English version
Kim Gunnar Helsvig

Kim Gunnar Helsvig

Kort om

Jeg er historiker (dr. art. fra Universitetet i Oslo, 2003) og har først og fremst jobbet med moderne kunnskaps- og utdanningshistorie. Doktoravhandlingen "Pedagogikkens grenser" handlet om samspillet mellom fag og politikk i utviklingen av den norske skolen etter andre verdenskrig. Jeg skrev hovedoppgave om Opus Dei og det spanske teknokratiet under Franco-regimet, og jeg har skrevet bøker om bl.a. Universitetet i Oslos historie 1945-2011, det venstreradikale Pax Forlags historie, Kunnskapsdepartementets historie 1945-2017 (Reform og rutine, Pax 2017) og historien om Norsk Arbeidsmandsforbund 1980-2020 - Makt og motstand i hyperkapitalismens tid, Pax 2021)

Fagfelt

Utdanningshistorie   Fagforeninger   Vitenskapshistorie   Universitetshistorie   Pedagogikk - Utdanning   Stat, byråkrati

Forskningsprosjekter

Aktive forskningsprosjekter

  • Livsmeistring som pedagogisk fenomen i læreplanar

    Ph.d.-prosjekt som undersøker korleis fenomenet "livsmeistring i skolen" blir uttrykt og forstått i norske læreplanar i perioden 1939-2020. Det inneber å utforske "livsmeistring" som eit pedagogisk-filosofisk fenomen om elevens vêren i verda.

Avsluttede forskningsprosjekter

  • Kritisk tenkning i barneskolen (KriT)

    KriT er et flerfaglig prosjekt som eies av Utdanningsetaten (Oslo Kommune) med prosjektledelse på OsloMet. Prosjektet har som mål å utvikle en didaktikk for kritisk tenkning i barneskolen med utgangspunkt i barnelitteratur og nyheter.

Vitenskapelige publikasjoner

Helsvig, Kim Gunnar (2025). Reform og styringskrise – den lange veien til Utdanningsdirektoratet. ISBN: 9788202895907. 19 s. Cappelen Damm Akademisk.
https://doi.org/https://cdforskning.no/cdf/catalog

Børhaug, Kjetil; Helsvig, Kim Gunnar (2025). Samfunnsfaget i maktperspektiv. 18 s. Pax Forlag.
https://hdl.handle.net/11250/5272877

Børhaug, Kjetil; Helsvig, Kim Gunnar (2025). Innledning: kampen om samfunnsfaget. ISBN: 9788253045085. 19 s. Pax Forlag.
https://hdl.handle.net/11250/5272875

Børhaug, Kjetil; Helsvig, Kim Gunnar (2025). Kampen om samfunnsfaget. ISBN: 9788253045085. 346 s. Pax Forlag.
https://hdl.handle.net/11250/5272874

Helsvig, Kim Gunnar (2025). Samfunnsfaget fra sosialdemokrati til kunnskapssamfunn. 26 s. Pax Forlag.
https://hdl.handle.net/11250/5272873

Børhaug, Kjetil; Helsvig, Kim Gunnar (2023). Kampen om faget - eit forskinsoversyn med vekt på lærarane si rolle. Nordidactica. Vol. 2.
https://hdl.handle.net/11250/3114406

Helsvig, Kim Gunnar (2022). Den amerikanske drømmen som mareritt og mulighet. Michael J. Sandel,. The Tyranny of Merit. What’s Become of the Common Good? , London: Allen Lane 2020. Agora Journal for metafysisk spekulasjon. Vol. 49.
https://doi.org/https://www-scup-com.ezproxy.oslom

Helsvig, Kim Gunnar (2022). Kunnskapssamfunnet og nasjonen - den internasjonale vendingen. Nytt Norsk Tidsskrift (NNT). Vol. 39.
https://doi.org/10.18261/nnt.39.1.2

Helsvig, Kim Gunnar (2021). Grunnskolelærer. Store Norske Leksikon (Nettutgaven).
https://hdl.handle.net/11250/3807458

Helsvig, Kim Gunnar (2021). Det lange 1968 i norsk pedagogikk og skole. Dørum, Knut; Tønnesson, Øyvind; Vaags, Ralph Henk (Red.). Arven etter 1968. s. 233-255. Cappelen Damm Akademisk.
https://hdl.handle.net/11250/3246037





Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Fagbøker⁄lærebøker

Djupedal, Elise Farstad; Helsvig, Kim Gunnar ; Børhaug, Kjetil (2025). Samfunnsfagenes posisjon i grunnskolen. ISBN: 9788253045085. Pax Forlag.
https://hdl.handle.net/11250/5329957



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Forskningsrapporter

Djupedal, Elise Farstad; Bjordal, Ingvil; Helsvig, Kim Gunnar (2025). Grunnskolen som kunnskapspolitikk: Politisk styring av skolens innhold, omfang og organisering 1954-2024. ISBN: 9788232693382. 470 s. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet.
https://hdl.handle.net/11250/5274555

Helsvig, Kim Gunnar (2003). Pedagogikkens grenser. Kampen om pedagogikkfaget ved Universitetet i Oslo 1938-1980. 393 s. Unipub forlag.
https://hdl.handle.net/11250/3839487



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Formidling

Helsvig, Kim Gunnar ; Djupedal, Elise Farstad (2026). Forskere ønsker seg full reform av læreplanene i grunnskolen.
https://hdl.handle.net/11250/5350111

Løken, Ingrid ; Roos, Merethe; Eie, Siv ; Helsvig, Kim Gunnar ; Wetlesen, Annika (2025). En dør i fjeset på de yngste elevene | Klassekampen.
https://hdl.handle.net/11250/5328849

Ryen, Erik ; Nilsen, Håvard Friis ; Helsvig, Kim Gunnar ; Æsøy, Knut Ove (2025). Fellesskolens framtid må bygges på et bredest mulig kunnskapsgrunnlag.
https://doi.org/https://www.utdanningsnytt.no/erik

Helsvig, Kim Gunnar (2025). Lansering av "Kampen om samfunnsfaget".
https://hdl.handle.net/11250/5272886

Helsvig, Kim Gunnar (2025). Kva måler PISA eigentleg?. Dag og Tid. Vol. 2025.
https://doi.org/https://www.dagogtid.no/ordskifte/

Helsvig, Kim Gunnar (2025). HELGA ENG LECTURE 2025: Governing Futures through Education: Historical Lessons for Times of Global Polycrisis.
https://hdl.handle.net/11250/5272884

Helsvig, Kim Gunnar (2025). Seminar: Simon Malkenes i samtale med Merethe Roos og Chistian Ydesen. Simon Malkenes i samtale med Merethe Roos og Chistian Ydesen. Institutt for grunnskole- og faglærerutdanning, OsloMet og USN.
https://hdl.handle.net/11250/5272883

Helsvig, Kim Gunnar (2025). Styring av norsk skole i historisk perspektiv. Stortingsseminar om styring av norsk skole, Simon Malkenes' doktoravhandling "Humankapitalen". Stortinget - Senterpartiet.
https://hdl.handle.net/11250/5272881

Helsvig, Kim Gunnar (2025). Skolen og omverden. Norsk grunnskoleutdanning i det internasjonale samfunnet. Norske historiedagar 2025 . Nord Universitet.
https://hdl.handle.net/11250/5272887

Helsvig, Kim Gunnar (2025). Læreplandebatten som tok av. Norsk Lektorlags seminar for fagutvalg og fagpolitisk utvalg. Norsk Lektorlag.
https://hdl.handle.net/11250/5272880





Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.