Kort om
Marit Lensjø er førsteamanuensis i yrkespedagogikk ved Institutt for yrkesfaglærerutdanning, Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier ved OsloMet. Hun har kull- og emneansvar i bachelorprogrammet Yrkesfaglærerutdanning i teknologiske fag. Lensjø har bakgrunn som rørlegger, ingeniør og yrkesfaglærer. Forskningstilnærming og forskningsinteresse er særlig fenomenologi og etnografi - knyttet til pedagogikk og didaktikk i fag- og yrkesopplæring i videregående skole og arbeidsliv, samt i yrkesfaglærerutdanning/høyere yrkesfaglig utdanning.
Fagfelt
Yrkesfaglærerutdanning Arbeidsplasslæring Yrkesopplæring Etnografisk feltarbeid
Forskningsgrupper
Forskningsprosjekter
Aktive forskningsprosjekter
-
Unge hender – grunnskolen som satsingsarena for yrkesfag og håndverksferdigheter?
Med såkornmidler undersøker vi hvordan utvalgte ungdomsskoler i Oslo kommune tilbyr og gjennomfører Arbeidslivsfag og Kunst og håndverk.
Publikasjoner og forskningsresultater
Vitenskapelige publikasjoner
Lensjø, Marit
(2025).
From Craftsman to Vocational Teacher: A Narrative Study of Tacit Knowledge and the Nexus between Complex Cultures.
Vocations and Learning.
Vol. 18.
https://doi.org/10.1007/s12186-025-09363-8
Lensjø, Marit
(2024).
Vocational Teachers’ Craft Knowledge and Working-life Experiences in Building and Construction: a Narrative Study of Embodied and Tacit Learning.
Vocations and Learning.
https://doi.org/10.1007/s12186-024-09344-3
Lensjø, Marit
(2021).
Grounded Theory Analysis of Work-based TVET and Intersectional Challenges Between Construction Workers.
Nordic Journal of Working Life Studies.
Vol. 11.
https://doi.org/10.18291/njwls.126103
Lensjø, Marit
(2020).
Stories of Learning: A Case Study of Norwegian Plumbers and Apprentices in TVET at the Construction Site and in a Training Agency.
International Journal for Research in Vocational Education and Training.
https://doi.org/10.13152/IJRVET.7.2.2
