English version
Kamilla Knutsen Steinnes

Kamilla Knutsen Steinnes

Kort om

Kamilla Knutsen Steinnes er stipendiat i Atferdsanalyse ved OsloMet og forsker i gruppen Teknologi og Bærekraft ved SIFO, hvor hun hovedsakelig forsker på barn og unges digitale hverdagsliv. I doktorgraden undersøker hun sosial inkludering blant unge ved å studere forbruk av dataspill. Hun er utdannet innen sosialpsykologi og har tidligere jobbet med emosjoner, nudging og atferdsøkonomi ved Universitetet i Oslo og Universitetet i Cambridge. Hennes forskningsinteresser inkluderer tematikk knyttet til sosiale medier, gaming, kjønn, sosiale relasjoner, emosjoner, personvern og digital markedsføring.

Fagfelt

Kroppsbilde   Emosjonsforskning   Kjønn og teknologi   Digitale medier   Digitalisering   Bærekraftig forbruk   Forbrukerpsykologi   Bærekraftig atferd   Sosiale medier   Kombinerte forskningsmetoder   Intervensjon   Barn og unge   Matsvinn   Digital markedsføring

Forskningsgrupper

Forskningsprosjekter

Aktive forskningsprosjekter

Avsluttede forskningsprosjekter

Vitenskapelige publikasjoner

Steinnes, Kamilla Knutsen ; Reich, Clara Julia (2026). Cosmetics as social currency: young people playing out identities through skins in free-to-play games. Consumption and Society.
https://doi.org/10.1332/27528499Y2025D000000066

Borch, Anita ; Steinnes, Kamilla Knutsen (2025). Lootbokser = tilhørighet? En studie av unges sosiale motiver for å kjøpe forundringspakker i dataspill. Borch, Anita; Bilgrei, Ola Røed (Red.). Barns tilhørighet blant mennesker og ting. s. 95-122. Cappelen Damm Akademisk.
https://doi.org/10.23865/cdf.250

Reich, Clara Julia ; Steinnes, Kamilla Knutsen ; Teigen, Helene Maria Fiane (2025). Digital economy of dignity: children’s belonging(s) and digital facework. Information, Communication & Society.
https://doi.org/10.1080/1369118X.2025.2472949

Reich, Clara Julia ; Bøyum, Live ; Steinnes, Kamilla Knutsen ; Teigen, Helene Maria Fiane (2024). “You don’t have to share every single small moment on social media” Exploring Tensions Between Parents and Children in Sharenting Practices. Nordisk tidsskrift for ungdomsforskning (NTU). Vol. 5.
https://doi.org/10.18261/ntu.5.2.1

Steinnes, Kamilla Knutsen (2024). ‘Gamers’ crafted by consumption: The influence of consumption on gender identities in video games. Jacobsen, Eivind; Strandbakken, Pål; Dulsrud, Arne; Skuland, Silje Elisabeth (Red.). Consumers and Consumption in Comparison (Volume 37). s. 167-187. Emerald Group Publishing Limited.
https://doi.org/10.1108/S0195-631020240000037008

Steinnes, Kamilla Knutsen (2024). Architecting virtual storefronts: how in-game shops are designed to encourage consumption. Consumption Markets & Culture. Vol. 27.
https://doi.org/10.1080/10253866.2024.2385562

Steinnes, Kamilla Knutsen ; Lyshol, Johanna Katarina Blomster; Zickfeld, Janis H.; Schubert, Thomas Wolfgang; Seibt, Beate (2024). Kama Muta: The Cuteness Emotion. Al-Shawaf, Laith; Shackelford, Todd K. (Red.). The Oxford Handbook of Evolution and the Emotions. s. 339-356. Oxford University Press.
https://doi.org/10.1093/oxfordhb/9780197544754.013

Steinnes, Thea Knutsen; Steinnes, Kamilla Knutsen (2023). "The male gamer stereotype" - En barriere for inkludering?. Speilvendt.
https://hdl.handle.net/11250/3251605

Teigen, Helene Maria Fiane ; Steinnes, Kamilla Knutsen ; Gjerløw, Beate Goldschmidt- (2022). Ungdom og kroppspress i sosiale medier. Gjerløw, Beate Goldschmidt-; Eriksen, Kristin Gregers; Jore, Mari Kristine (Red.). Kontroversielle, emosjonelle og sensitive tema i skolen.. s. 149-168. Universitetsforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/4985422

Prøitz, Lin; Langeland, Fredrik; Steinnes, Kamilla Knutsen ; Mainsah, Henry (2022). Hybride maskuliniteter og hatideologi på nett: en litteraturgjennomgang om incels i et feministisk medievitenskapelig perspektiv. Norsk medietidsskrift (NMT). Vol. 29.
https://doi.org/10.18261/nmt.29.2.3





Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Forskningsrapporter

Steinnes, Kamilla Knutsen (2026). “Free to play – pay to win” - Young people's identity and consumption in online games. ISBN: 9788283647280. OsloMet - storbyuniversitetet.
https://hdl.handle.net/11250/5333843

Slettemeås, Dag ; Teigen, Helene Maria Fiane ; Steinnes, Kamilla Knutsen ; Alfnes, Frode; Mainsah, Henry ; Laamanen, Mikko (2025). Engasjerende eller manipulerende? Plattformdesign i møte med barns digitale praksiser og sårbarhet. ISBN: 9788270635795. 117 s. OsloMet - storbyuniversitetet.
https://hdl.handle.net/11250/3188813

