English version
Ansatteoversikt
Hanne Berit Myrvold

Hanne Berit Myrvold

Stillingstittel
  • universitetslektor
Besøksadresse
  • Pilestredet 42, 0167 Oslo
Telefon
  • Mobil: +47 922 67 977
  • Kontor: +47 672 37 095
E-post
  • hanne.myrvold@oslomet.no
Tilhørighet

Kort om

Om meg og mine forskningsinteresser. 

Jeg er utdannet førskolelærer med fordypning i estetiske fag fra Dronning Mauds Minne (1993). Etter endt barnehagelærerutdannning jobbet jeg frem til 2007 som pedagogisk leder ved små- og storbarnsavdelinger.
Har en master i barnehagepedagogikk fra 2009, og skrev en oppgave som undersøkte kjønnsdiskurser i barnehagen. Etter masteren jobbet jeg som fagleder i en stor Oslobarnehage. 
Jeg har en Ph.D i utdanningsvitenskap for lærerutdannning, OsloMet 2026. Avhandlingens tittel er: Når småbarn, overflater og en barnehageforsker samvirker. En metodologisk studie. 

Sammen med Mona-Lisa Angell leder jeg forskningsgruppen MUBU (Metodologiske ut-viklinger i barnehage- og utdanningsforskning). Jeg er også medredaktør i tidskriftet Reconnceptualizing Educational research Methodology. 

Forskningsinteresser: Foruten en bred interesse for barnehagliv generelt er jeg spesielt inetressert i postkvalitative forskningsmetodologier, forske-skapende tilnærminger, prosessfilosofiske perspektiver, småbarnspedagogikk og kjønnsperspektiver. 

Undervisningsoppgaver: Jeg underviser på 1.heltid i emnet BULL (barns utvikling, lek og læring), er profesjonsveileder og har emneansvar for praksis på samme studieår. Jeg underviser i barnehagepedagogikk og veiledning på ulike emner. 

 

Forskningsgrupper

Publikasjoner og forskningsresultater

Vitenskapelige publikasjoner

Myhre, Cecilie Ottersland ; Myrvold, Hanne Berit (2026). 3. Pinnebegjær i brytninger med hauntologiske favntak som forstyrrer og forsmår. Bergstedt, Bosse; Jamouchi, Samira (Red.). Multisensorisk læring Om intensitet og kropp-materiell i en performativ kunstpedagogikk. s. 77-106. Fagbokforlaget.
https://doi.org/10.55669/oa660903

Rostøl, Vilde Træland; Otterstad, Ann Merete ; Myrvold, Hanne Berit (2025). Diffraktive fotofabuleringer med lydbølger og bærekraft som barnehagefaglig fenomen. Tidskrift för genusvetenskap (TGV).
https://doi.org/10.55870/tgv.v45i1.14653

Myrvold, Hanne Berit (2023). Fabulerende eksperimenteringer og utvidelser av akademisk skriving. Myhre, Cecilie Ottersland; Waterhouse, Ann-Hege Lorvik (Red.). Metodologiske ut-viklinger : Om kvalitativ og postkvalitativ forskning i barnehagefeltet. s. 199-220. Fagbokforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/4807737

Myrvold, Hanne Berit (2023). Fabulerende eksperimenteringer og utvidelser av akademisk skriving. Myhre, Cecilie Ottersland; Waterhouse, Ann-Hege Lorvik (Red.). Metodologiske ut-viklinger : Om kvalitativ og postkvalitativ forskning i barnehagefeltet. Fagbokforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/4712157

Moxnes, Anna Rigmor; Bjelkerud, Agnes Westgaard; Gulpinar, Tona ; Lafton, Tove ; Myrvold, Hanne Berit ; Odegard, Nina (2021). Lydkomposisjoner fra en småbarnsavdeling. Elle, Øystein; Nyhus, Mette Røe (Red.). Kunstmøter og estetiske prosesser med de yngste barna (0-3 år). s. 81-98. Fagbokforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/4258347

Lafton, Tove ; Bergem, Helen ; Evenstad, Randi; Fajersson, Karin Elise; Greve, Anne ; Myhre, Cecilie Ottersland ; Myrvold, Hanne Berit ; Otterstad, Ann Merete ; Wolf, Kristin Danielsen (2018). Lekens forundringskammer. Lafton, Tove; Otterstad, Ann Merete (Red.). Barnehagepedagogiske linjeskift. s. 27-47. Fagbokforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/4910914

Myhre, Cecilie Ottersland ; Myrvold, Hanne Berit (2018). Pedagogikken(e)s sammenfiltringer i stillheter og ubehag. Lafton, Tove; Otterstad, Ann Merete (Red.). Barnehagepedagogiske linjeskift. s. 135-150. Fagbokforlaget.
https://hdl.handle.net/11250/3375690

