English version
Ansatteoversikt
Cecilie Thun

Cecilie Thun

Stillingstittel
  • førsteamanuensis
Besøksadresse
  • Pilestredet 42, 0167 Oslo
  • Kontornummer: Q3072
Telefon
  • Mobil: +47 980 77 533
  • Kontor: +47 672 37 104
E-post
  • cecilie.thun@oslomet.no
Tilhørighet

Forskningsgrupper

Forskningsprosjekter

Aktive forskningsprosjekter

Publikasjoner og forskningsresultater

Vitenskapelige publikasjoner

Fangen, Katrine; Thun, Cecilie (2024). Ambivalens og endring. Unge norsksomaliske kvinner snakker om omskjæring. Johansen, R. Elise B (Red.). Kvinnelig omskjæring/kjønnslemlestelse i Norge; Kunnskap og praksis. s. 123-152. Universitetsforlaget.
https://doi.org/10.18261/9788215069487-24-08

Thun, Cecilie ; Onsrud, Line Marie (2023). Mangfold som honnørord eller maktkritikk? Forståelser av mangfold i barnehagelærerutdanningen. Uniped - Tidsskrift for universitets- og høgskolepedagogikk. Vol. 46.
https://doi.org/10.18261/uniped.46.4.7

Thun, Cecilie (2023). Team Leadership and Diversity in Norwegian Early Childhood Education and Care. Modise, Matshediso; Fonsen, Elina; Heikka, Johanna; Phatudi, Nkidi; Bøe, Marit; Phala, Thembi (Red.). Global Perspectives on Leadership in Early Childhood Education. s. 127-140. Helsinki University Press (HUP).
https://doi.org/10.33134/HUP-20-8

Johannessen, Charlotte; Thun, Cecilie (2023). Innledning. Organisering, arbeidsdeling og profesjonalitet i barnehagen. Johannessen, Charlotte U; Thun, Cecilie (Red.). Organisering, arbeidsdeling og profesjonalitet i barnehagen. s. 13-28. Fagbokforlaget.

Thun, Cecilie ; Onsrud, Line Marie ; Sund, Kristin Amine (2023). Ubehag som ressurs. Kritisk mangfoldsledelse av profesjonelle læringsfellesskap i barnehagen. Johannessen, Charlotte U; Thun, Cecilie (Red.). Organisering, arbeidsdeling og profesjonalitet i barnehagen. s. 201-226. Fagbokforlaget.

Thun, Cecilie ; Johannessen, Charlotte (2023). Metode. Kollektiv kunnskapsutvikling i et kvalitativt forskningsprosjekt. Johannessen, Charlotte U; Thun, Cecilie (Red.). Organisering, arbeidsdeling og profesjonalitet i barnehagen. s. 29-44. Fagbokforlaget.

Johannessen, Charlotte; Lundestad, Magritt ; Slåtten, Mette Vaagan ; Thun, Cecilie (2023). Dilemmaer og muligheter ved ny organisering og arbeidsdeling. Konsekvenser for profesjonalitet. Johannessen, Charlotte U; Thun, Cecilie (Red.). Organisering, arbeidsdeling og profesjonalitet i barnehagen. s. 151-160. Fagbokforlaget.

Thun, Cecilie ; Førde, Elisabeth (2023). Hvor går grensene mellom praktiske og pedagogiske oppgaver?. Johannessen, Charlotte U; Thun, Cecilie (Red.). Organisering, arbeidsdeling og profesjonalitet i barnehagen. s. 103-127. Fagbokforlaget.

Johannessen, Charlotte U ; Thun, Cecilie (2023). Organisering, arbeidsdeling og profesjonalitet i barnehagen. ISBN: 9788245044300. Fagbokforlaget.

Thun, Cecilie (2019). Excellent and gender equal? Academic motherhood and 'gender blindness' in Norwegian academia. Gender, Work & Organization.
https://doi.org/10.1111/gwao.12368



Se alle publikasjoner


Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Forskningsrapporter

Thun, Cecilie ; Holter, Øystein Gullvåg (2013). Kjønnsbalanse og læringsutbytte - En studie av betydningen av kjønns(u)balanse for masterstudenters opplevelse av læringsutbytte og studiekvalitet. ISBN: 9788299938808. 185 s. STK.

Thun, Cecilie (2013). Complex Norwegianness: National Identity and Participation in the Enactment of Citizenship. 170 s. Universitetet i Oslo.

