Formidling
Bakken, Roger
;
Mobråten, Kaia
(2025).
Yrkesfaglærere og bærekraft - hvordan øke yrkesfaglæreres kompetanse om transformasjon til bærekraft.
Nasjonalt forskernettverk for bærekraft og utdanning (NABU). UiT Norges arktiske universitet.
https://hdl.handle.net/11250/5279338
Bakken, Roger
;
Grydeland, Anders
;
Larsen, Lars Rolf
;
Brevik, Birger
(2025).
Prosjekt BTAL student: Bærekraft i industrifag og elektrofag.
Nordyrk 2025. VIA University College.
https://hdl.handle.net/11250/5273978
Bakken, Roger
;
Mobråten, Kaia
;
Milosavljevic, Kate Louise
(2024).
Hvordan kan yrkesfaglæreren fremme omstilling til en bærekraftig yrkesutøvelse?.
Nasjonalt forskernettverk for bærekraft og utdanning . Høgskulen på Vestlandet, campus bergen.
https://hdl.handle.net/11250/5274029
Andersson, Frode Torgeir
;
Bakken, Roger
;
Brevik, Birger
;
Fegri, Kai Andre
;
Karstensen, Steinar
;
Lensjø, Marit
;
Larsen, Lars Rolf
;
Grydeland, Anders
(2024).
Innovasjon, ny teknologi og bærekraft innen teknologiske fag.
NordYrk . University of Island.
https://hdl.handle.net/11250/4020710
Bakken, Roger
(2023).
Bærekraft i fag- og yrkesopplæringen.
Samling for nettverk i teknologiske fag i Oslo. Nettverket for teknologiske fag i Oslo.
https://hdl.handle.net/11250/3862310
Bakken, Roger
;
Milosavljevic, Kate Louise
;
Mobråten, Kaia
(2022).
Bærekraft i fag- og yrkesopplæringen.
Yrkesfagpodden. OsloMet.
https://hdl.handle.net/11250/5234754
Larsen, Lars Rolf
;
Karstensen, Steinar
; Holt, John David; Holtet, Jon Ingar;
Bakken, Roger
; Ødegård, Erik Refseth
(2022).
Fagfornyelsen innnen teknologiske fag.
Nordyrk Conference 2022. Campus Norrköping, Linköping University, Sweden.
https://hdl.handle.net/11250/4123471
Spetalen, Halvor
;
Lensjø, Marit
; Lyckander, Rønnaug H.;
Bakken, Roger
(2020).
Tverrfaglige temaer i yrksopplæringen.
Yrke.
Vol. 64.
https://hdl.handle.net/11250/4384679
Johannesen, Hedvig
;
Lahn, Leif Christian
;
Nore, Hæge
;
Bakken, Roger
(2018).
Vocational cultures and identities as expressed by Norwegian VET Students and Apprentices. Undergoing large scale assessment of vocational competency in the MECVET project.
NERA 2018 Nordic Educational Research Congress. Nordic Educational Researcher's Association.
https://hdl.handle.net/11250/4335563
Bakken, Roger
(2018).
Helhetlig vurdering i et yrkesdidaktisk perspektiv.
NORDYRK. OsloMet - storbyuniversitetet, Institutt for yrkesfaglærerut.
https://hdl.handle.net/11250/3922070