Myhre, Cecilie Ottersland ; Myrvold, Hanne Berit ; Joramo, Unn-Wenche; Thoresen, Marianne (2017). Stumbling into the 'kitchen island' – becoming through intra-actions with objects and theories. Contemporary Issues in Early Childhood. Vol. 18.
https://doi.org/10.1177/1463949117731024



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Forskningsrapporter

Myrvold, Hanne Berit (2026). Når småbarn, overflater og en barnehageforsker samvirker: En metodologisk studie. ISBN: 9788283647372. 336 s. OsloMet - storbyuniversitetet.
https://hdl.handle.net/11250/5370245

Myrvold, Hanne Berit (2014). Fra pedagogiske ledere til likestilte barnehagelærere. En kvalitativ undersøkelse om økt antall pedagoger og omorganiserng av roller og funksjoner i Kanvas-barnehager. 75 s. Høgskolen i Oslo og Akershus.
https://hdl.handle.net/11250/4544062



Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Formidling

Laski, Alona Krieken ; Hatlem, Marianne; Brennhovd, Maria ; Myrvold, Hanne Berit (2024). Kritisk tenkning og refleksjon i, med og om veiledning. Veiledningskonferansen 2024 Veiledning i bevegelse -strømninger og brytninger i utdanning og profesjon. Høgskolen i Østfold .
https://hdl.handle.net/11250/4470785

Odegard, Nina ; Myrvold, Hanne Berit ; Bjelkerud, Agnes Westgaard; Moxnes, Anna Rigmor (2023). "Micro-momenting place(s). 2023 RECE Conference, "Pathways: Where We’ve Been, Where We Are, Where We Want to Go". RECE (Reconceptualizing Early Childhood Education).
https://hdl.handle.net/11250/5244911

Moxnes, Anna Rigmor; Odegard, Nina ; Bjelkerud, Agnes Westgaard; Myrvold, Hanne Berit (2023). "Micro-momenting place(s)". 2023 RECE Conference, "Pathways: Where We’ve Been, Where We Are, Where We Want to Go". RECE (Reconceptualizing Early Childhood Education).
https://hdl.handle.net/11250/3644801

Myrvold, Hanne Berit (2023). Experimenting with the concept feltness through the technology of wooli(ng). NERA Conference 2023. NERA .
https://hdl.handle.net/11250/3827268

Moxnes, Anna Rigmor; Lafton, Tove ; Gulpinar, Tona ; Myrvold, Hanne Berit (2019). Sound as activism. European Congress of Qualitative Inquiry. University of Edinburgh.
https://hdl.handle.net/11250/3837010

Andersen, Camilla Eline ; Osgood, Jayne; Otterstad, Ann Merete ; Myrvold, Hanne Berit ; Elmenhorst, Constanse (2018). The pleasure and violence of theories in ECEC: In search of more liveable worlds. Reconceptualizing Early Childhood Education. Danish School of Education.
https://hdl.handle.net/11250/4221877

Myhre, Cecilie Ottersland ; Myrvold, Hanne Berit (2018). Pedagogical entanglements – transcending boundaries in education and (re)search. NERA 2018. NERA.
https://hdl.handle.net/11250/5062905

Myhre, Cecilie Ottersland ; Lafton, Tove ; Myrvold, Hanne Berit (2017). Re-turning (to) Quality and Learning, doing methodology "differently". ECQI 2017 Leuven, Belgia. European Congress of Quality Inquiry.
https://hdl.handle.net/11250/3606583

Myrvold, Hanne Berit ; Lafton, Tove ; Myhre, Cecilie Ottersland ; Fajersson, Karin Elise; Syed, Bushra Fatima (2016). Rethinking equity in early childhood teacher education. Myrvold, H.B: Becoming lecturer and becoming student reconfiguring equality and equity in the classroom. Fajersson,K: A nomadic researcher's re-configuring of diversity and equity. Myhre,C.O: Entangling classrooms becoming(s) through/in/with matter and meaning. Syed, BF: A mulitple Muslim lecturer's narrations from an early childhood education classroom. Lafton T: Evaluation as a tool in education what questions can be put forth?. NERA Helsinki 2016. NERA.
https://hdl.handle.net/11250/4542008

Lafton, Tove ; Myrvold, Hanne Berit ; Myhre, Cecilie Ottersland ; Fajersson, Karin Elise (2015). Entangled events; challenged by posthumanism. 23rd International RECE Conference. Reconceptualizing Early Childhood Education.
https://hdl.handle.net/11250/5016151



Se alle publikasjoner


Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.
Postboks 4, St. Olavs plass
0130 Oslo
Tlf.: 67 23 50 00
Kontakt oss