Kort om
Alona Laski er utdannet barnehagelærer fra OsloMet og har mastergrad i utdanningsledelse, samt videreutdanninger innen pedagogisk filosofi, veiledning og prosjektledelse. Hun har hatt ulike stillinger i praksisfeltet i barnehagesektoren gjennom 17 år. Alona har arbeidet mye med kollektiv kompetanseutvikling og partnerskap. Hun har hatt rollen som faglig koordinator for Regional ordning for kompetanseutvikling i barnehage. Alona har også vært faglig koorrdinator for Universitetsbarnehagene. I tillegg har hun utført tilsvarende arbeid på Universitet i Innlandet. Hun forsker på ledelse, veiledning, mangfoldsledelse og organisasjonsbygging i barnehagesektoren. Hun ansvar for flere videreutdanningsstudier innen ledelse og veiledning.
Forskningsgrupper
Publikasjoner og forskningsresultater
Vitenskapelige publikasjoner
Larsen, Ann Kristin
;
Laski, Alona Krieken
(2023).
Ledelse, demokrati og psykologisk trygghet.
Johannessen, Charlotte U; Thun, Cecilie (Red.).
Organisering, arbeidsdeling og profesjonalitet i barnehagen. s. 129-149.
Fagbokforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/4121167
Lafton, Tove
;
Laski, Alona Krieken
(2021).
Aktiv læring her og nå, men hva aktiveres for fremtiden? Dramaturgiske perspektiver på underviserens rolle i meningsskapende undervisningspraksiser.
Uniped - Tidsskrift for universitets- og høgskolepedagogikk.
Vol. 44.
https://doi.org/10.18261/issn.1893-8981-2021-02-02