Borch, Anita ; Steinnes, Kamilla Knutsen (2023). Unges forhold til kjøp av overraskelsespakker (lootboxes) i dataspill. ISBN: 9788270635559. 37 s. OsloMet - storbyuniversitetet.
https://hdl.handle.net/11250/3086961

Reich, Clara Julia ; Bøyum, Live Standal ; Teigen, Helene Maria Fiane ; Steinnes, Kamilla Knutsen (2023). «Sharenting» – til barnets beste? Personvern og kritisk medieforståelse knyttet til foreldres deling av egne barn i sosiale medier. ISBN: 9788270635603. 104 s. OsloMet - storbyuniversitetet.
https://hdl.handle.net/11250/3089527

Reich, Clara Julia ; Slettemeås, Dag ; Steinnes, Kamilla Knutsen (2023). Barn og unges digitale kompetanse: Unges erfaringer og perspektiver som utgangspunkt for en utvidet digital kompetanseforståelse. ISBN: 9788270635474. 72 s. OsloMet - storbyuniversitetet.
https://hdl.handle.net/11250/3063284

Reich, Clara Julia ; Steinnes, Kamilla Knutsen (2023). Barns forbruk i videospill og hvordan det påvirker sosiale relasjoner: Delrapport 2 fra prosjektet «Pay to play». ISBN: 9788270635641. 92 s. OsloMet - storbyuniversitetet.
https://hdl.handle.net/11250/3101053

Steinnes, Kamilla Knutsen ; Reich, Clara Julia ; Teigen, Helene Maria Fiane (2023). Kartlegging av manipulerende spilldesign: Delrapport 1 fra prosjektet «Pay to play». ISBN: 9788270635634. 56 s. OsloMet - storbyuniversitetet.
https://hdl.handle.net/11250/3101047

Steinnes, Kamilla Knutsen ; Teigen, Helene Maria Fiane (2021). Sårbare bilder på sosiale medier: En studie om bildedelingskultur, kommersielle påvirkninger og kritisk medieforståelse blant ungdom. ISBN: 9788270635375. 48 s. OsloMet - storbyuniversitetet.
https://hdl.handle.net/11250/2990934

Roos, Gun ; Klepp, Ingun Grimstad ; Laitala, Kirsi ; Haugrønning, Vilde ; Bugge, Annechen Bahr ; Skuland, Silje Elisabeth ; Steinnes, Kamilla Knutsen ; Teigen, Helene Maria Fiane (2020). Barn og unges forbruk: klær, mat og kropp. ISBN: 9788270635160. 180 s. OsloMet - storbyuniversitetet.
https://hdl.handle.net/20.500.12199/6458

Tangeland, Torvald ; Heidenstrøm, Nina ; Haugrønning, Vilde ; Throne-Holst, Harald ; Hebrok, Marie ; Klepp, Ingun Grimstad ; Laitala, Kirsi ; Steinnes, Kamilla Knutsen (2020). Virkemidler for forbruksendringer – med utgangspunkt i tiltak fra Klimakur 2030. ISBN: 9788270635184. 156 s. OsloMet - storbyuniversitetet.
https://hdl.handle.net/20.500.12199/6496





Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Formidling

Steinnes, Kamilla Knutsen (2026). Trump-influensernes skjulte maktspill.
https://doi.org/https://www.dagbladet.no/nyheter/t

Steinnes, Kamilla Knutsen (2025). Snapchat. Aschehougs og Gyldendals Store Norske Leksikon.
https://doi.org/https://snl.no/Snapchat

Reich, Clara Julia ; Steinnes, Kamilla Knutsen (2025). Emoji over barnefjeset: Omsorg eller moralposering?.
https://hdl.handle.net/11250/5335210

Steinnes, Kamilla Knutsen (2025). Instagram. Aschehougs og Gyldendals Store Norske Leksikon.
https://doi.org/https://snl.no/Instagram

Steinnes, Kamilla Knutsen (2025). Prime Video. Store Norske Leksikon.
https://doi.org/https://snl.no/Prime_Video

Losnegard, Åshild ; Steinnes, Kamilla Knutsen ; Reich, Clara Julia (2025). Gaming i jula: Mer sosialt enn du tror - OsloMet.
https://hdl.handle.net/11250/5335532

Lien, Vegard Blodstrupmoen; Lindbäck, Maria Pedko; Steinnes, Kamilla Knutsen (2025). Spill-selskapene vil ha deg til å kjøpe mer.
https://hdl.handle.net/11250/5332735

Steinnes, Kamilla Knutsen (2025). Dyrevernarar og Mattilsynet blir sjikanerte: – Ei gruppe det er fritt fram å hetse.
https://hdl.handle.net/11250/5274103

Steinnes, Kamilla Knutsen ; Mainsah, Henry ; Reich, Clara Julia (2025). The play-along method: An ethnographic approach to analyze video game culture. Association of Internet Researchers. AoIR and the Universidade Federal Fluminense.
https://hdl.handle.net/11250/5272851

Steinnes, Kamilla Knutsen ; Reich, Clara Julia ; Mainsah, Henry (2025). The play-along: A child-centered, collaborative method to study video game culture. RC33 Eleventh International Conference on Social Science Methodology. International Sociological Association and University of Naples Federico II.
https://hdl.handle.net/11250/3989629





Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.