håvard ; Myrebøe, Tonje ; Lundberg, Pål ; Jahnsen, Vanja Røkkum ; Briseid, Eyvind Martol ; Lind, Anne ; Sletteland, Anja; Mathias, Gro ; Paaske, Nanna (2022). Lærerstreiken handler om skolens fremtid (https://www.vg.no/nyheter/meninger/i/9zEPmp/laererstreiken-handler-om-skolens-fremtid).
https://hdl.handle.net/11250/4525749

Jahnsen, Vanja Røkkum (2019). Konferanseinnlegg:Lærerperspektiver på et skriveprosjekt basert på prosesskriving og eksplisitt modellering av revisjon. Synspunkter på en intervensjon. Morsmålsfaget som fag og forskningsfelt. Nordisk nettverk for morsmålsdidaktisk forskning, NNMF.
https://hdl.handle.net/11250/4872204

Jahnsen, Vanja Røkkum (2019). Presentasjon av en intervensjonstudie og didaktiske implikasjoner. Fagdag i norsk. Jessheim videregående skole.
https://hdl.handle.net/11250/3797338

Jahnsen, Vanja Røkkum (2018). Eksplisitt skriveopplæring. Funn og didaktiske implikasjoner. Fellesmøte for skolens lærere. Blindern videregående skole.
https://hdl.handle.net/11250/4055471

Jahnsen, Vanja Røkkum (2016). Konferanseinnlegg: Elevers arbeid med revisjon av egne tekster i norskfaget. Tolfte nationella konferensen i svenska med didaktisk innriktning. SMDI.
https://hdl.handle.net/11250/3859612

Jahnsen, Vanja Røkkum (2016). Faglig foredrag: Modellering som skrivestøtte for elever i vgs. Fagskrivingsnettverksmøte for universitetsskoler. UIO, ILS.
https://hdl.handle.net/11250/3921277



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.
Postboks 4, St. Olavs plass
0130 Oslo
Tlf.: 67 23 50 00
Kontakt oss