Kort om
Som sykepleier har jeg en spesiell interesse for medisinsk og helsefaglig etikk, profesjonsetikk, forskningsetikk, sykepleiefilosofi og -vitenskap, samt sykepleieutdanning. Min vitenskapelige bakgrunn inkluderer en hovedfagsgrad (Cand.san) i sykepleievitenskap fra Universitetet i Oslo og en doktorgrad (PhD) i profesjonsstudier fra Senter for Profesjonsforskning ved OsloMet. I tillegg har jeg gjennomført tre årig forskerskole ved Etikkprogrammet på Universitetet i Oslo.
Min PhD omhandler verdikonflikter, prioriteringer og profesjonell autonomi i sykepleie. I 2017 ga jeg også ut boken «Partiality and Justice in Nursing Care» om dette temaet. Hovedsakelig arbeider jeg ved bachelorprogrammet i sykpleie og masterprogrammet i Empowerment og helsefremmende arbeid. Jeg er også leder av forskningsgruppen Empowerment ved OsloMet.
Forskningsgrupper
Forskningsprosjekter
Avsluttede forskningsprosjekter
-
Autonomy and Manipulation: Enhancing Consent in the Health Care Context
Et viktig mål med prosjektet er å utvikle en bedre teoretisk forståelse av hvorfor, og på hvilken måte, ulike typer påvirkninger kan undergrave, eventuelt styrke, autonomien og samtykkekompetansen til brukere i helsesammenheng.
Publikasjoner og forskningsresultater
Vitenskapelige publikasjoner
Nordhaug, Marita
;
Willassen, Elin Thove
; Tveiten, Sidsel;
Jerpseth, Heidi
;
Johannessen, Anne-Kari M.
(2024).
Implications of constrained educational pathways for development of nursing students’ professional identity – A qualitative study.
Nordisk sygeplejeforskning.
Vol. 14.
https://doi.org/10.18261/nsf.14.1.1
Alvestad, Vibeke
;
Uppsata, Solveig
; Sortland, Kjersti; Tveiten, Sidsel;
Nordhaug, Marita
(2023).
Fra helsefagarbeider til sykepleier En kvalitativ studie av studenters og læreres erfaringer med et alternativt bachelorløp.
Uniped - Tidsskrift for universitets- og høgskolepedagogikk.
Vol. 46.
https://doi.org/10.18261/uniped.46.3.2
Solbakken, Liss Marita;
Nordhaug, Marita
;
Halvorsen, Kristin
(2022).
Patients’ experiences of involvement, motivation and coping with physiotherapists during subacute stroke rehabilitation–a qualitative study.
European Journal of Physiotherapy.
https://doi.org/10.1080/21679169.2022.2032825
Nordhaug, Marita
(2021).
Quandaries of Autonomy and Empowerment in Evidence-Based Nursing Care.
Professions and Professionalism.
Vol. 11.
https://doi.org/10.7577/pp.3711
Halvorsen, Kristin
;
Dihle, Alfhild
;
Hansen, Camilla
;
Nordhaug, Marita
;
Jerpseth, Heidi
; Tveiten, Sidsel;
Joranger, Pål
;
Knutsen, Ingrid Ruud
(2020).
Empowerment in healthcare: A thematic synthesis and critical discussion of concept analyses of empowerment.
Patient Education and Counseling.
Vol. 103.
https://doi.org/10.1016/j.pec.2020.02.017
Mortensen, Anne Helene
;
Nordhaug, Marita
;
Lohne, Vibeke
(2018).
Nudging in Nursing.
Nursing Ethics.
https://doi.org/10.1177/0969733018779226
Uppsata, Solveig ; Iversen, Anita; Skommesvik, Siri; Nordhaug, Marita ; Onstad, Ragnhild Flittie ; Haukland, Magne ; Tveiten, Sidsel (2018). I en akseptert skvis mellom systemer og idealer? Lederes perspektiv på kvalitet i praksisveiledning. Tveiten, Sidsel; Iversen, Anita (Red.). Veiledning i høyere utdanning. En vitenskapelig antologi.. s. 121-136. Fagbokforlaget.
Onstad, Ragnhild Flittie ; Nordhaug, Marita ; Iversen, Anita; Skommesvik, Siri; Haukland, Magne ; Uppsata, Solveig ; Tveiten, Sidsel (2018). Kvalitet i praksisveiledning - en vedvarende utfordring? Erfaringer fra praksisveiledere. Tveiten, Sidsel; Iversen, Anita (Red.). Veiledning i høyere utdanning. En vitenskapelig antologi.. s. 86-104. Fagbokforlaget.
Nordhaug, Marita (2018). Veilederens dobbeltrolle: etiske aspekter i praksisveiledning. Tveiten, Sidsel; Iversen, Anita (Red.). Veiledning i høyere utdanning. En vitenskapelig antologi.. s. 202-214. Fagbokforlaget.
Nordhaug, Marita (2017). Partiality and Justice in Nursing Care. ISBN: 9780415792813. 126 s. Routledge.
