English version
Eva Lutnæs

Eva Lutnæs

Fagfelt

Elevvurdering   Kunst og håndverk

Vitenskapelige publikasjoner

Kolesnyk, Larysa; Olafsson, Brynjar; Groth, Camilla; Lutnæs, Eva (2025). Fostering Creativity in School Makerspaces: Principles and a Framework for Assessing Creativity-Supportive Design. Design and Technology Education: An International Journal. Vol. 30.
https://doi.org/10.24377/DTEIJ.ARTICLE3367

Lutnæs, Eva (2024). Locating critical design literacy: Review of lower secondary pupils’ submissions for an ecovillage. FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk. Vol. 16.
https://doi.org/10.7577/formakademisk.5761

Bravo, Ursula; Nielsen, Liv Merete ; Lutnæs, Eva ; Bohemia, Erik; Börekçi, Naz A.G.Z. (2022). Design Literacies: pasts, presents, and possible futures. Lockton, Dan; Lenzi, Sara; Hekkert, Paul; Oak, Arlene; Sádaba, Juan; Lloyd, Peter (Red.). DRS2022: Bilbao, 25 June - 3 July. s. 1-8. Design Research Society.
https://doi.org/10.21606/drs.2022.1065

Heggvoll, Janne; Lutnæs, Eva (2022). Virkelighetsnære oppdrag i Kunst og håndverk. En analyse av kompetansemålene i LK20. Techne Serien. Vol. 29.
https://doi.org/10.7577/TechneA.4494

Strand, Ingri ; Lutnæs, Eva (2022). Developing spatial literacy through design of built environments: Art and crafts teachers’ strategies. Design and Technology Education: An International Journal. Vol. 3.
https://hdl.handle.net/11250/3055308

Lutnæs, Eva (2021). Framing the concept design literacy for a general public. FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk. Vol. 14.
https://doi.org/10.7577/formakademisk.4639

Nielsen, Liv Merete ; Lutnæs, Eva ; Porko-Hudd, Mia; Bravo, Úrsula; Cortés, Catalina; Almendra, Rita Assoreira (2021). Design Literacy enabling Critical Innovation Practices. FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk. Vol. 14.
https://doi.org/10.7577/FORMAKADEMISK.4649

Lutnæs, Eva (2021). Exploring practices of critical design literacy. A comparative study of two lower secondary school design project. Bohemia, Erik von; Nielsen, Liv Merete; Pan, Lusheng; Börekçi, Naz A.G.Z.; Zhang, Yang (Red.). Volume 1. Proceedings of the DRS LEARN X DESIGN 2021. 6th International Conference for Design Education Researchers. 24–26 September 2021 Jinan, China. Engaging with Challenges in Design Education. s. 264-274. Design Research Society.
https://doi.org/10.21606/drs_lxd2021.05.138

Strand, Ingri ; Lutnæs, Eva (2021). Teaching Size, Area and Scale. Brandt, Eva; Markussen, Thomas; Berglund, Eeva; Julier, Guy; Linde, Per (Red.). Proceedings of Nordes 2021: Matters of Scale. 15-18 August 2021. Nordes.
https://doi.org/10.21606/nordes.2021.2

Lutnæs, Eva (2021). Kritisk design literacy i grunnskolen. Fire narrativ i utvikling av designkompetanse for bærekraft. FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk. Vol. 14.
https://doi.org/10.7577/FORMAKADEMISK.4033





Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Fagbøker⁄lærebøker

Lutnæs, Eva (2017). Sett deg inn i kunsthistorien - kunst og kunsthistorie. ISBN: 9788211023551. 5 s. Fagbokforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/4660268

Lutnæs, Eva (2017). Design forbedrer verden - lær mer om design. ISBN: 9788211023551. 7 s. Fagbokforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/4117833

Lutnæs, Eva (2017). Minihytta - arkitektur og miljøperspektiv. ISBN: 9788211023551. 7 s. Fagbokforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/3401862

Lutnæs, Eva (2015). Plantefarging. Farg garn med vekster fra naturen. ISBN: 9788241911248. 159 s. Vigmostad & Bjørke.
https://hdl.handle.net/11250/4868357



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Forskningsrapporter

Lutnæs, Eva ; Lensjø, Marit ; Ringvold, Tore Andre ; Møllerhagen, Torill Hammeren ; Strand, Ingri ; Larsen, Lars Rolf ; Brænne, Karen ; Landmark, Malin Sofie ; Omtveit, Bibbi (2025). UNGE HENDER : Grunnskolen som satsningsarena for yrkesfag og håndverksverksferdigheter? | Skriftserien. ISBN: 9788283647266. 37 s. OsloMet Skriftserie.
https://doi.org/https://skriftserien.oslomet.no/sk

