Norwegian version
Peter Haakonsen

Peter Haakonsen

About

Peter Haakonsen teaches in digital tools and media at the Teacher Education in Practical and Aesthetic Subjects for Years 1-13, Design, Arts and Crafts, where he also is head of the study program (year 1-3). His research focuses on newer digital technology in creative processes, which currently includes programming, makerspace and AI.

Scientific publications

Ringvold, Tore Andre ; Strand, Ingri ; Haakonsen, Peter ; Hoebeke, Stephanie (2026). Balancing Generative AI use in Creative Processes: How Teachers and Students Adopt Emerging Technology in an Educational Context. Linköping Electronic Conference Proceedings.
https://doi.org/10.3384/ecp213.1468

Ringvold, Tore Andre ; Strand, Ingri ; Haakonsen, Peter ; Strand, Kari Saasen ; Søia, Karoline Seifia Thorberg (2026). Exploring AI assisted pattern making in art and crafts education. Techne Serien. Vol. 32.
https://doi.org/10.7577/TechneA.6263

Holm, Henrik ; Alexeeva, Anastasiya ; Berg, Lise-Kari ; Berg, Arild Skarsfjord ; Bernhardt, Emil; Blålid, Kersti Fosse ; Dahlsveen, Mimesis Heidi ; Evang, Hanne Kihlman ; Gjernes, Liv Mildrid; Haakonsen, Peter ; Halvorsen, Line ; Kristiansen, Ida ; Kunnikoff, June Oline ; Mathiesen, Ilmi Gutzeit ; Ringvold, Tore Andre ; Skjelbred, Bente Helen; Stenersen, Arnhild Liene; Stjernø, Lisa Bonnár; Strand, Ingri ; Strand, Kari Saasen ; Sunde, Dag Johannes ; Thelle, Notto Johannes Windju ; Vanebo, Guro ; Varkøy, Øivind; Vida, Lena ; Øyan, Petter (2025). Estetiske fag i samfunnet. ISBN: 9788202868673. 284 p. Cappelen Damm Akademisk.
https://doi.org/10.23865/cdf.261

Ringvold, Tore Andre ; Strand, Ingri ; Haakonsen, Peter ; Strand, Kari Saasen (2025). Kunstig intelligens sitt fremtidige mulighetsrom i kunst og håndverk. Holm, Henrik; Alexeeva, Anastasiya; Berg, Lise-Kari; Berg, Arild Skarsfjord; Bernhardt, Emil; Blålid, Kersti Fosse (Ed.). Estetiske fag i samfunnet. p. 53-76. Cappelen Damm Akademisk.
https://doi.org/https://cdforskning.no/cdf/catalog

Ringvold, Tore Andre ; Strand, Ingri ; Haakonsen, Peter ; Strand, Kari Saasen (2025). Artificial Intelligence in future art and design education. Proceedings of DRS.
https://doi.org/10.21606/drslxd.2025.028

Søyland, Lovise; Høibo, Ingrid Holmboe; Haakonsen, Peter (2025). Materialbasert og kunstnerisk utforsking av form, bevegelse og programmering i småskolens skaperverksted. FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk. Vol. 18.
https://doi.org/10.7577/formakademisk.5933

Ringvold, Tore Andre ; Strand, Ingri ; Haakonsen, Peter ; Strand, Kari Saasen (2024). The AI generative text-to-image creative learning process: An art and design educational perspective. Design and Technology Education: An International Journal. Vol. 29.
https://hdl.handle.net/11250/4933580

Ringvold, Tore Andre ; Strand, Ingri ; Haakonsen, Peter ; Strand, Kari Saasen (2023). AI Text-to-Image Generation in Art and Design Teacher Education. A Creative Tool or a Hindrance to Future Creativity?. Davies, Sarah; McLain, Matt; Hardy, Alison; Morrison-Love, David (Ed.). PATT40 The 40th Pupils’ Attitudes Towards Technology Conference. LJMU Library Journal Hosting Service.
https://hdl.handle.net/11250/3767293

Fauske, Laila Belinda; Haakonsen, Peter (2023). Tekstilaktivitet anno 1960 i lys av ansvarlig kreativitet Mellom skapende krefter og virkelighetsnære oppdrag. Techne Serien. Vol. 30.
https://doi.org/10.7577/TechneA.4883

Haakonsen, Peter (2023). Programmering i Kunst og håndverk 2018-2022: Utviklingen av pseudokodemodellen. FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk. Vol. 16.
https://doi.org/10.7577/formakademisk.4812





These publications are obtained from Norwegian Research Information Repository. The list may be incomplete.

