Publikasjoner og forskningsresultater
Vitenskapelige publikasjoner
Nylén-Eriksen, Mats
;
Stojiljkovic, Marko
;
Lillekroken, Daniela
;
Lindeflaten, Katrin
;
Hessevaagbakke, Elisabeth
;
Flølo, Tone Nygaard
;
Hovland, Olav Johannes
;
Solberg, Ada Marie Svarstad
;
Hansen, Sylvia
;
Bjørnnes, Ann Kristin
;
Tørris, Christine
(2025).
Game-thinking; utilizing serious games and gamification in nursing education - a systematic review and meta-analysis.
BMC Medical Education.
Vol. 25.
https://doi.org/10.1186/s12909-024-06531-7
Hansen, Sylvia
;
Hessevaagbakke, Elisabeth
;
Lindeflaten, Katrin
;
Elvan, Kaja
;
Lillekroken, Daniela
(2024).
Nurturing ethical insight: exploring nursing students’ journey to ethical competence.
BMC Nursing.
Vol. 23.
https://doi.org/10.1186/s12912-024-02243-x
Lindeflaten, Katrin
;
Hessevaagbakke, Elisabeth
;
Flølo, Tone Nygaard
;
Krogstad, Kristine
; Kvalvaag, Heidi M.;
Lillekroken, Daniela
(2024).
Hva er sykepleie? Førsteårsstudenters erfaringer med sykepleie i inspirasjonspraksis.
Sykepleien Forskning.
Vol. 19.
https://doi.org/10.4220/Sykepleienf.2024.97335
Lillekroken, Daniela
; Kvalvaag, Heidi M.;
Lindeflaten, Katrin
;
Flølo, Tone Nygaard
;
Krogstad, Kristine
;
Hessevaagbakke, Elisabeth
(2024).
Educating the nurses of tomorrow: exploring first-year nursing students’ reflections on a one-week senior peer-mentor supervised inspiration practice in nursing homes.
BMC Nursing.
Vol. 23.
https://doi.org/10.1186/s12912-024-01768-5
Christiansen, Bjørg;
Blomberg, Karin
;
Lindeflaten, Katrin
; Larsen, Monica Holm; Averlid, Gertrud M;
Salinas, Deborah
;
Hessevaagbakke, Elisabeth
(2023).
Praksisveilederes erfaring med lokale læreplaner for sykepleierstudenter.
Nordisk tidsskrift for helseforskning.
Vol. 19.
https://doi.org/10.7557/14.6860
Christiansen, Bjørg; Larsen, Monica Holm;
Blomberg, Karin
; Averlid, Gertrud M;
Hessevaagbakke, Elisabeth
;
Lindeflaten, Katrin
(2023).
Utvikling av lokale læreplaner som redskap for læring og vurdering i praksisstudier.
Knutstad, Unni; Larsen, Kristian; Jensen, Kari Toverud (Red.).
Fagdidaktiske temaer i helsefagene.
Cappelen Damm Akademisk.
https://doi.org/10.23865/noasp.198.ch9
Lindeflaten, Katrin
; Christiansen, Bjørg; Aamold, Kristin;
Halvorsrud, Hedvig
; Espe, Kristin Isabella Kirkengen;
Hessevaagbakke, Elisabeth
(2021).
Studenter på kompletterende sykepleierutdanning sine erfaringer som veiledere i et medstudentbasert studieopplegg.
Norsk pedagogisk tidsskrift.
Vol. 105.
https://doi.org/10.18261/issn.1504-2987-2021-02-09
Christiansen, Bjørg; Averlid, Gertrud M; Baluyot, Cynthia;
Blomberg, Karin
;
Eikeland, Anne
;
Finstad, Ingrid Rachel Strand
; Larsen, Monica Holm;
Lindeflaten, Katrin
(2020).
Challenges in the assessment of nursing students in clinical placements: Exploring perceptions among nurse mentors.
Nursing Open.
Vol. 8.
https://doi.org/10.1002/nop2.717
Løyland, Borghild
;
Peveri, Anne Marthe
;
Hessevaagbakke, Elisabeth
; Taasen, Inger;
Lindeflaten, Katrin
(2019).
Students’ Observations of Hand Hygiene in Nursing homes using the Five Moments of Hand Hygiene.
Journal of Clinical Nursing (JCN).
https://doi.org/10.1111/jocn.15136
Lindeflaten, Katrin ; Christiansen, Bjørg (2019). Praksisveilederes utfordringer med å vurdere sykepleierstudenter i spesialisthelsetjenesten. Christiansen, Bjørg; Jensen, Kari Toverud; Larsen, Kristian (Red.). Vurdering av kompetanse i praksisstudier - En vitenskapelig antologi. s. 129-145. Gyldendal Akademisk.