Lutnæs, Eva ; Fauske, Laila Belinda; Dahlin, Liv Klakegg ; Lie, Catrine (2017). Modeller for fagfornyelse i kunst og håndverk på ungdomstrinnet. 27 s. Utdanningsdirektoratet.
https://hdl.handle.net/11250/4271968

Nielsen, Liv Merete ; Lutnæs, Eva (2011). Standpunktvurdering i grunnskolefaget Kunst og håndverk. ISBN: 9788254702390. Arkitektur- og designhøgskolen i Oslo.
https://hdl.handle.net/11250/93051

Ulleberg, Inger ; Solem, Ida Heiberg ; Kleve, Bodil ; Tellefsen, Helga Kufaas; Hansen, Pål Kirkeby; Hovik, Ellen Konstanse ; Austestad, Anna; Lutnæs, Eva ; Grøstad, Kjersti (2009). Rapport fra Skoleutviklingsprosjektet "Kunnskapsløftet - fra ord til handling: Lede, prioritere og organisere", UDE, Oslo, skoleåret 2007-2008. 45 s. Høgskolen i Oslo og Akershus.
https://hdl.handle.net/11250/4961615

Solem, Ida Heiberg ; Ulleberg, Inger ; Austestad, Anna; Kleve, Bodil ; Tellefsen, Helga Kufaas; Hansen, Pål Kirkeby; Lutnæs, Eva ; Grøstad, Kjersti (2007). Rapport fra HiO:Skoleutviklingsprosjektet Lede, prioritere og organisere, UDE, Oslo, skoleåret 2006-2007. 31 s. Høgskolen i Oslo og Akershus.
https://hdl.handle.net/11250/3408141



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Formidling

Lutnæs, Eva (2025). Diskusjonsbord - Ferdighetstrapp for tresløyd - aktuelle verktøy, teknikker og oppgaver?.
https://doi.org/https://kunstkultursenteret.no/for

Lutnæs, Eva (2025). Keynote: Kunst, design, arkitektur og håndverk – lærerroller på tvers. Lærerroller i forming, kunst- og håndverk – utfordringer og muligheter. Nettverk for formgiving, kunst- og håndverk i UH-sektor.
https://doi.org/https://kunstkultursenteret.no/for

Ringvold, Tore Andre ; Lutnæs, Eva (2025). Karakterforskjeller og kjønn i Kunst og håndverk. Hvorfor gjør gutta det så mye dårligere enn jentene?. Nettverkskonferansen for formgiving, kunst- og håndverk i UH-sektor 2025.. Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringa og Høgskulen i Volda.
https://hdl.handle.net/11250/5142246

Lutnæs, Eva (2025). Decomposing an architectural project in lower secondary education. NERA Conference 2024. Adventures of Education: Desires, Encounters and Differences. NERA.
https://hdl.handle.net/11250/3514573

Lutnæs, Eva (2024). Deltakelse i NRKP1 Ukeslutt - HEAD: Kjenner ungdommene igjen en høvel?.
https://hdl.handle.net/11250/5208070

Lutnæs, Eva (2024). Kreative strategier i grunnskolefaget kunst og håndverk - microverksted. Nettverkskonferansen 2024. Tema: Verkstedet. Nord Universitet.
https://hdl.handle.net/11250/3458285

Lutnæs, Eva (2024). Undervisningslokaler for tresløyd og visjoner for sløydundervisning. En diffraktiv analyse. Nordfo-konferanse 2024 AI Make Slöjd,. Åbo Akademi.
https://hdl.handle.net/11250/4238801

Lutnæs, Eva (2024). Kritisk refleksjon gjennom skapende praksiser på KDA Innledning til workshop.  . KDA-konferansen 2024. OsloMet og USN.
https://hdl.handle.net/11250/4244540

Ringvold, Tore Andre ; Lutnæs, Eva (2024). Gutta kommer dårligst ut i kunst og håndverk. Dagsavisen.
https://hdl.handle.net/11250/3402383

Heggvoll, Janne; Lutnæs, Eva (2023). Virkelighetsnære oppdrag i Kunst og håndverk. Jubileumskonferanse 2023 Nettverk for formgiving, kunst og håndverk i UH-sektoren. Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen (KKS).
https://hdl.handle.net/11250/3784998





Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.