Peter Haakonsen

Scientific publications

Haakonsen, Peter (2023). Programmering i Kunst og håndverk 2018-2022 : Utviklingen av pseudokodemodellen. 16 p. FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk . Vol. 16.

Haakonsen, Peter; Fauske, Laila Belinda (2021). Learning to create images with computer code. FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk . Vol. 14.

Hoebeke, Stephanie; Strand, Ingri; Haakonsen, Peter (2021). Programming as a New Creative Material in Art and Design Education. Techne Serien . Vol. 28.
https://journals.oslomet.no/index.php/techneA/arti...

Haakonsen, Peter; Skjønneberg, Gitte (2020). Makerspace- Flipped classroom- og skapende prosesser. FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk . Vol. 13.

Strand, Kari Saasen; Haakonsen, Peter; Fauske, Laila Belinda (2020). E-textiles: An interdisciplinary approach. Problem solving in an educational context. FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk . Vol. 13.

Hagerup, Nina; Giannoumis, G. Anthony; Haakonsen, Peter; Øyan, Petter (2017). CHALLENGING THE AUDITORIUM. HOW TO FLIP A CLASSROOM IN A ROOM THAT CANNOT BE FLIPPED?. Proceedings of E&PDE 2017 - International Conference on Engineering and Product Design Education. Building Community: Design Education for a Sustainable Future. Section: Ethics and Social Issues in Design Education. p. 580-584. The Design Society.

Textbooks

Vatn, Gunhild; Haakonsen, Peter; Kvellestad, Randi Veiteberg; Tvedt, Tina (2022). Kunst og håndverk 1-7. ISBN: 9788249220243.

Dissemination

Haakonsen, Peter (2022). Interaktivt mønster. Kunst og håndverk 1-7. Elevoppgave i programmering.

Haakonsen, Peter (2022). Levende grafer. Kunst og håndverk 1-7. Elevoppgave i infografikk.

Fauske, Laila Belinda; Haakonsen, Peter (2022). Kreativitet. Fagideologiske posisjoner i et 60-års tidsspenn. Make it together. NORDFO.

Strand, Ingri; Haakonsen, Peter (2021). Introducing Programming as a New Creative Material in Art and Design Education. THE PATT38 PUPILS’ ATTITUDES TOWARD TECHNOLOGY CONFERENCE. University of Turku, Department of Teacher Education, Rauma.

Nielsen, Liv Merete; Berg, Arild; Haakonsen, Peter; Lysebo, Marius; Lutnæs, Eva (2021). Utdanning for ny praksis II – teknologi, design og bærekraft på tvers. FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk . Vol. 14.

Strand, Kari Saasen; Haakonsen, Peter (2020). Hva slags kompetanse trengs for å undervise i e-tekstil?. Nettverkskonferansen for formgiving, kunst og håndverk i universitets og høgskolesektoren. Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen.

Nielsen, Liv Merete; Berg, Arild; Haakonsen, Peter; Lysebo, Marius; Lutnæs, Eva (2020). Editorial: Education for new practice I – Technology, design and sustainability across professions. FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk . Vol. 13.

Nielsen, Liv Merete; Berg, Arild; Haakonsen, Peter; Lysebo, Marius; Lutnæs, Eva (2020). Leder: Utdanning for ny praksis I – teknologi, design og bærekraft på tvers. FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk . Vol. 13.

Haakonsen, Peter (2019). Koding med Scratch. Kunst- og håndverkskonferansen 2019. OsloMet – storbyuniversitetet.

Haakonsen, Peter (2019). Programmering med farger. Nettverkskonferansen for formgiving, kunst og håndverk i universitets og høgskolesektoren. Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen.