English version
Ansatteoversikt
Evi Petersen

Evi Petersen

Stillingstittel
  • førsteamanuensis
Besøksadresse
  • Pilestredet 42, 0167 Oslo
  • Kontornummer: Q3053
Telefon
  • Kontor: +47 672 36 945
E-post
  • evi.petersen@oslomet.no
Tilhørighet

Kort om

Jeg er ansatt i fagseksjonen for fysisk fostring ved BLU. Her underviser og forsker jeg på bevegelse, helse og natur. Jeg har en master i fysisk aktivitet og helse, og en PhD i kulturstudier fra Instituttet for friluftsliv, idrett og kroppsøving (Universitetet i Sørøst-Norge) med fokus på emosjoners betydning for menneske-natur-relasjonen og hvordan disse påvirker helserelatert velvære og bærekraftige holdninger (miljøpsykologisk tilnærming). Pågående forsknings- og utviklingsprosjekter som jeg involvert i er:

Videre er jeg verneombud ved BLU.

Administrative arbeidsområder

Vernetjeneste

Forskningsgrupper

Forskningsprosjekter

Aktive forskningsprosjekter

Publikasjoner og forskningsresultater

Vitenskapelige publikasjoner

Brambilla, Elena; Petersen, Evi ; Stendal, Karen; Sundling, Vibeke; MacIntyre, Tadhg E.; Calogiuri, Giovanna (2024). Effects of immersive virtual nature on nature connectedness: A systematic review and meta-analysis. Digital Health. Vol. 10.
https://doi.org/10.1177/20552076241234639

Broch, Tuva Beyer; Keller, Rose; Petersen, Evi (2024). Water symphonies. Teaching silent soundscapes and tranquillity. Brown, Mike (Red.). The Ocean, Blue Spaces and Outdoor Learning. Routledge.
https://doi.org/10.4324/9781003272496-8

Broch, Tuva Beyer; Keller, Rose; Petersen, Evi (2024). Water Symphonies: Teaching silent soundscapes and tranquility. Brown, Mike (Red.). The Ocean, Blue Spaces and Outdoor Learning. Routledge.
https://doi.org/10.4324/9781003272496

Calogiuri, Giovanna; Petersen, Evi ; Haile, Amelia; Flaten, Ole E.; Fröhlich, Fred; Litleskare, Sigbjørn (2023). The impact of visualization techniques of immersive virtual scenarios in promoting nature connectedness: A blind randomized controlled trial with mixed-methods approach. Journal of Environmental Psychology. Vol. 90.
https://doi.org/10.1016/j.jenvp.2023.102102

Nigg, Carina; Petersen, Evi ; Intyre, Tadhg Mac (2023). Natural environments, psychosocial health, and health behaviors in a crisis – A scoping review of the literature in the COVID-19 context. Journal of Environmental Psychology. Vol. 88.
https://doi.org/10.1016/j.jenvp.2023.102009

Calogiuri, Giovanna; Petersen, Evi ; Rossi, Alessio; Terragni, Laura (2023). The significance of green exercise for the health and wellbeing of Italian immigrants in Norway: a mixed-methods study. BMC Public Health. Vol. 23.
https://doi.org/10.1186/s12889-023-16375-3

Murphy, Cassandra; MacCarthy, Danielle; Petersen, Evi (2022). Emerging Concepts Exploring the Role of Nature for Health and Well-Being. Brears, Robert (Red.). The Palgrave Encyclopedia of Urban and Regional Futures. Palgrave Macmillan.
https://doi.org/10.1007/978-3-030-51812-7_250-1

Brambilla, Elena; Petersen, Evi ; Stendal, Karen; Sundling, Vibeke; Intyre, Tadhg Mac; Calogiuri, Giovanna (2022). Effects of immersive virtual nature on nature connectedness: A systematic review protocol. Digital Health. Vol. 8.
https://doi.org/10.1177/20552076221120324

