Øyvind Pålshaugen

Scientific publications

Pålshaugen, Øyvind; Clegg, Stewart (2019). Context and Continuities: a plea for media research in medias res. Bygdås, Arne; Clegg, Stewart; Hagen, Aina Landsverk (Ed.). Media Management and Digital Transformation. Kapittel 13. p. 154-164. Routledge.

Pålshaugen, Øyvind; Hagen, Aina Landsverk (2019). Creating the news while producing the news: Managing media innovation in times of uncertainty. Bygdås, Arne; Clegg, Stewart; Hagen, Aina Landsverk (Ed.). Media Management and Digital Transformation. Kapittel 6. p. 65-76. Routledge.

Pålshaugen, Øyvind (2018). Kulturvitenskapens språk. ISBN: 978-82-304-0216-0. 240 p. Scandinavian Academic Press.

Borg, Elin; Pålshaugen, Øyvind (2018). Promoting Students’ Mental Health: A Study of Inter-professional Team Collaboration Functioning in Norwegian Schools. School Mental Health .

Saltkjel, Therese; Tøge, Anne Grete; Malmberg-Heimonen, Ira; Borg, Elin; Lyng, Selma Therese; Wittrock, Christian; Pålshaugen, Øyvind; Fossestøl, Knut; Christensen, Hanne; Lund, Torbjørn (2018). Research protocol: A cluster-randomised study evaluating the effects of a model for improving inter-professional collaboration in Norwegian primary schools. International Journal of Educational Research . Vol. 91.

Pålshaugen, Øyvind (2017). Wie lässt sich Wissen aus Einzelfallstudien über Innovationen generieren?. Novak, Hermann (Ed.). Gestaltorientierte Forschung - Basis für soziale Innovastionen. 2. Wissenschaftstheoretische Begründungen und methodologische Verorterungen. p. 215-234.

Pålshaugen, Øyvind (2016). Det sublime er - når? Varige øyeblikk fra lesning av Proust og Solstad. Rhetorica Scandinavica .

Gustavsen, Bjørn; Pålshaugen, Øyvind (2015). How to Succeed in Action Research without Really Acting: Tracing the Development of Action Research to Constructivist Practice in Organizational Worklife. Bradbury Huang, Hilary (Ed.). The SAGE Handbook of Action Research. Kapittel 39. p. 409-416. Sage Publications.

Pålshaugen, Øyvind (2014). Dialogues in innovation: Interactive learning and interactive research as means for a context sensitive regional innovation policy. International Journal of Action Research . Vol. 10.

Pålshaugen, Øyvind (2014). Action research for democracy - A Scandinavian approach. International Journal of Action Research . Vol. 10.
http://hdl.handle.net/10642/2243

Research reports

Onsager, Knut; Svare, Helge; Gausdal, Anne Haugen; Underthun, Anders; Langset, Bjørg; Pålshaugen, Øyvind (2017). Regional nettverksorganisering og innovasjon: En studie av fem næringsmiljøer på Østlandet. ISBN: 978-82-8309-206-6. 148 p.
http://www.hioa.no/Om-HiOA/Senter-for-velferds-og-...

Malmberg-Heimonen, Ira; Sletten, Mira Åboen; Pålshaugen, Øyvind; Borg, Elin; Tøge, Anne Grete; Gyüre, Krisztina (2016). Systematisk frafallsforebygging i videregående skole – en evaluering med klyngerandomisert design: Første underveisrapport. 90 p.

Borg, Elin; Christensen, Hanne; Fossestøl, Knut; Pålshaugen, Øyvind (2015). Hva lærerne ikke kan! Et kunnskapsgrunnlag for satsning på bruk av flerfaglig kompetanse i skolen. ISBN: 978-82-7609-356-8. 125 p.
http://www.hioa.no/content/download/107321/2500223...