Textbooks

Vatn, Gunhild; Haakonsen, Peter ; Kvellestad, Randi Veiteberg ; Tvedt, Tina (2022). Kunst og håndverk 1-7. ISBN: 9788249220243. Aschehoug & Co.
https://hdl.handle.net/11250/3467325



These publications are obtained from Norwegian Research Information Repository. The list may be incomplete.

Dissemination

Ringvold, Tore Andre ; Strand, Ingri ; Haakonsen, Peter ; Hoebeke, Stephanie (2026). Balancing Generative AI use in Creative Processes. How Teachers and Students Adopt Emerging Technology in an Educational Context. The 43rd International Pupils’ Attitudes Towards Technology Conference 2026. Linnköping University.
https://hdl.handle.net/11250/5529855

Ringvold, Tore Andre ; Strand, Ingri ; Haakonsen, Peter ; Strand, Kari Saasen (2025). EST 150 år: KI & K&H - nåtid og fremtid. EST 150 år. OsloMet.
https://doi.org/https://film.oslomet.no/est-150-ar

Ringvold, Tore Andre ; Strand, Ingri ; Haakonsen, Peter (2025). Artificial Intelligence in future art and design education. LearnXdesign. Intertwinia in design education. Design Research Society, Universidade de Aveiro.
https://doi.org/https://www.lxd2025.com/p-s-day-1-

Søyland, Lovise; Haakonsen, Peter ; Oterholt, Ida Marie; Bakke, Mona (2025). Skapende læring med materialer og teknologi i skaperverksted | Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen. Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen.
https://doi.org/https://kunstkultursenteret.no/res

Søyland, Lovise; Høibo, Ingrid Holmboe; Haakonsen, Peter (2025). Materialbasert og kunstnerisk utforsking av form, vind, bevegelse og programmering i småskolens skaperverksted. Nettverkskonferanse for formgiving, kunst- og håndverk i UH-sektor 2025. Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringa og Høgskulen i Volda.
https://doi.org/https://kunstkultursenteret.no/for

Ringvold, Tore Andre ; Haakonsen, Peter (2025). Kunstig intelligens og fremtidens Kunst og håndverk. Nettverkskonferanse for formgiving, kunst- og håndverk i UH-sektor 2025. . Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringa og Høgskulen i Volda.
https://hdl.handle.net/11250/3879158

Ringvold, Tore Andre ; Strand, Ingri ; Haakonsen, Peter ; Strand, Kari Saasen (2024). Generativ kunstig intelligens​: Fagdidaktiske muligheter og hindringer med tekst til bilde generering i design, kunst og håndverk. Nettverkssamling for Kunst og håndverkslærere i Oslo. Oslo kommune Utdanningsetaten.
https://hdl.handle.net/11250/4794093

Ringvold, Tore Andre ; Strand, Ingri ; Haakonsen, Peter (2024). Exploring AI-assisted pattern making in Art and design education. AI Make Slöjd NordFo conference. NordFo, Åbo Akademi Vasa.
https://hdl.handle.net/11250/4266490

Ringvold, Tore Andre ; Strand, Ingri ; Haakonsen, Peter ; Strand, Kari Saasen (2024). Generativ kunstig intelligens. Fagdidaktiske muligheter og hindringer med tekst-til-bilde-generering i kunst og håndverk. Kunst og håndverkskonferansen 2024. Institutt for Estetiske fag, OsloMet.
https://hdl.handle.net/11250/4109570

Strand, Ingri ; Ringvold, Tore Andre ; Haakonsen, Peter (2024). KI og bilder. Fagbokforlagets heldags redaktørforum om temaet KI. Fagbokforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/4084042





These publications are obtained from Norwegian Research Information Repository. The list may be incomplete.