Petersen, Evi ; Martin, Andrew J (2021). Kama Muta (≈ Being Moved) Helps Connect People in and to Nature: A Photo Elicitation Approach. Ecopsychology. Vol. 13.
https://doi.org/10.1089/eco.2020.0032

Petersen, Evi ; Bischoff, Annette; Liedtke, Gunnar; Martin, Andrew J (2021). How Does Being Solo in Nature Affect Well-Being? Evidence from Norway, Germany and New Zealand. International Journal of Environmental Research and Public Health (IJERPH). Vol. 18.
https://doi.org/10.3390/ijerph18157897



Se alle publikasjoner


Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Forskningsrapporter

MacIntyre, Tadhg E.; Litleskare, Sigbjørn; Calogiuri, Giovanna; Brambilla, Elena; Petersen, Evi ; Murphy, Cassandra; Setti, Annalisa; Callan, Eamon; Walker, Matthew; Gallagher, Elaine; Scarry, Alan (2025). The Viability of Virtual Reality as a Tool to Promote Physical Activity During Periods of Restricted Movement. European Commission.
https://doi.org/10.3030/869764

Petersen, Evi (2024). Move(d) outdoors. Exploring the role of social relational emotions in human–nature relationships. ISBN: 9788272068904. Universitetet i Sørøst-Norge/Universitetet i Søraust-Noreg.

Petersen, Evi ; Dooper, Maaike M B W (2024). KVAL: Æquilis – stimulatory footwear for improved balance and healthy aging. Norges forskningsråd.

Petersen, Evi (2020). Gjennomgang av USNs doktorgradsutdanning. 47 s. Universitetet i Sørøst-Norge/Universitetet i Søraust-Noreg.



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Formidling

Petersen, Evi (2025). Being alone in nature: When solitude fosters well-being and pro-environmentalism — and when it doesn't. International conference of environmental pschology 2025. ICEP.

Petersen, Evi ; Karlsson, Eivind (2025). A Nordic Approach to Storytelling, Movement, and Social Circus for Young Children: Playful Pathways. Invited talk and workshop. Hetblu-OsloMet, Heritage school Kolkata, and Nordic Center in India.

Petersen, Evi (2025). A playful, sensuous, emotion-focused approach to human-nature relationship. TidalArtS: Where Art/Ocean/Science meets. TidalArtS, Baiba Pruse: https://submariner-network.eu/tidal-arts/.

Petersen, Evi (2025). HETBLU i India: Et møte med utdanning og kultur. Forskergruppemøte. Bærekraft, natur, helse og bevegelse, BLU, OsloMet.

Petersen, Evi (2025). Utforsk Verden med BLU – lunsjmøte for lokale og internasjonale studenter. Studentmobilitet. Hetblu, OsloMet.

Petersen, Evi ; Haugen, Anette (2025). Barfotsko styrker foten og hindrer fall. https://fotterapeuten-digital.no/fagbladet/1-25/14/.

Petersen, Evi (2025). Naturkontakt og friluftslivets betydning for menneskers livsmestring og mentale helse. Friluftslivets år, Temakveld . Stiftelsen NaKuHel Asker- frivilligsentral og folkehelsesenter.

Karlsson, Eivind ; Petersen, Evi (2025). Playful pathways_ A nordic approach to Storytelling, Music and Social Circus for children. Mongrace Montessori House, invited talk and workshop. Hetblu, Mongrace Montessori and Nordic Center in India.

Syed, Bushra Fatima ; Thun, Cecilie ; Wolf, Kristin Danielsen ; Døscher, Cathrine ; Petersen, Evi ; Karlsson, Eivind (2025). Educators advocate active smart device use for kids: Group from an Oslo University leads tech inclusion workshop.
https://www.telegraphindia.com/west-bengal/kolkata

Petersen, Evi ; Kessler, Anette (2024). Erasmus+ exchange: Early childhood education supervision - Practice in Norway and Germany.



Se alle publikasjoner


Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.
Postboks 4, St. Olavs plass
0130 Oslo
Tlf.: 67 23 50 00
Kontakt oss