Brøgger, Benedicte; Hauger, Morten; Johannesen, Yngve; Osvik, Arne; Pålshaugen, Øyvind (2001). Organisasjonsutvikling i varehandelen. Fra enhetlige butikker til mangfoldige kunder. ISBN: 82-7609-109-1. 85 p.
http://www.afi.no/stream_file.asp?iEntityId=55

Pålshaugen, Øyvind; Qvale, Thoralf Ulrik (2000). Forskning og Bedriftsutvikling - nye samarbeidsforsøk. ISBN: 8276091040. 266 p.

Dissemination

Malmberg-Heimonen, Ira; Lyng, Selma Therese; Pålshaugen, Øyvind; Tøge, Anne Grete (2020). Et lag rundt eleven: Ledelse, organisering, gjennomføring (LOG) -en evaluering med klyngerandomisert design. Statusmøte Udir. Utdanningsdirektoratet.

Hagen, Aina Landsverk; Bygdås, Arne; Tolstad, Ingrid M.; Pålshaugen, Øyvind; Skjælaaen, Gudrun R.; Lorenzen, Sara Berge (2019). https://omenacademy.oslomet.no/.

Malmberg-Heimonen, Ira; Tøge, Anne Grete; Pålshaugen, Øyvind; Lyng, Selma Therese; Bakkeli, Vidar; Christensen, Hanne; Lund, Torbjørn (2019). Et lag rundt eleven. Formidling av funn. Møte med kommunene 28.3 2019. Møte med kommunene. OsloMet.

Lyng, Selma Therese; Tøge, Anne Grete; Fossestøl, Knut; Pålshaugen, Øyvind (2018). Programteori og offentlig tjenesteinnovasjon. Faglig forum SVA. Faglig Forum SVA.

Borg, Elin; Pålshaugen, Øyvind (2018). En sak for seg – eller en sak for alle? Helsefremmende og forebyggende psykisk helsearbeid i skolen. Erfaringer fra et utviklingsprosjekt. Tidsskrift for psykisk helsearbeid . Vol. 15.

Malmberg-Heimonen, Ira; Pålshaugen, Øyvind; Lyng, Selma Therese; Christensen, Hanne; Wittrock, Christian; Lund, Torbjørn; Hynek, Kamila Angelika (2018). Et lag rundt eleven. Dialogkonferanse med skoleeierne i prosjektets kommuner.

Malmberg-Heimonen, Ira; Pålshaugen, Øyvind; Lyng, Selma Therese (2018). Et Lag rundt eleven. Møte med skoleeiere. møte med skoleeiere. OsloMet.

Pålshaugen, Øyvind (2017). Foredrag Parallellsesjon 1. Nordisk konferanse om ungdom, arbeid, utdanning og psykisk helse. Utdanningsdirektoratet.

Malmberg-Heimonen, Ira; Saltkjel, Therese; Lyng, Selma Therese; Pålshaugen, Øyvind (2017). Et lag rundt eleven: bruk av flerfaglig kompetanse. Presentasjon av prosjetstatus. statusmøte. Utdanningsdirektoratet.

Malmberg-Heimonen, Ira; Sletten, Mira Åboen; Pålshaugen, Øyvind (2016). Evaluering av IKO-modellen klyngerandomisert design. Seminar i regi av kunnskapsdepartementet. kunnskapsdepartementet.

OsloMet publications

Research in action: The development of cluster specific innovation strategies in the Oslo region. (2011) Artikkel 2011.

Dekonstruksjon - en oppfinnelse av Derrida?. (2005) Artikkel.

Hva er innovasjon?. (2013).

Diskurs-demokrati på arbeidsplassen. (2004).

Passasjer - hos Derrida, Platon, Aristoteles. (2010) Bok 2010.

Knowledge at work (editorial). (2004).

How to do things with words. (2004).

Hva lærerne ikke kan!. (2015) AFI Rapport 2015:6.

Constructive practice and critical theory. (2006) Artikkel.

How to Generate Knowledge from Single Case Research on Innovation?. (2009) Artikkel 2009.