Halsaa, Beatrice; Thun, Cecilie ; Predelli, Line Nyhagen (2010). “Religion, Gender and Citizenship: A Case Study of Christian and Muslim Women in Norway.”. 190 s. FEMCIT.
http://www.femcit.org/researchupdates.xpl?theID=27

Halsaa, Beatrice; Thun, Cecilie (2010). Partnering with the State? The role of women’s organisations in governmental, CEDAW and CERD consultation processes. 84 s. Senter for tverrfaglig kjønnsforskning.
http://kilden.forskningsradet.no/c72645/artikkel/v

Predelli, Line Nyhagen; Manful, Esme; Halsaa, Beatrice; Thun, Cecilie ; Quintero, Esther (2010). “Christian and Muslim Women in Norway, Spain and the United Kingdom: A Qualitative Study of Religion, Gender and Citizenship. Summary of key findings.”. 6 s. FEMCIT.

Predelli, Line Nyhagen; Halsaa, Beatrice; Thun, Cecilie ; Sandu, Adriana (2009). ISSUES OF PROBLEM-REPRESENTATIONS, FRAMING, CLAIMS-MAKING AND RESONANCE IN WOMEN'S MOVEMENTS IN NORWAY, SPAIN AND THE UNITED KINGDOM. 381 s. Universitetet i Bergen.

Predelli, Line Nyhagen; Halsaa, Beatrice; Thun, Cecilie ; Sandu, Adriana (2008). Women′s Movements: Contructions of Sisterhood, Dispute and Resonance: The Case of The United Kingdom. 200 s. FEMCIT.

Sandu, Adriana; Predelli, Line Nyhagen; Halsaa, Beatrice; Thun, Cecilie (2008). Women's movements: Constructions of Sisterhood, Dispute and Resonance. The Case of Spain. 110 s. FEMCIT.

Halsaa, Beatrice; Thun, Cecilie ; Predelli, Line Nyhagen; Sandu, Adriana (2008). Women′s Movements: Constructions of Sisterhood, Dispute and Resonance: The Case of Norway. 350 s. FEMCIT.

Eggebø, Helga; Halsaa, Beatrice; Thun, Cecilie ; Skjeie, Hege (2007). Organisasjonslandskapet i eit kjønnsperspektiv, 1990-2007. 123 s. Universitetet i Bergen.
http://www.stk.uio.no/english/research/projects/fe



Se alle publikasjoner


Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.

Formidling

Thun, Cecilie ; Brennhovd, Maria ; Hyunh, Johnny ; Onsrud, Line Marie ; Sirari, Tanvi (2025). Diversity management in Norwegian ECEC: Bridging the gap between the personal and the professional. NERA 2025 conference Pedagogy of Hope: Gratitude, Diversity, and Sustainability in Education. NERA.
https://doi.org/https://www.helsinki.fi/assets/dru

Thun, Cecilie (2025). Gender Equality and Early Childhood Education and Care (ECEC) in Norway. Global perspectives on Early Childhood Care and Education: a Norwegian - Indian dialogue. Assam Don Bosco University.

Thun, Cecilie ; Onsrud, Line Marie ; Hyunh, Johnny (2025). Mangfoldsledelse i barnehagen: I spenningen mellom det personlige og det profesjonelle. Frokostseminar for styrerutdanningen. Styrerutdanningen.

Syed, Bushra Fatima ; Thun, Cecilie ; Wolf, Kristin Danielsen ; Døscher, Cathrine ; Petersen, Evi ; Karlsson, Eivind (2025). Educators advocate active smart device use for kids: Group from an Oslo University leads tech inclusion workshop.
https://www.telegraphindia.com/west-bengal/kolkata

Laski, Alona Krieken ; Ahmed, Usma ; Thun, Cecilie (2024). Mor på prøve. Minoritetsmødres opplevelser av samarbeid med barnehagen.

Thun, Cecilie (2024). Gender Equality and Early Childhood Education and Care (ECEC) in Norway. Delegasjonsbesøk fra Uganda. Norad og Bufdir.

Bustos, Marcela Montserrat Fonseca ; Thun, Cecilie ; Embretsen, Lars Robert (2024). Samarbeid om utvikling av emnet Mangfoldsledelse i barnehagen. Flerstemmighet på tvers: Hvorfor skal vi samarbeide med arbeidslivet?. OsloMet Holmlia .

Bustos, Marcela Montserrat Fonseca ; Thun, Cecilie ; Kaagaard, Kristin Vengel (2024). Mangfoldsledelse og aksjonsforskning som virkemiddel. Storbybarnkonferansen: Fra Pilestredet til Holmlia. Storbybarn.

Thun, Cecilie (2024). Barns medborgerskap i barnehagen. Fakultetsseminar LUI. Institutt for lærerutdanning og internasjonale studier (LUI).

Thun, Cecilie ; Sund, Kristin Amine (2024). Likeverdig forskningssamarbeid mellom universitet og praksisfelt. Utfordringer og muligheter. Nettverksmøte iPAR.



Se alle publikasjoner


Publikasjonslisten er hentet ut av Nasjonalt vitenarkiv (NVA). Listen kan være ufullstendig.
Postboks 4, St. Olavs plass
0130 Oslo
Tlf.: 67 23 50 00
Kontakt oss